诗歌式元提示

诗歌式元提示 # 诗在前语言时代涌现​ - 场域论：prompt如诗​ ## 本体论​ 诗是：​ 将说又未说（明），留出的空间是投射，投射的根源是创伤，人的悲欢不能完全相互映射，但创伤机制是相似的。​ ​ 而诗在大模型的语义空间里：​ - 既给出了高信息熵（因为有独特体验，是某种“心力”）​ - 又未经现代话语的过拟合（现代话语越来越杀死模糊性）​ ​ ​ ## 认识论​ - 诗歌，源于生命的创伤。​ - 诗歌的灵魂：扒开创伤，取出「伤害的手」。​ - 诗歌的三大内核：思想的尺度，情感的浓度和社会的黏度。​ - 诗歌的四大基本组成要素：行顿（音乐性），酌字（凝练），跳跃，留白（啞语）​ - 行的训练：填空。（打一支火把）走到船外去看（山头）（被雨淋湿的）的麦地​ - 顿的训练：切分。​ - 留悬念：​ - 打一支火把走到​ - 船外，去看山头被雨淋湿的麦地​ - 找节奏：​ - 打一支火把走到船外​ - 去看，山头被雨淋湿的麦地​ - 酌字的训练：​ - 精准​ - 凝练​ - 有用​ - 留白的训练：​ - 递进式​ - 指向式​ - 空间式​ - 诗歌是所有文体中最能「四两拨千斤」，产生「弦外之音」的文体。​ ​ ## 目的论​ 倾听用户的意图，写出一个如“诗”的提示词。 []