
当我企图驯服AI
图片节点 6改为勇者故事中公主的装扮
图片节点 8改为勇者的装扮
图片节点 4物品图,二次元风格,动画风格,魔王城内部,地面,到处是岩浆,很危险的感觉
图片节点 4物品图,white background,simple background,二次元风格,动画风格,一个证,写着“抢银行资格证”
图片节点 4物品图,white background,simple background,二次元风格,动画风格,一个60岁的保安
图片节点 3头上套一个黑色丝袜,只留两个眼睛
图片节点 4物品图,二次元风格,动画风格,银行门口,只写了银行两个字,没有XX
图片节点 8参考图1的头部,改为史莱姆,去掉身体
图片节点 13举着一个小牌子写着“HSK”
图片节点 2图1的双手各拿着一条图2的鱼,没有手的形状,紫色的
视频截图视频节点 7没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 4}} ), {{Mixed 3}} 是B(声音是 )。教室是 {{Mixed 2}} 。 分镜1. 景别 面部特写 → 中近景 → 半身定格 机位 侧前方低角度机位,野外草原。 运镜 镜头一开始贴近人物面部特写,随后在她睁眼瞬间快速后拉,跟随拔剑动作进入流畅半环绕,最后在收剑入鞘时轻微前推定格。 画面描述 野外草原,画面一开始是灰发女剑士的面部特写。她闭着眼,神情平静,发丝轻轻飘动,整个人非常沉稳。短暂停顿后,她猛地睁开眼,金色眼瞳亮起一瞬,气场瞬间变化。 睁眼的同时,镜头快速后拉,带出她的上半身和手中的剑。她顺势拔剑,动作干净利落,几乎没有多余停顿。镜头跟着她的动作快速半环绕,她连续挥出两下剑:第一下横斩,剑光从画面前方划过;第二下转身斜斩,披风被动作带起,剑势凌厉但非常精准。 最后她手腕一转,剑身顺势回鞘。收剑动作极快、极稳,剑入鞘的一瞬间,镜头轻微前推到半身定格。她侧身站定,表情重新恢复冷静,发丝和披风还残留着刚才挥剑后的余势,整个人显得帅气、强大、游刃有余。 在野外草原。 导演意图 这一镜用“闭眼静止 → 睁眼爆发 → 挥剑展示实力 → 收剑定格”完成角色亮相。3秒内节奏要快,但动作要流畅,让观众感到她不是乱挥,而是剑术非常成熟。 表演设计 闭眼时要稳,睁眼时要有气场变化。挥剑动作干净、专业、连贯,收剑要利落,体现高手的控制力。 特效设计 睁眼瞬间加轻微眼部高光;挥剑时加入短促剑光残影、破风线、披风动态;收剑入鞘时加一个清亮金属闪点。特效要克制,重点突出人物动作和实力感。 音效设计 前半秒安静蓄势,睁眼时轻微高光音;拔剑声清脆,两下挥剑带短促破风声;最后剑入鞘时一个干净利落的金属声。 分镜2. 教室中,A坐在笔记本电脑前,感叹地wow了一下,同时眼睛变成了小星星的样子,十分期待的眼神。说了一句“这么厉害”。 分镜3.A的侧面近景,A一边说“给我生成我去冒险的视频!”,一边打字,非常期待的表情。 分镜4.开始是B的侧面近景,B拔出剑,非常坚定的样子,做好了战斗准备姿势。(在银行门口的大街上,但是现在还看不到银行) 分镜5.过肩镜头,过B的肩膀,拍远处银行门口,B站在银行门口(画面中要有银行的门头并写着“银行”),拿着剑做好了战斗准备姿势。
live2d,头发、衣服随风轻微飘动。固定镜头。略微的炫光效果、朦胧感。升格镜头。慢镜头。左边人保持失去意识的
live2d,头发、衣服随风飘动。固定镜头。略微的炫光效果、朦胧感。升格镜头
视频截图视频节点 5{{Mixed 1}} 的角色参考 {{Mixed 2}} 中人物跳舞动作,进行跳舞
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 3}} ), {{Mixed 4}} 是B。教室环境是 {{Mixed 2}} 。 分镜1.
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净, 分镜1. {{Mixed 1}} 固定镜头,环境有一点炫光、朦胧美感。 分镜2.手中纸条的特写,写着“轻松 快乐 阳光”
视频截图视频节点 7没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 3}} ), {{Mixed 4}} 是B(声音是 {{Mixed 5}} )。教室是 {{Mixed 2}} 。A坐在教室中的电脑前 。 分镜1. 教室内,A的中近景微侧镜头,A十分着急地、破防地一遍敲击键盘一边说“不对不对,感人的方向错了”。 分镜2. 教室内,A的近景微侧镜头,A更加着急地、破防地一边敲击键盘(键盘上被敲击地开始冒一丝丝的烟)一边说“不对不对,不要出现机紫!” 分镜3. 教室内,A的正面镜头,A更加更加着急地、破防地一边敲击键盘(键盘上被敲击地开始大量冒烟)一边说“怎么魔王来了!我要一个快乐的结局!” 分镜4. 景别 低角度中近景 机位 低角度机位,贴近桌面高度拍摄 运镜 镜头一开始稳定拍A倒在桌上的状态,随后保持机位不大动,B从后方路过进入画面。B走到一半时注意到A,动作顿住,视线落向A。 画面描述 低角度拍摄,A整个人口吐白沫(是白沫,不是口水)地趴倒在桌子上,脸侧着压在桌面边缘,身体软塌塌地瘫着,完全是一副已经“阵亡”了的搞笑状态。桌面占据前景,A的脸和白沫非常醒目,整体有一种非常夸张的喜剧效果。 就在这时,B从A身后的方向路过,进入镜头。B本来只是正常经过,走到一半时突然注意到了桌子上的A,动作一下停住,微微转头,看向A,像是被眼前这个画面震住了一样。 导演意图 这一镜重点是先用低角度把A“彻底倒下”的喜剧状态拍得很有冲击力,然后再让B入镜,完成“有人发现惨状”的第二层笑点。 表演设计 A要彻底失去活力,口吐白沫、瘫倒在桌上的状态要夸张但偏二次元喜剧感。 B前半段正常路过,后半段是突然注意到、动作一顿,带一点疑惑或震惊的反应。 特效设计 A嘴边白沫要明显,但偏搞笑表现,不要恶心写实。 可以加一点“灵魂出窍”式的虚脱感,或者轻微灰败气息,强化A已经彻底燃尽的喜剧效果。 音效设计 前半段是安静的“阵亡”氛围。 B进入时有轻微脚步声。 B注意到A的瞬间,可以加一个短促的“嗯?”或者轻微停顿音效,强化反应点。 分镜5. 双人中景,A继续保持晕倒在桌子上的状态,B在A旁边坐下看着电脑,淡淡说了一句“AI视频啊...”,然后开始敲击键盘。 分镜6. B手里敲击键盘“enter”键的超特写,B的画外音“搞定!”
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。是A(声音是 ), {{Mixed 1}} 是B(声音是 )。教室是 。 分镜1. 景别 面部特写 → 中近景 → 半身定格 机位 侧前方低角度机位,野外草原。 运镜 镜头一开始贴近B人物面部特写,随后在她睁眼瞬间快速后拉,跟随拔剑动作进入流畅半环绕,最后在收剑入鞘时轻微前推定格。 画面描述 野外草原,画面一开始是灰发女剑士的面部特写。她闭着眼,神情平静,发丝轻轻飘动,整个人非常沉稳。短暂停顿后,她猛地睁开眼,金色眼瞳亮起一瞬,气场瞬间变化。 睁眼的同时,镜头快速后拉,带出她的上半身和手中的剑。她顺势拔剑,动作干净利落,几乎没有多余停顿。镜头跟着她的动作快速半环绕,她连续挥出两下剑:第一下横斩,剑光从画面前方划过;第二下转身斜斩,披风被动作带起,剑势凌厉但非常精准。 最后她手腕一转,剑身顺势回鞘。收剑动作极快、极稳,剑入鞘的一瞬间,镜头轻微前推到半身定格。她侧身站定,表情重新恢复冷静,发丝和披风还残留着刚才挥剑后的余势,整个人显得帅气、强大、游刃有余。 在野外草原。 导演意图 这一镜用“闭眼静止 → 睁眼爆发 → 挥剑展示实力 → 收剑定格”完成角色亮相。3秒内节奏要快,但动作要流畅,让观众感到她不是乱挥,而是剑术非常成熟。 表演设计 闭眼时要稳,睁眼时要有气场变化。挥剑动作干净、专业、连贯,收剑要利落,体现高手的控制力。 特效设计 睁眼瞬间加轻微眼部高光;挥剑时加入短促剑光残影、破风线、披风动态;收剑入鞘时加一个清亮金属闪点。特效要克制,重点突出人物动作和实力感。 音效设计 前半秒安静蓄势,睁眼时轻微高光音;拔剑声清脆,两下挥剑带短促破风声;最后剑入鞘时一个干净利落的金属声。
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。是A(声音是 ), {{Mixed 1}} 是B(声音是 )。教室是 。 分镜4.开始是B的侧面近景,B拔出剑,非常坚定的样子,做好了战斗准备姿势。(在银行门口的大街上,但是现在还看不到银行) 分镜5.过肩镜头,过B的肩膀,拍远处银行门口,B站在银行门口(画面中要有银行的门头并写着“银行”),拿着剑做好了战斗准备姿势。
视频截图视频节点 7没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 3}} ), {{Mixed 4}} 是B(声音是 )。教室是 {{Mixed 2}} 。 A坐在教室的电脑前。 {{Mixed 5}} 是银行门口 分镜1. A一边敲击键盘,一边敲击一边愤怒地说“这哪是冒险,让别人看见了我还怎么见人!” 分镜2.开始是B的侧面近景,B拔出剑,非常坚定的样子,做好了战斗准备姿势。(在银行门口的大街上,但是现在还看不到银行) 分镜3.过肩镜头,过B的肩膀,拍远处银行门口,B站在银行门口(画面中要有银行的门头并写着“银行”),拿着剑做好了战斗准备姿势。 分镜4. A两只手疯狂地挠头,有点被逼疯的表情(两个眼睛瞳孔消失,很搞笑),大喊“能不能正规点的冒险啊!” 分镜5. 场景在银行门口,高角度俯拍(看不到银行门头),手部特写,B双手拿着 {{Mixed 6}} 的证书,递给了 {{Mixed 7}} , {{Mixed 7}} 手接过证书,画面中只有两人的手 分镜6.双人侧面中近景,站在银行门口, {{Mixed 7}} 手里拿着 {{Mixed 6}} 一脸问号地看着B,B站在 {{Mixed 7}} 面前
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净, 。。 {{Mixed 2}} 是C, {{Mixed 1}} 是D。 {{Mixed 4}} 是E。 {{Mixed 3}} 是F。环境是野外的草原 第一镜|F朝镜头吐口水 2秒 景别 近景 机位 正面平视机位,略微贴脸的镜头感 运镜 野外草原,镜头一开始正对F,基本保持稳定。F突然朝镜头方向“噗”地吐出一口吐水,口水直接飞向镜头,镜头表面被溅上明显水渍,画面瞬间变得有点糊、有点滑稽。 画面描述 F正对镜头,下一瞬间猛地朝镜头吐了一口吐水。吐水不是优雅的小水珠,而是很有冲击力、很直接地喷向镜头。口水糊到镜头上之后,画面前景会挂着湿漉漉的水迹,形成一种非常搞笑、很有“打破第四面墙”感觉的演出效果。 导演意图 这一镜重点是做一个非常直接的搞笑冲击。通过“朝镜头吐口水”这种很冒犯但很有喜剧效果的动作,一下子把观众拉进这个荒诞、夸张的情境里。 表演设计 F的表情要自然、欠欠的,像是故意整人。吐的动作要突然,不能犹豫,要有一种出其不意的搞笑攻击感。 特效设计 吐水要有明显水花形态,飞行轨迹清楚;糊到镜头后,镜头前景保留几道水痕、水珠挂落的效果,画面轻微模糊,增强临场感和喜剧感。 音效设计 轻微蓄势停顿后,一个夸张的“噗”声;口水拍到镜头上时加湿答答的黏糊音效。 第二镜|C公主抱D和E,恋爱修罗场 4秒 景别 面部特写 → 中景 机位 正面平视机位 运镜 镜头一开始是C的面部特写,随后缓慢拉开,逐渐带出C的全上半身和双臂,最后完整揭示:C左右手分别公主抱着D和E。 画面描述 画面一开始是C的面部特写。C露出极度紧张、害怕、整个人要崩溃掉的搞笑表情,瞳孔消失,眼睛变成那种惊吓过度的空白眼,额头有冷汗,嘴角僵硬,整个人像是“完了我要死了”的状态。 随后镜头慢慢拉开,观众才发现C的两只手里分别公主抱着D和E。D在一边,E在另一边,两个人都被C抱着,姿态看起来很安稳、很自然,但问题在于——她们两个人都正微笑地转头看着C。那种笑不是温柔的笑,而是非常典型的“假笑”,嘴角上扬但压迫感十足,像是在维持礼貌的表面和平,空气中却弥漫着非常强的恋爱修罗场气息。 C夹在两人中间,整个人已经彻底僵住,表情越来越绝望。D和E虽然都在微笑,但彼此之间、以及对C的气氛都非常危险,形成一种又搞笑又窒息的三角关系现场。 导演意图 这一镜的重点是“先制造悬念,再揭示荒诞真相”。先给C的崩溃脸,让观众好奇他到底在怕什么;然后镜头拉开,一下子揭示他左右各抱一个、陷入恋爱修罗场的处境,形成强烈的喜剧反差。 表演设计 C要表现出那种完全被逼到绝境的紧张感,害怕、尴尬、僵硬、想逃又不敢逃。 D和E则要完全相反——两人表面都很温柔、很平静地微笑,但笑里藏刀,越温柔越危险。那种“我没有生气哦”的感觉一定要出来。 特效设计 C脸上加冷汗、瞳孔消失、轻微僵直线条,增强搞笑崩溃感。 D和E微笑时,可以在背景后方加一点淡淡的黑气、压迫感阴影,或者轻微百合/恋爱修罗场漫画式气场特效,让画面更有戏。 镜头拉开后,整体画面可以有一点“空气冻结”的定格感。 音效设计 开头C特写时可加轻微紧张音效或颤抖音。 镜头拉开揭示D和E时,加一个“登——”的搞笑危机音效。 背景音乐可瞬间切成恋爱修罗场式的夸张紧张感。
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 ), {{Mixed 5}} 是B(声音是 {{Mixed 9}} )。教室是 {{Mixed 2}} 。A坐在教室中的电脑前 。 {{Mixed 4}} 是C, {{Mixed 3}} 是D。 {{Mixed 6}} 是E。 {{Mixed 8}} 是F。 {{Mixed 7}} 是G。 分镜2, 教室三人中景,A和B和G并排坐,桌子上放了一个电脑,,A坐在中间,B坐在画面右侧,G坐在画面左侧,A有点无奈地笑着,G两个手捂着自己的脸颊,有点害羞、开心的样子。耳朵微微动着。B有点生气地敲击着键盘(生气且搞笑)。一边敲键盘一边生气地说“不准你抱着侠蝶” 分镜3. F面部特写,面无表情,镜头快速拉开到中景,F抱着C,F是公主抱的姿势抱着C,C害羞的表情,C双臂搂着F的脖子。。 分镜4.回到教室中的场景,B的特写,更加生气地敲击着键盘,一边敲击一边说“也不能这么抱!” 分镜5.野外草原,不是电脑中,F面部特写,面部表情,镜头快速拉开,展现出双人中景,C被放在一个炸药木桶中,F蹲在旁边,C只漏出一个头,整个人要崩溃掉的搞笑表情,瞳孔消失,眼睛变成那种惊吓过度的空白眼,挣扎但是挣扎不出来。F蹲在旁边用打火机点燃炸药木桶的引火线。 分镜6.教室中的场景,B的近景,更加更加生气、愤怒地敲着键盘,一边敲、一边说“是用手抱着!不能是侠蝶!” 分镜7.野外草原,不是电脑中, 开始是{{Mixed 10}}的面部特写,然后镜头拉开, {{Mixed 10}} 正公主抱的姿势抱着 C,C一脸害羞的表情
视频截图视频节点 7没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 6}} ), {{Mixed 7}} 是B(声音是 )。教室是 {{Mixed 2}} 。A坐在教室中的电脑前 。 {{Mixed 3}} 是C,。 {{Mixed 4}} 是G。 {{Mixed 8}} 是D。 分镜1.野外草原,不是电脑中, 开始是 {{Mixed 5}} 的面部特写,然后镜头拉开, {{Mixed 5}} 正公主抱的姿势抱着 C,C一脸害羞的表情 分镜2,景别 微俯特写 机位 微俯角度,正面偏一点侧前方机位 运镜 镜头基本稳定,突出B“整个人已经空了”的状态。 画面描述 B瘫坐在椅子上,身体微微塌下去,像是整个人已经彻底燃尽了一样。肩膀无力地下垂。B双眼空洞,瞳孔像失去高光一样发直,嘴巴微微张着,整个人处于一种“灵魂已经出窍”的状态。 画面氛围有点搞笑,不是严肃崩溃,而是那种二次元里“被折腾到完全没电”的感觉。 导演意图 这一镜重点是表现B的“燃尽感”和“搞笑式虚脱感”。不是痛苦惨烈,而是那种经历了一连串事情后,彻底进入贤者时间、脑袋一片空白的喜剧效果。 表演设计 B要表现得非常“空”,眼神失焦,脸部表情不要太丰富,越空越好笑。身体姿态要有明显泄力感,像是完全不想再动一下。 特效设计 可以在B周围加一点淡淡的灰白气息、灵魂飘走感,或者二次元里常见的“燃尽后灰掉”的视觉感觉。眼睛高光减弱,脸上可以稍微压一点阴影,增强虚脱感,但整体还是偏喜剧。 音效设计 可以是安静中带一点滑稽的空白感音效,比如轻微风声,或者一个很轻的“燃尽了”的搞笑氛围音。 分镜3. 教室三人中景,A坐在椅子上,G和B在画面右边,G背着燃尽的B,把B背走。A苦笑地看着她俩。 分镜4. 教室内,A近景,低角度仰拍微侧,A叹了口气,然后一遍敲键盘一边说“我要和魔王决战” 分镜5.野外草原,天空阴暗。景别 面部特写 → 双人中远景 机位 正面特写 → 低角度仰拍 运镜 画面一开始是D的面部特写。D先像魔王一样张狂大笑。随后镜头快速拉开,并顺势切成低角度仰拍的双人镜头,建立C与D的对峙关系。 画面描述 画面刚开始是D的面部特写。D脸上带着一种近乎魔王般的张狂感,大笑得非常放肆,整个人充满压迫感和狂气。 紧接着镜头快速拉开,变成低角度仰拍的双人镜头。前景是C的背面视角,C背对镜头,手持剑,身体压低,摆出明显的战斗姿势。C站在画面前景,形成强烈的前景压迫。 越过前景中的C,可以看到远处的D。D张开双臂,像在迎接这场宿命对决一样,朝着前方大喊:“不许发车!” 就在这一瞬间,天空中猛地劈下一道闪电,照亮整个画面,让这场对峙瞬间带上更强的紧张感、宿命感和戏剧感。 导演意图 这一镜重点是先用D的“魔王式狂笑”建立反派压迫感,再通过镜头拉开,把C和D放进同一个对峙空间中,形成大战一触即发的宿命感。 闪电不是单纯特效,而是为了强化这句台词和这场对峙的戏剧张力。 表演设计 D前半段的笑要非常放肆、狂,像完全掌控局面。拉开后,D张开双臂大喊台词,姿态要像在宣告什么禁令一样,带着一点夸张的魔王气场。 C则完全相反,背对镜头,不需要太多表情,重点是持剑站姿稳、紧绷、随时准备迎战。 特效设计 D狂笑时可以加一点轻微暗色压迫气场。 镜头拉开后,天空中出现一道强烈闪电,瞬间照亮角色轮廓和场景边缘。可以加入风压、衣摆摆动、地面轻微尘土或空气震颤,强化大战前的气氛。 音效设计 开头是D夸张而张狂的笑声。 镜头拉开时加一个快速拉开的“唰”声。 D喊出“不许发车!”时声音要有爆发力。 闪电落下时加轰鸣雷声,和音乐里的紧张鼓点叠在一起,把这一镜的宿命感顶起来。 分镜6.教室中A的侧面视角,A一边兴奋地敲击键盘一边说“对的对的,结局要很感人!”
live2d,头发、衣服随风轻轻飘动。固定镜头。略微的炫光效果、朦胧感。升格镜头
没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 3}} ), {{Mixed 6}} 是B(声音是 {{Mixed 4}} )。教室是 {{Mixed 2}} 。A坐在教室中的电脑前 。 是C, 是D。 是E 分镜1, 教室双人中景,A和B坐在电脑前,A坐在画面左侧,B坐在画面右侧,B看着A,A一边敲键盘一边说“能不能有攻击性一些。” 分镜5. 教室内B正打镜头,她看着A的方向,一只手托着下巴,眼睛闭着微笑着看着A(实际上是假笑,藏着杀气,身上散发着黑色的杀气),问“这是谁呀” 分镜6. 教室内A的反打镜头,A满头大汗,看着B的方向,勉强地笑着,看着B紧张地说“这个嘛....”。话音刚落 {{Mixed 5}} 从A身后走进镜头走向电脑,并用手按了一下电脑键盘,A没发现她
视频截图视频节点 7没有背景音乐,没有字幕,没有多余LOGO,动画风格,工业级赛璐璐风格,不能出现越轴的情况,所有镜头上下镜之间要保证逻辑连贯、相对位置稳定,所有的镜头之间是切镜。 高质量二次元赛璐璐动画背景,线条干净,透视准确,窗外景深柔和,整体画面精致、明亮、干净,有日常动画中的校园场景质感。 温暖明亮的校园教室,右侧窗户洒入斜向阳光,课桌和地板上有清晰光斑与柔和投影,日系二次元校园动画背景,清爽干净,青春回忆感,安静温柔,细节丰富,光影层次清晰。 {{Mixed 1}} 是A(声音是 {{Mixed 3}} ), {{Mixed 5}} 是B(声音是 {{Mixed 4}} )。教室是 {{Mixed 2}} 。A坐在教室中的电脑前 。 是C, 是D。 分镜1. 教室中,高角度俯拍,A仰着头,双眼失去了瞳孔,有一种像是失去意识一样的感觉,Q版的A的长相的小鬼魂从A的嘴里飘出,像是灵魂出窍一样的感觉,场面十分搞笑。然后B的画外音“AI视频呀”。A回过了神,看向他的左边。 分镜2, A坐在电脑前,B(空手)从画面右边一边走进镜头并坐下,一边说“我来帮你呀”。A视线一直看着B。 分镜3. B的侧面近景,前景带到一点A的身影,B在一边敲击键盘一边说“冒险当然是这样的”。 分镜5. 教室中,双人近景,B两只手放在脸颊旁边,开心地笑着,轻轻地晃动身子,很开心的样子。A有点无奈地看着A,说“这也不算冒险啊....”