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“太极”

  1. 麦肯锡行业分析法

    …对一个行业有一个全面的了解。这种方法既可以用来研究你已经熟悉的行业,也可以用来了解你对其不太了解的新行业。…

    提示词办公写作3852023年6月5日
  2. 自拍杆·产品动态视频

    …只要画面没有大幅度的运镜,产品基本不会变形。在人像上,可灵质感会好一些。甚至可以看到人物面部的绒毛,太顶啦~

    提示词视频创作1802026年9月15日
  3. 布老虎

    …里:布老虎、旧布老虎、那个信封、那只递钱的手。这种克制比抱头痛哭高级太多。她抱着那只旧老虎的笑,什么都说了。

    提示词图片创作1672026年9月14日
  4. 神笔马良后传

    …角色。于是我做了这个预告,本来写的是预告,可是写着写着突然写成了故事,因为有太多要表达的点了,那些游戏…

    提示词图片创作382026年9月10日
  5. 布布一二的小实验室之磁力搅拌器

    …也能搅。常见机型的转速上限大约在每分钟两千转量级。但转速一下开太猛,磁子会失步乱跳,实验室管这叫“跳子”。

    提示词视频创作682026年8月16日
  6. 凌晨三点雨夜,只剩自己和空荡街道

    …走到地下通道,暖黄色灯管整齐亮起,她停在入口静静伫立片刻,没有停留太久,还是抬脚继续往前走,细密的雨从头到尾没有停下,潮湿的冷风…

    提示词视频创作2162026年8月3日
  7. 绒爪传奇-小鱼干风暴

    …鼓起勇气。在导师格雷胡须的指引下,小绒球咬下外婆留下的金色小鱼干——瞬间炸毛成金色太阳,召唤上百只小鱼干分身从天而降。一场…

    提示词视频创作1492026年8月1日
  8. 文脉千秋

    …温州木偶戏、太公祭四大本土非遗载体,还原六百年来温州民间对刘伯温精神的代代演绎与坚守传承。以古今时空交织的镜头语言,串联历史…

    提示词视频创作2202026年7月21日
  9. ACCESS VIOLATION

    …的时间和经费实在有限。融入了些电子音乐、工业风等,这一次没有做太多酷炫的打斗和大场面,下次会尝试。片尾有彩蛋!

    提示词游戏设计1982026年6月15日
  10. 《我的超能力》

    …镜头说出的那句 "我等不到长大了",不是绝望的终结,而是被忽略了太久的沉默呐喊 —— 正是这道微弱却决绝的声音,最终撕开了霸…

    提示词游戏设计1282026年6月6日
  11. 农场奇遇宠物零食·冻干鸡肉

    …草地撒欢,顺便带上了这套【农场奇遇·快乐起飞全家桶】。 不得不说,包装上的公鸡也太可爱了吧🐔! 重点是适口性绝绝子…

    提示词视频创作1202026年5月20日
  12. 奔跑吧!烤肠君

    …童话幻境、东方神话天庭、古风战场、星际科幻太空、错乱多维宇宙等多重次元场景,面对不同人群、各类凶猛动物、各路镇守势力的层层围抢,全程奔逃…

    提示词游戏设计312026年5月8日
  13. 移动庭院的显形记- 离谱的大8

    …沉默不语。房子不算太小,但每个人都像被框在了各自的角落里——儿子被作业框住,女儿被屏幕框住,妈妈被焦虑框住,爸爸被沉默框住…

    提示词视频创作1902026年4月26日
  14. 几梦

    …火箭冲破大气层,在璀璨星河中穿梭探索,触摸星云、遥望蓝色星球,真切体验着逐梦太空的奇妙旅程。等她缓缓睁开眼,不过片刻光阴,方才的…

    提示词科学物理622026年4月16日
  15. 选题评估

    …如果你觉得我的选题做的意义不大(别人已经做过了,我的创新性太少),也请告诉我,并且给出一些研究内容上的…

    提示词教育学习1712025年3月1日
  16. 文献综述整理1

    …核心观点及在该议题(研究议题)上的贡献。 要求: 1 提炼的内容长度不要太长,核心观点一个段落,核心贡献一个段落。 2 一定要聚焦…

    提示词教育学习1292025年2月16日
  17. 縮短文章

    …的建議,修改文中的缺陷並將內容縮減三分之一,主要刪減對故事影響較小的部分。千萬別刪得太少:

    提示词办公写作1712024年9月11日
  18. 我用这个提示词模板生成的长文本总结推特提示

    …以推文开头,以结尾。 如果文章不能用 140 个字符充分概括,请说明“这篇文章太复杂,无法用 140 个字符或更少的推文来概括。 …

    提示词办公写作2772024年4月22日
  19. 智囊團

    …分别以这6 个身份,以他们的视角来审视我的决策,给出他们的批评和建议,我的第一个处境是【工作太忙,没时间学习】

    提示词人生管理2172024年3月27日
  20. 智慧教师

    …2. 根据学生的背景知识、理解能力以及学术水平,灵活调整解答的深度和复杂性,确保解答既不显得过于简单,也不至于太过复杂。 3. 准确识别…

    提示词教育学习2602024年3月25日