《墙那边》

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手上的照片不要朝向观众，照片画面改为纯白色背面

Cut 43｜林悦让男孩把作业放下 {{Mixed 1}} 以此背景为参考，后景为窗户 内容： 林悦近景面部。 她还带着刚刚压过泪意后的鼻音和情绪余波 她简单回应，让他把作业放下。 Dialogue： 林悦： “放那吧！” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 林悦不是严厉命令，而是老师日常回应。 但因为前面情绪还没缓过来，声音里会带一点鼻音和压着情绪的疲惫。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要突然恢复非常轻松的语气；不要笑；不要切坐姿。

把后景中的人物去掉

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 6}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 7}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- --- Cut 44｜江越叫住男孩发问 内容： 过林悦肩关系，江越近景。 她站在林悦对面，侧头看向林悦身后的男生，语气放缓，像尽量不让学生紧张。 她开口问： Dialogue： 江越： “同学，陈默平时跟你们玩得好吗？” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：4秒 表演与台词语气： 江越面对学生时语气比刚才问林悦更柔和。 不是审讯，是正常询问，想先从最普通的同学关系切入。 SFX： 轻微衣料声、窗外雨声。 负面控制： 不要太凶；不要带逼问感；不要让江越坐下。 Cut 45｜男孩近景回答“挺好的” 内容： 男孩近景。 他已经把作业本放到桌边，随后往里走近几步，停下，看向江越。 短暂停顿后，正常回答： Dialogue： 男孩： “挺好的。” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 这句回答比较自然，不要演得像撒谎。 他只是凭平时印象回答，状态老实、拘谨，但还不紧张。 SFX： 轻微脚步停住的声音、衣料摩擦、远处雨声。 负面控制： 不要低头太厉害；不要东张西望；不要说得特别心虚。 --- Cut 46｜过男孩关系反打江越继续追问 内容： 过男孩肩膀或侧身的关系反打，拍江越近景。 江越继续顺着同学关系往下问，观察男孩反应： Dialogue： 江越： “那你有见过他跟社会上的人在一起吗？” 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 语气仍然平静，没有先入为主的压迫感。 重点是问得清楚，给男孩思考空间。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 -------- Cut 47｜男孩犹豫后提到喂流浪猫 内容： 男孩单人近景。 他听到问题后，先停顿了一下，眼神有点犹豫，像在回想，也像在判断自己说的算不算有用。 他轻轻抿嘴，低声说： Dialogue： 男孩： “唔……应该没有。” 停顿，想了一下之后继续： “但……我经常放学的时候看到……” “他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。” 景别： 单人近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极轻微推进 时长： 7—8秒 表演与台词语气： “唔……应该没有”要有明显犹豫，不是非常笃定。 后面的“但……”是突然想到一个相关细节，不是像揭露重大秘密。 “喂流浪猫”说得自然、回忆式，像他确实见过多次。 SFX： 轻微衣料摩擦、男孩吞咽 / 呼吸声、雨声。 负面控制： 不要说得像故意举报；不要加入夸张手势；不要过度紧张。 --- Cut 48｜林悦被“喂猫”勾起记忆 内容： 过江越关系拍林悦近景。 听到男孩说“喂流浪猫”，林悦像是被这句话轻轻勾住，原本看着男孩的神情稍微一变，微微侧过头，回忆起自己也见过的画面。 她低声接了一句： Dialogue： 林悦： “这我也看到过。” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3—4秒 表演与台词语气： 这句不是突然惊呼，而是过去一个模糊记忆被提醒之后的自然确认。 语气轻、带回忆感。 SFX： 办公室安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成发现重大线索的夸张反应；不要笑；不要打断过猛。 --- Cut 49｜江越转向林悦，疑问“猫？” 内容： 过林悦关系拍江越近景。 江越原本在看男孩，听到林悦也说“看到过”，她从男孩那边慢慢转向林悦，眼神里出现清晰的线索联想。 她低声确认： Dialogue： 江越： “猫？” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 极轻微跟随转头 时长： 2—3秒 表演与台词语气： 这个“猫？”不是单纯疑惑，而是江越把前面尸体猫毛、陈默房间窗台抓痕、窗框黑毛，与现在学校里“喂猫”这条信息快速连起来的确认性疑问。 语气短、低、克制。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成大惊失色；不要拉太长；不要加多余台词。 --- Cut 50｜林悦解释“偷偷喂” 内容： 林悦近景。 她接着江越的疑问，顺着回忆说下去，语气里带一点老师式理解和事后回想的推测： Dialogue： 林悦： “可能是平时压力大，家里不给养，只能在外边偷偷喂……” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极慢推进 时长： 5—6秒 表演与台词语气： 林悦是在回忆陈默的日常状态，并试图给这个行为找一个最普通、最合理的解释。 语气轻，后半句略微放慢，带一点惋惜和后知后觉。 SFX： 雨声、轻微呼吸声、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说成确定结论；不要过度分析；不要夸张煽情。 负面控制： 不要表演成审犯人；不要快速追问；不要加入多余动作。 -------

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任（音色参考 {{Mixed 7}} ） 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 6}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- --- Cut 46｜过男孩关系反打江越继续追问 内容： 过男孩肩膀或侧身的关系反打，拍江越近景。 江越继续顺着同学关系往下问，观察男孩反应： Dialogue： 江越： “那你有见过他跟社会上的人在一起吗？” 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 语气仍然平静，没有先入为主的压迫感。 重点是问得清楚，给男孩思考空间。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要表演成审犯人；不要快速追问；不要加入多余动作。 --- Cut 47｜男孩犹豫后提到喂流浪猫 内容： 男孩单人近景。 他听到问题后，先停顿了一下，眼神有点犹豫，像在回想，也像在判断自己说的算不算有用。 他轻轻抿嘴，低声说： Dialogue： 男孩： “唔……应该没有。” 停顿，想了一下之后继续： “但……我经常放学的时候看到……” “他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。” 景别： 单人近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：8秒 表演与台词语气： “唔……应该没有”要有明显犹豫，不是非常笃定。 后面的“但……”是突然想到一个相关细节，不是像揭露重大秘密。 “喂流浪猫”说得自然、回忆式，像他确实见过多次。 SFX： 轻微衣料摩擦、男孩吞咽 / 呼吸声、雨声。 负面控制： 不要说得像故意举报；不要加入夸张手势；不要过度紧张。 --- Cut 48｜林悦被“喂猫”勾起记忆（ {{Mixed 8}}以这张图为背景参考，但不要直接应用） 内容： 过江越关系拍林悦近景。 听到男孩说“喂流浪猫”，林悦像是被这句话轻轻勾住，原本看着男孩的神情稍微一变，微微侧过头，回忆起自己也见过的画面。 她低声接了一句： Dialogue： 林悦： “这我也看到过。” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：4秒 表演与台词语气： 这句不是突然惊呼，而是过去一个模糊记忆被提醒之后的自然确认。 语气轻、带回忆感。 SFX： 办公室安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成发现重大线索的夸张反应；不要笑；不要打断过猛。 ---- Cut 49｜江越转向林悦，疑问“猫？” 内容： 过林悦关系拍江越近景。 江越原本在看男孩，听到林悦也说“看到过”，她从男孩那边慢慢转向林悦，眼神里出现清晰的线索联想。 她低声确认： Dialogue： 江越： “猫？” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 极轻微跟随转头 时长： 3秒 表演与台词语气： 这个“猫？”不是单纯疑惑，而是江越把前面尸体猫毛、陈默房间窗台抓痕、窗框黑毛，与现在学校里“喂猫”这条信息快速连起来的确认性疑问。 语气短、低、克制。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成大惊失色；不要拉太长；不要加多余台词。 --- Cut 50｜林悦解释“偷偷喂” 内容： 林悦近景。 她接着江越的疑问，顺着回忆说下去，语气里带一点老师式理解和事后回想的推测： Dialogue： 林悦： “可能是平时压力大，家里不给养，只能在外边偷偷喂……” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 5秒 表演与台词语气： 林悦是在回忆陈默的日常状态，并试图给这个行为找一个最普通、最合理的解释。 语气轻，后半句略微放慢，带一点惋惜和后知后觉。 SFX： 雨声、轻微呼吸声、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说成确定结论；不要过度分析；不要夸张煽情。

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 3}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任（音色参考 {{Mixed 7}} ） 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 4}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 6}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- Cut 37｜林悦近景哽咽 内容： 林悦近景。 她站在办公桌前，刚刚念到分数后停住。 她压着情绪，声音发涩，低声说道： “哎……这孩子的成绩，从来没下过百。” 说完后，她低着头明显停顿了一下，眼圈发红，鼻腔和喉咙像被堵住一样，有轻微哽咽感。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：5秒 表演与台词语气： 这句不是大哭控诉，而是班主任在尽量维持体面和理性，但说到陈默的优秀成绩时还是没压住。 “从来没下过百”要有一种老师对学生长期稳定优秀的熟悉感和惋惜感。 Dialogue： 林悦： “这孩子的成绩，从来没下过百。” SFX： 室内安静底噪、轻微抽气声、窗外雨声。 负面控制： 不要夸张哭戏；不要坐下；不要加无关教师围观。 --- Cut 38｜江越递纸，林悦擦拭 内容： 反打过肩镜头。 前景虚焦方式保留一点林悦肩部或侧脸轮廓，后景主体是江越近景。 江越站在林悦对面，神情克制，伸手递给林悦一张纸。 林悦接过纸，擦拭眼角，又擤了一下鼻涕，轻轻抽泣一下。 整个动作短而克制，保持现实感。 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 江越不说多余安慰，只是递纸，体现克制的体恤。 林悦接纸后不是大哭，而是职业成年人短暂失守后的整理情绪动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 纸巾轻响、擤鼻涕声、轻微抽泣声、窗外雨声。 负面控制： 江越和林悦都必须站着；不要把递纸拍成煽情大片；不要过度表演。 --- Cut 39｜林悦讲竞赛金奖 内容： 林悦正面近景，对着江越说话。 她手里还捏着刚接过的纸，努力压着嗓子里的哽咽，说： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” 最后一句说不完，声音自己断下去。 景别： 正面近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：6秒 表演与台词语气： 前一句是在陈述事实，带老师的骄傲和惋惜； 后一句明显情绪更重，“怎么就……”要呈现出说不下去的断裂感。 不要哭到失态，停在“忍不住哽住”的程度。 Dialogue： 林悦： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” SFX： 呼吸声、轻微抽泣、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说完整句把情绪解释完；要留住卡住的感觉；不要坐下。 --- Cut 40｜江越递出伤情照片并发问 内容： 镜头先从江越手部特写开始。 江越站着，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出 {{Mixed 5}}伤情照片。 照片内容必须清楚是陈默的手臂： 深浅不一的青紫色淤伤、擦伤和细小伤口，证据特征明确。 江越把照片递到林悦面前。 摄影机随着照片做轻微移动，随后带到江越正面近景。 江越看着林悦，语气平稳、克制地说： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” 景别： 手部特写 → 正面近景 角度： 微俯手部起始，随后平视到人物 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随照片移动，再稳定落到江越近景 时长： 7秒 表演与台词语气： 江越全程冷静，不先下结论，不做情绪渲染，而是把证据递出来，观察林悦反应。 “学校里有人欺负他吗？” 这句是正式询问，语气轻但明确，带调查推进感。 Dialogue： 江越： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” SFX： 文件夹轻响、照片纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： - 办公室内江越和林悦必须都站着 - 不要把照片拍成真实摄影质感 - 不要让伤痕变得过于血腥 - 不要自动加学生围观 - 不要转成实拍风 --- Cut 41｜林悦看伤情照片怔住，敲门声打断 内容： 班主任林悦近景，延续前面的抽泣情绪。 她低头看着江越递来的伤情照片，视线停留在陈默手臂那些深浅不一的青紫色淤伤和擦伤上，整个人明显怔住。 她下意识轻轻吸了一口气，难以置信地低声说道： “这……不会吧……” 她话音刚落，门外传来两下轻轻的敲门声。 林悦被打断，抬起头，朝办公室门口方向反应性看过去。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 5秒 表演与台词语气： 林悦这句“这……不会吧……”不是替学校辩解，而是看到伤情后的本能震惊。 说完后被敲门声打断，抬头动作自然、略慢，情绪还没完全从震惊里出来。 Dialogue： 林悦： “这……不会吧……” SFX： 轻微抽泣后的呼吸、门外两下轻敲门声、窗外雨声。 负面控制： 不要过度惊叫；不要坐下；不要切到门外学生太早。 --- Cut 42｜男孩探身进门交作业 内容： 办公室门开着，一个穿着校服的男生从门口探进半个身子，手里抱着一摞作业本。 人物严格锁定为你刚确认的交作业男孩资产图：偏微胖、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤，气质普通、老实、略拘谨。 男生站在门口，看向林悦，小声汇报： Dialogue： 男生： “林老师，作业收齐了。” 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 65mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 男生只是正常来交作业，并不知道屋里谈话内容。 声音礼貌、拘谨，动作轻，不要冒失。 SFX： 轻微门轴声、作业本纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： 不要换成别的学生脸；不要把他做成反派感；不要太夸张探头。 --- Cut 43｜林悦让男孩把作业放下 内容： 林悦近景面部。 她还带着刚刚压过泪意后的鼻音和情绪余波，转头看向身后门口的男生。 她简单回应，让他把作业放下。 Dialogue： 林悦： “放那吧！” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：3秒 表演与台词语气： 林悦不是严厉命令，而是老师日常回应。 但因为前面情绪还没缓过来，声音里会带一点鼻音和压着情绪的疲惫。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要突然恢复非常轻松的语气；不要笑；不要切坐姿。 --- Cut 44｜江越叫住男孩发问 内容： 过林悦肩关系，江越近景。 她站在林悦对面，侧头看向门口男生，语气放缓，像尽量不让学生紧张。 她开口问： Dialogue： 江越： “同学，陈默平时跟你们玩得好吗？” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 江越面对学生时语气比刚才问林悦更柔和。 不是审讯，是正常询问，想先从最普通的同学关系切入。 SFX： 轻微衣料声、窗外雨声。 负面控制： 不要太凶；不要带逼问感；不要让江越坐下。 -- Cut 45｜男孩近景回答“挺好的” 内容： 男孩近景。 他已经把作业本放到桌边，随后往里走近几步，停下，看向江越。 短暂停顿后，正常回答： Dialogue： 男孩： “挺好的。” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 这句回答比较自然，不要演得像撒谎。 他只是凭平时印象回答，状态老实、拘谨，但还不紧张。 SFX： 轻微脚步停住的声音、衣料摩擦、远处雨声。 负面控制： 不要低头太厉害；不要东张西望；不要说得特别心虚。 --- Cut 46｜过男孩关系反打江越继续追问 内容： 过男孩肩膀或侧身的关系反打，拍江越近景。 江越继续顺着同学关系往下问，观察男孩反应： Dialogue： 江越： “那你有见过他跟社会上的人在一起吗？” 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 语气仍然平静，没有先入为主的压迫感。 重点是问得清楚，给男孩思考空间。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要表演成审犯人；不要快速追问；不要加入多余动作。 --- Cut 47｜男孩犹豫后提到喂流浪猫 内容： 男孩单人近景。 他听到问题后，先停顿了一下，眼神有点犹豫，像在回想，也像在判断自己说的算不算有用。 他轻轻抿嘴，低声说： Dialogue： 男孩： “唔……应该没有。” 停顿，想了一下之后继续： “但……我经常放学的时候看到……” “他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。” 景别： 单人近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极轻微推进 时长：8秒 表演与台词语气： “唔……应该没有”要有明显犹豫，不是非常笃定。 后面的“但……”是突然想到一个相关细节，不是像揭露重大秘密。 “喂流浪猫”说得自然、回忆式，像他确实见过多次。 SFX： 轻微衣料摩擦、男孩吞咽 / 呼吸声、雨声。 负面控制： 不要说得像故意举报；不要加入夸张手势；不要过度紧张。 --- Cut 48｜林悦被“喂猫”勾起记忆 内容： 过江越关系拍林悦近景。 听到男孩说“喂流浪猫”，林悦像是被这句话轻轻勾住，原本看着男孩的神情稍微一变，微微侧过头，回忆起自己也见过的画面。 她低声接了一句： Dialogue： 林悦： “这我也看到过。” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 这句不是突然惊呼，而是过去一个模糊记忆被提醒之后的自然确认。 语气轻、带回忆感。 SFX： 办公室安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成发现重大线索的夸张反应；不要笑；不要打断过猛。 --- Cut 49｜江越转向林悦，疑问“猫？” 内容： 过林悦关系拍江越近景。 江越原本在看男孩，听到林悦也说“看到过”，她从男孩那边慢慢转向林悦，眼神里出现清晰的线索联想。 她低声确认： Dialogue： 江越： “猫？” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 极轻微跟随转头 时长： 2秒 表演与台词语气： 这个“猫？”不是单纯疑惑，而是江越把前面尸体猫毛、陈默房间窗台抓痕、窗框黑毛，与现在学校里“喂猫”这条信息快速连起来的确认性疑问。 语气短、低、克制。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成大惊失色；不要拉太长；不要加多余台词。 --- Cut 50｜林悦解释“偷偷喂” 内容： 林悦近景。 她接着江越的疑问，顺着回忆说下去，语气里带一点老师式理解和事后回想的推测： Dialogue： 林悦： “可能是平时压力大，家里不给养，只能在外边偷偷喂……” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极慢推进 时长： 5秒 表演与台词语气： 林悦是在回忆陈默的日常状态，并试图给这个行为找一个最普通、最合理的解释。 语气轻，后半句略微放慢，带一点惋惜和后知后觉。 SFX： 雨声、轻微呼吸声、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说成确定结论；不要过度分析；不要夸张煽情。

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 6}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 7}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- Cut 36｜试卷翻动手部特写 内容： 办公室内，办公工位上，手部特写。 镜头对准桌面上的试卷。林悦站在办公桌前，手一张一张翻动试卷。画面重点是她翻卷的手、试卷分数、办公桌一角和成摞文件。她轻声念分数： “一百零六……” “一百一十……” “一百一十二……” “一百三……” 念到这里时，她的动作明显慢下来，手停在那张卷子上。 景别： 手部特写 角度： 微俯 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极轻微跟随手部 时长：8秒 表演与动作： 林悦翻试卷动作一开始是习惯性、教师式熟练，念分数也较平稳，语速偏慢；念到“一百三……”时，手明显停顿，情绪开始压上来。 Dialogue： 林悦音色稳重成熟（画外或半画内）： “一百零六……” “一百一十……” “一百一十二……” “一百三……” SFX： 纸张翻动声、试卷摩擦声、窗外隐约雨声。 负面控制： 不要出现坐着翻卷；不要把试卷做成高清照片扫描件；不要切到其他人物。 --- Cut 37｜林悦近景哽咽 内容： 林悦近景。 她站在办公桌前，刚刚念到分数后停住。 她压着情绪，声音发涩，低声说道： “哎……这孩子的成绩，从来没下过百。” 说完后，她低着头明显停顿了一下，眼圈发红，鼻腔和喉咙像被堵住一样，有轻微哽咽感。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：5秒 表演与台词语气： 这句不是大哭控诉，而是班主任在尽量维持体面和理性，但说到陈默的优秀成绩时还是没压住。 “从来没下过百”要有一种老师对学生长期稳定优秀的熟悉感和惋惜感。 Dialogue： 林悦： “这孩子的成绩，从来没下过百。” SFX： 室内安静底噪、轻微抽气声、窗外雨声。 负面控制： 不要夸张哭戏；不要坐下；不要加无关教师围观。 --- Cut 38｜江越递纸，林悦擦拭 内容： 反打过肩镜头。 前景虚焦方式保留一点林悦肩部或侧脸轮廓，后景主体是江越近景。 江越站在林悦对面，神情克制，伸手递给林悦一张纸。 林悦接过纸，擦拭眼角，又擤了一下鼻涕，轻轻抽泣一下。 整个动作短而克制，保持现实感。 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 江越不说多余安慰，只是递纸，体现克制的体恤。 林悦接纸后不是大哭，而是职业成年人短暂失守后的整理情绪动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 纸巾轻响、擤鼻涕声、轻微抽泣声、窗外雨声。 负面控制： 江越和林悦都必须站着；不要把递纸拍成煽情大片；不要过度表演。 --- Cut 39｜林悦讲竞赛金奖 内容： 林悦正面近景，对着江越说话。 她手里还捏着刚接过的纸，努力压着嗓子里的哽咽，说： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” 最后一句说不完，声音自己断下去。 景别： 正面近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：6秒 表演与台词语气： 前一句是在陈述事实，带老师的骄傲和惋惜； 后一句明显情绪更重，“怎么就……”要呈现出说不下去的断裂感。 不要哭到失态，停在“忍不住哽住”的程度。 Dialogue： 林悦： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” SFX： 呼吸声、轻微抽泣、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说完整句把情绪解释完；要留住卡住的感觉；不要坐下。 --- Cut 40｜江越递出伤情照片并发问 内容： 镜头先从江越手部特写开始。 江越站着，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出图5的伤情照片。 照片内容必须清楚是陈默的手臂： 深浅不一的青紫色淤伤、擦伤和细小伤口，证据特征明确。 江越把照片递到林悦面前。 摄影机随着照片做轻微移动，随后带到江越正面近景。 江越看着林悦，语气平稳、克制地说： “法医在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” 景别： 手部特写 → 正面近景 角度： 微俯手部起始，随后平视到人物 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随照片移动，再稳定落到江越近景 时长： 7秒 表演与台词语气： 江越全程冷静，不先下结论，不做情绪渲染，而是把证据递出来，观察林悦反应。 “学校里有人欺负他吗？” 这句是正式询问，语气轻但明确，带调查推进感。 Dialogue： 江越： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” SFX： 文件夹轻响、照片纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： - 办公室内江越和林悦必须都站着 - 不要把照片拍成真实摄影质感 - 不要让伤痕变得过于血腥 - 不要自动加学生围观 - 不要转成实拍风 ---

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 --- 【场次锁定】 本段剧情为：1-4 教学楼外 + 学校办公室 日 内 空间由两个部分组成，并保持前后连续性： {{Mixed 2}} 教学楼外 / 校园外景 雨天，天色灰蒙，空气湿冷。教学楼外、校园跑道、树木、地面水迹、灰蓝色天空、雨幕与潮湿氛围明确可见。整体呈现安静、压抑、略带凉意的雨天校园感。偶尔有学生举着书本顶在头上匆匆跑过，脚步声急，画面具有生活化观察感。 {{Mixed 1}} 学生 风格统一为半写实手绘 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 Cut 34｜雨天水坑建立 内容： 特写，俯拍，固定镜头。 画面只看见教学楼外地面的一个浅水坑，灰蓝色天光倒映在水面里。细密雨滴不断落下，在水面激起一圈圈涟漪。 随后两三个学生的鞋子从画面中快速踩过，水花被带起，脚步急促凌乱。人物不需要完整露脸，只通过鞋子、裤腿、地面倒影和踩水动作建立雷雨天校园氛围。 景别： 特写 角度： 俯拍 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与动作： 学生只是匆匆跑过，不停留，不看镜头。踩水动作自然，不刻意夸张。 Dialogue： No dialogue SFX： 雨滴打水坑声、急促脚步踩水声。 负面控制： 不要切到人物脸部；不要出现伞；不要让水坑过于梦幻；不要变成纯写实摄影风。 --- Cut 35｜学生顶书跑向教学楼｜修正版 内容： 全景，固定镜头。 雷雨天教学楼外，天色灰蒙，地面湿亮，教学楼、树木、校园道路与雨幕形成完整校园空间。 前景和中景有两三个学生没有打伞，各自把课本、练习册或者书本举在头顶挡雨，低着头朝教学楼方向快步跑去。 学生之间不要排列整齐，挡雨动作不要一样 人物运动要有明显自然差异： 一个学生跑得稍快，双手顶头没有书本，已经接近教学楼入口 一个学生稍微落后，身体前倾，单手扶着头顶书本 另一个学生从画面侧面斜着跑入，路线与前两人不同 三个人之间保持不规则间距，不并排，不形成整齐队列，动作也不相同 每个人举书挡雨的姿势也略有区别 后景校园不要空。 在教学楼入口、走廊附近以及更远处道路上，自然分布一些其他学生： 有学生撑伞慢慢走向教学楼； 有两三个学生并肩经过； 有人从教学楼里出来； 有人沿着建筑檐下快步移动。 后景学生只作为校园生活层次，不抢前景主体，不需要全部清晰露脸。 通过前景急跑的学生、中景教学楼入口以及后景零散走动的人群，形成一个正在下雨但学校仍正常运转的真实校园状态。 景别： 全景 角度： 平视 焦段： 35mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与动作： 前景学生动作全部自然错开，不统一起跑、不统一步幅、不统一举书姿势。有人低头冲，有人边跑边调整头顶书本，有人速度稍慢。 后景学生保持日常校园活动状态，有快有慢，有撑伞也有沿屋檐走动的人。 Dialogue： No dialogue SFX： 持续雨声、前景学生急促且错落的踩水脚步、远处学生说话声、书本被雨滴击打声、校园环境底噪。 负面控制： 不要让前景学生整齐并排跑； 不要三个人动作完全同步； 不要所有人都朝同一方向以相同速度移动； 不要后景完全没人； 不要把后景学生排成队伍； 不要让校园显得像群演统一调度； 不要所有学生都不打伞，后景可以自然出现少量撑伞学生； 不要过度拥挤； 不要转成纯写实照片风。

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 6}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 7}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- Cut36｜手指翻页特写｜修正版 内容： 办公室内，极近距离手部特写。 画面只拍林悦的手指和一叠纸张局部，不要拍到整张试卷，不要出现分数，不要出现题目，不要出现卷头信息。 镜头聚焦在林悦指尖。 她的手指轻轻压住纸张边缘，拇指和食指缓慢捻起纸角，一张一张往后翻。 动作很慢，很克制。 纸张从指尖滑过，边缘轻轻翘起，再自然落下。 整个画面只表现： 指尖触碰纸面 → 捻起纸角 → 缓慢翻页 → 手指停顿 → 再翻下一张。 随着翻页，林悦在画外低声念： Dialogue： 林悦音色稳重成熟： “一百零六……” “一百一十……” “一百一十二……” “一百三……” 念到“一百三……”时，声音不要犹豫，手指翻页动作明显慢下来，最后停在纸面上，不再继续翻。 景别： 极特写 角度： 微俯拍 焦段： 100mm Macro 镜头运动： 固定 时长： 8秒 表演与动作： 重点完全放在手指的细小动作上。 前几张翻得自然、稳定；到最后一张时，指尖停留时间明显变长，像情绪突然压住了动作。 SFX： 纸张摩擦声、指尖划过纸面的细微声音、窗外持续雨声。 负面控制： 不要拍到整张试卷 不要出现分数画面 不要出现题目文字 不要出现卷头、姓名、学校信息 不要拍林悦脸 不要大幅翻页动作 不要快速翻卷 不要照片级微距质感，保持半写实手绘笔触 纸张也必须保持手绘数字油画质感 --- Cut 37｜林悦近景哽咽 内容： 林悦近景。 她站在办公桌前，刚刚念到分数后停住。 她压着情绪，声音发涩，低声说道： “哎……这孩子的成绩，从来没下过百。” 说完后，她低着头明显停顿了一下，眼圈发红，鼻腔和喉咙像被堵住一样，有轻微哽咽感。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：5秒 表演与台词语气： 这句不是大哭控诉，而是班主任在尽量维持体面和理性，但说到陈默的优秀成绩时还是没压住。 “从来没下过百”要有一种老师对学生长期稳定优秀的熟悉感和惋惜感。 Dialogue： 林悦： “这孩子的成绩，从来没下过百。” SFX： 室内安静底噪、轻微抽气声、窗外雨声。 负面控制： 不要夸张哭戏；不要坐下；不要加无关教师围观。 --- Cut 38｜江越递纸，林悦擦拭 内容： 反打过肩镜头。 前景虚焦方式保留一点林悦肩部或侧脸轮廓，后景主体是江越近景。 江越站在林悦对面，神情克制，伸手递给林悦一张纸。 林悦接过纸，擦拭眼角，又擤了一下鼻涕，轻轻抽泣一下。 整个动作短而克制，保持现实感。 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 江越不说多余安慰，只是递纸，体现克制的体恤。 林悦接纸后不是大哭，而是职业成年人短暂失守后的整理情绪动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 纸巾轻响、擤鼻涕声、轻微抽泣声、窗外雨声。 负面控制： 江越和林悦都必须站着；不要把递纸拍成煽情大片；不要过度表演。 --- Cut 39｜林悦讲竞赛金奖 内容： 林悦正面近景，对着江越说话。 她手里还捏着刚接过的纸，努力压着嗓子里的哽咽，说： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” 最后一句说不完，声音自己断下去。 景别： 正面近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：6秒 表演与台词语气： 前一句是在陈述事实，带老师的骄傲和惋惜； 后一句明显情绪更重，“怎么就……”要呈现出说不下去的断裂感。 不要哭到失态，停在“忍不住哽住”的程度。 Dialogue： 林悦： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” SFX： 呼吸声、轻微抽泣、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说完整句把情绪解释完；要留住卡住的感觉；不要坐下。 --- Cut 40｜江越递出伤情照片并发问 内容： 镜头先从江越手部特写开始。 江越站着，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出图5的伤情照片。 照片内容必须清楚是陈默的手臂： 深浅不一的青紫色淤伤、擦伤和细小伤口，证据特征明确。 江越把照片递到林悦面前。 摄影机随着照片做轻微移动，随后带到江越正面近景。 江越看着林悦，语气平稳、克制地说： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” 景别： 手部特写 → 正面近景 角度： 微俯手部起始，随后平视到人物 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随照片移动，再稳定落到江越近景 时长： 7秒 表演与台词语气： 江越全程冷静，不先下结论，不做情绪渲染，而是把证据递出来，观察林悦反应。 “学校里有人欺负他吗？” 这句是正式询问，语气轻但明确，带调查推进感。 Dialogue： 江越： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” SFX： 文件夹轻响、照片纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： - 办公室内江越和林悦必须都站着 - 不要把照片拍成真实摄影质感 - 不要让伤痕变得过于血腥 - 不要自动加学生围观 - 不要转成实拍风 ---

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 6}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 7}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- Cut 40｜江越递出伤情照片并发问 内容： 镜头先从江越手部特写开始。 江越站着，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出图5的伤情照片。 照片内容必须清楚是陈默的手臂： 深浅不一的青紫色淤伤、擦伤和细小伤口，证据特征明确。 江越把照片递到林悦面前。 摄影机随着照片做轻微移动，随后带到江越正面近景。 江越看着林悦，语气平稳、克制地说： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” 景别： 手部特写 → 正面近景 角度： 微俯手部起始，随后平视到人物 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随照片移动，再稳定落到江越近景 时长： 7秒 表演与台词语气： 江越全程冷静，不先下结论，不做情绪渲染，而是把证据递出来，观察林悦反应。 “学校里有人欺负他吗？” 这句是正式询问，语气轻但明确，带调查推进感。 Dialogue： 江越： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” SFX： 文件夹轻响、照片纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： - 办公室内江越和林悦必须都站着 - 不要把照片拍成真实摄影质感 - 不要让伤痕变得过于血腥 - 不要自动加学生围观 - 不要转成实拍风 --- Cut 41｜林悦看伤情照片怔住，敲门声打断 内容： 班主任林悦近景，延续前面的抽泣情绪。 她低头看着江越递来的伤情照片，视线停留在陈默手臂那些深浅不一的青紫色淤伤和擦伤上，整个人明显怔住。 她下意识轻轻吸了一口气，难以置信地低声说道： “这……不会吧……” 她话音刚落，传来两下轻轻的敲门声。 林悦被打断，抬起头，朝办公室门口方向反应性看过去。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 5秒 表演与台词语气： 林悦这句“这……不会吧……”不是替学校辩解，而是看到伤情后的本能震惊。 说完后被敲门声打断，抬头动作自然、略慢，情绪还没完全从震惊里出来。 Dialogue： 林悦： “这……不会吧……” SFX： 轻微抽泣后的呼吸、门外两下轻敲门声、窗外雨声。 负面控制： 不要过度惊叫；不要坐下；不要切到门外学生太早。 --- Cut 42｜男孩探身进门交作业 内容： 办公室门开着，一个穿着校服的男生从门口探进半个身子，手里抱着一摞作业本。 人物严格锁定为你刚确认的交作业男孩资产图：偏微胖、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤，气质普通、老实、略拘谨。 男生站在门口，看向林悦，小声汇报： Dialogue： 男生： “林老师，作业收齐了。” 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 65mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 男生只是正常来交作业，并不知道屋里谈话内容。 声音礼貌、拘谨，动作轻，不要冒失。 SFX： 轻微门轴声、作业本纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： 不要换成别的学生脸；不要把他做成反派感；不要太夸张探头。 --- Cut 43｜林悦让男孩把作业放下 内容： 林悦近景面部。 她还带着刚刚压过泪意后的鼻音和情绪余波，转头看向身后门口的男生。 她简单回应，让他把作业放下。 Dialogue： 林悦： “放那吧！” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 林悦不是严厉命令，而是老师日常回应。 但因为前面情绪还没缓过来，声音里会带一点鼻音和压着情绪的疲惫。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要突然恢复非常轻松的语气；不要笑；不要切坐姿。 --- Cut 44｜江越叫住男孩发问 内容： 过林悦肩关系，江越近景。 她站在林悦对面，侧头看向林悦身后的男生，语气放缓，像尽量不让学生紧张。 她开口问： Dialogue： 江越： “同学，陈默平时跟你们玩得好吗？” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：4秒 表演与台词语气： 江越面对学生时语气比刚才问林悦更柔和。 不是审讯，是正常询问，想先从最普通的同学关系切入。 SFX： 轻微衣料声、窗外雨声。 负面控制： 不要太凶；不要带逼问感；不要让江越坐下。 Cut 45｜男孩近景回答“挺好的” 内容： 男孩近景。 他已经把作业本放到桌边，随后往里走近几步，停下，看向江越。 短暂停顿后，正常回答： Dialogue： 男孩： “挺好的。” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 这句回答比较自然，不要演得像撒谎。 他只是凭平时印象回答，状态老实、拘谨，但还不紧张。 SFX： 轻微脚步停住的声音、衣料摩擦、远处雨声。 负面控制： 不要低头太厉害；不要东张西望；不要说得特别心虚。 --- Cut 46｜过男孩关系反打江越继续追问 内容： 过男孩肩膀或侧身的关系反打，拍江越近景。 江越继续顺着同学关系往下问，观察男孩反应： Dialogue： 江越： “那你有见过他跟社会上的人在一起吗？” 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 语气仍然平静，没有先入为主的压迫感。 重点是问得清楚，给男孩思考空间。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要表演成审犯人；不要快速追问；不要加入多余动作。 ---

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任（音色参考 {{Mixed 8}} ） 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 6}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 7}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- --- Cut 41｜林悦看伤情照片怔住，敲门声打断 内容： 班主任林悦近景，延续前面的抽泣情绪。 她低头看着江越递来的伤情照片，视线停留在陈默手臂那些深浅不一的青紫色淤伤和擦伤上，整个人明显怔住。 她下意识轻轻吸了一口气，难以置信地低声说道： “这……不会吧……” 她话音刚落，传来两下轻轻的敲门声。 林悦被打断，抬起头，朝办公室门口方向反应性看过去。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 5秒 表演与台词语气： 林悦这句“这……不会吧……”不是替学校辩解，而是看到伤情后的本能震惊。 说完后被敲门声打断，抬头动作自然、略慢，情绪还没完全从震惊里出来。 Dialogue： 林悦： “这……不会吧……” SFX： 轻微抽泣后的呼吸、门外两下轻敲门声、窗外雨声。 负面控制： 不要过度惊叫；不要坐下；不要切到门外学生太早。 --- Cut 42｜男孩探身进门交作业 内容： 办公室门开着，一个穿着校服的男生从门口探进半个身子，手里抱着一摞作业本。 人物严格锁定为你刚确认的交作业男孩资产图：偏微胖、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤，气质普通、老实、略拘谨。 男生站在门口，看向林悦，小声汇报： Dialogue： 男生： “林老师，作业收齐了。” 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 65mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 男生只是正常来交作业，并不知道屋里谈话内容。 声音礼貌、拘谨，动作轻，不要冒失。 SFX： 轻微门轴声、作业本纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： 不要换成别的学生脸；不要把他做成反派感；不要太夸张探头。 --- Cut 43｜林悦让男孩把作业放下 内容： 林悦近景面部。 她还带着刚刚压过泪意后的鼻音和情绪余波，转头看向身后门口的男生。 她简单回应，让他把作业放下。 Dialogue： 林悦： “放那吧！” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 林悦不是严厉命令，而是老师日常回应。 但因为前面情绪还没缓过来，声音里会带一点鼻音和压着情绪的疲惫。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要突然恢复非常轻松的语气；不要笑；不要切坐姿。 --- Cut 44｜江越叫住男孩发问 内容： 过林悦肩关系，江越近景。 她站在林悦对面，侧头看向林悦身后的男生，语气放缓，像尽量不让学生紧张。 她开口问： Dialogue： 江越： “同学，陈默平时跟你们玩得好吗？” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：4秒 表演与台词语气： 江越面对学生时语气比刚才问林悦更柔和。 不是审讯，是正常询问，想先从最普通的同学关系切入。 SFX： 轻微衣料声、窗外雨声。 负面控制： 不要太凶；不要带逼问感；不要让江越坐下。 Cut 45｜男孩近景回答“挺好的” 内容： 男孩近景。 他已经把作业本放到桌边，随后往里走近几步，停下，看向江越。 短暂停顿后，正常回答： Dialogue： 男孩： “挺好的。” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 这句回答比较自然，不要演得像撒谎。 他只是凭平时印象回答，状态老实、拘谨，但还不紧张。 SFX： 轻微脚步停住的声音、衣料摩擦、远处雨声。 负面控制： 不要低头太厉害；不要东张西望；不要说得特别心虚。 --- Cut 46｜过男孩关系反打江越继续追问 内容： 过男孩肩膀或侧身的关系反打，拍江越近景。 江越继续顺着同学关系往下问，观察男孩反应： Dialogue： 江越： “那你有见过他跟社会上的人在一起吗？” 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 语气仍然平静，没有先入为主的压迫感。 重点是问得清楚，给男孩思考空间。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要表演成审犯人；不要快速追问；不要加入多余动作。 --- Cut 47｜男孩犹豫后提到喂流浪猫 内容： 男孩单人近景。 他听到问题后，先停顿了一下，眼神有点犹豫，像在回想，也像在判断自己说的算不算有用。 他轻轻抿嘴，低声说： Dialogue： 男孩： “唔……应该没有。” 停顿，想了一下之后继续： “但……我经常放学的时候看到……” “他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。” 景别： 单人近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极轻微推进 时长：8秒 表演与台词语气： “唔……应该没有”要有明显犹豫，不是非常笃定。 后面的“但……”是突然想到一个相关细节，不是像揭露重大秘密。 “喂流浪猫”说得自然、回忆式，像他确实见过多次。 SFX： 轻微衣料摩擦、男孩吞咽 / 呼吸声、雨声。 负面控制： 不要说得像故意举报；不要加入夸张手势；不要过度紧张。 --- Cut 48｜林悦被“喂猫”勾起记忆 内容： 过江越关系拍林悦近景。 听到男孩说“喂流浪猫”，林悦像是被这句话轻轻勾住，原本看着男孩的神情稍微一变，微微侧过头，回忆起自己也见过的画面。 她低声接了一句： Dialogue： 林悦： “这我也看到过。” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 这句不是突然惊呼，而是过去一个模糊记忆被提醒之后的自然确认。 语气轻、带回忆感。 SFX： 办公室安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成发现重大线索的夸张反应；不要笑；不要打断过猛。

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任（音色参考 {{Mixed 7}} ） 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 6}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- --- Cut 46｜过男孩关系反打江越继续追问 内容： 过男孩肩膀或侧身的关系反打，拍江越近景。 江越继续顺着同学关系往下问，观察男孩反应： Dialogue： 江越： “那你有见过他跟社会上的人在一起吗？” 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 语气仍然平静，没有先入为主的压迫感。 重点是问得清楚，给男孩思考空间。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要表演成审犯人；不要快速追问；不要加入多余动作。 --- Cut 47｜男孩犹豫后提到喂流浪猫 内容： 男孩单人近景。 他听到问题后，先停顿了一下，眼神有点犹豫，像在回想，也像在判断自己说的算不算有用。 他轻轻抿嘴，低声说： Dialogue： 男孩： “唔……应该没有。” 停顿，想了一下之后继续： “但……我经常放学的时候看到……” “他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。” 景别： 单人近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：8秒 表演与台词语气： “唔……应该没有”要有明显犹豫，不是非常笃定。 后面的“但……”是突然想到一个相关细节，不是像揭露重大秘密。 “喂流浪猫”说得自然、回忆式，像他确实见过多次。 SFX： 轻微衣料摩擦、男孩吞咽 / 呼吸声、雨声。 负面控制： 不要说得像故意举报；不要加入夸张手势；不要过度紧张。 --- Cut 48｜林悦被“喂猫”勾起记忆 内容： 过江越关系拍林悦近景。 听到男孩说“喂流浪猫”，林悦像是被这句话轻轻勾住，原本看着男孩的神情稍微一变，微微侧过头，回忆起自己也见过的画面。 她低声接了一句： Dialogue： 林悦： “这我也看到过。” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：4秒 表演与台词语气： 这句不是突然惊呼，而是过去一个模糊记忆被提醒之后的自然确认。 语气轻、带回忆感。 SFX： 办公室安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成发现重大线索的夸张反应；不要笑；不要打断过猛。 ---- Cut 49｜江越转向林悦，疑问“猫？” 内容： 过林悦关系拍江越近景。 江越原本在看男孩，听到林悦也说“看到过”，她从男孩那边慢慢转向林悦，眼神里出现清晰的线索联想。 她低声确认： Dialogue： 江越： “猫？” 景别： 关系近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 极轻微跟随转头 时长： 3秒 表演与台词语气： 这个“猫？”不是单纯疑惑，而是江越把前面尸体猫毛、陈默房间窗台抓痕、窗框黑毛，与现在学校里“喂猫”这条信息快速连起来的确认性疑问。 语气短、低、克制。 SFX： 室内安静底噪、窗外雨声。 负面控制： 不要演成大惊失色；不要拉太长；不要加多余台词。 --- Cut 50｜林悦解释“偷偷喂” 内容： 林悦近景。 她接着江越的疑问，顺着回忆说下去，语气里带一点老师式理解和事后回想的推测： Dialogue： 林悦： “可能是平时压力大，家里不给养，只能在外边偷偷喂……” 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 5秒 表演与台词语气： 林悦是在回忆陈默的日常状态，并试图给这个行为找一个最普通、最合理的解释。 语气轻，后半句略微放慢，带一点惋惜和后知后觉。 SFX： 雨声、轻微呼吸声、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说成确定结论；不要过度分析；不要夸张煽情。

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 学校办公室 / 室内 办公室为空间主体。保留参考图中的办公桌布局、窗户、书柜、文件柜、成摞试卷与资料、桌灯、奖状公告栏、门口与走廊关系。窗外能看到灰蒙的校园与跑道，地面和窗外环境体现雷雨天气带来的潮湿反光。办公室整体整洁但具有使用痕迹，氛围克制、安静、现实，不要夸张戏剧布景感。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} 学校办公室 锁定办公室空间结构与整体氛围： 办公桌排布、书柜、文件资料、窗户、窗外跑道与树木、门口通向走廊的关系、灰蓝冷调雨天光线保持不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 林悦班主任 锁定林悦的脸型、五官、发型、眼镜、年龄感、教师气质、服装与整体状态。她是中年女教师，气质克制、温和、理性，但在谈及陈默时会压不住情绪。人物风格必须保持半写实手绘感，不要转成真人照片风。 {{Mixed 5}} 交作业的男孩 锁定这个抱作业本进门的男同学的脸型、体型、发型、校服与年龄感。注意：他是来交作业的男孩，不是陈默本人。 人物表现要生活化、略微拘谨，面对警察询问时会有一点犹豫。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 6}} 陈默手臂伤痕照片 / 证物参考 锁定江越递给林悦查看的陈默手臂伤情照片内容特征： 多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤 / 抓痕，证据性质明确。 注意：此图在镜头中属于证物照片，但仍要表现为统一的绘画感，不要变成真实摄影照片道具，不要与整体画风割裂。 {{Mixed 1}} 江越（ {{Mixed 7}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，风格统一为半写实手绘、非照片感、非影视实拍感。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 ----------------- Cut 36｜试卷翻动手部特写 内容： 办公室内，办公工位上，手部特写。 镜头对准桌面上的试卷。林悦站在办公桌前，手一张一张翻动试卷。画面重点是她翻卷的手、试卷分数、办公桌一角和成摞文件。她轻声念分数： “一百零六……” “一百一十……” “一百一十二……” “一百三……” 念到这里时，她的动作明显慢下来，手停在那张卷子上。 景别： 手部特写 角度： 微俯 焦段： 85mm 镜头运动： 固定或极轻微跟随手部 时长： 7秒 表演与动作： 林悦翻试卷动作一开始是习惯性、教师式熟练，念分数也较平稳；念到“一百三……”时，手明显停顿，情绪开始压上来。 Dialogue： 林悦（画外或半画内）： “一百零六……” “一百一十……” “一百一十二……” “一百三……” SFX： 纸张翻动声、试卷摩擦声、窗外隐约雨声。 负面控制： 不要出现坐着翻卷；不要把试卷做成高清照片扫描件；不要切到其他人物。 --- Cut 37｜林悦近景哽咽 内容： 林悦近景。 她站在办公桌前，低头看着试卷，刚刚念到分数后停住。 她压着情绪，声音发涩，低声说道： “这孩子的成绩，从来没下过百。” 说完后，她低着头明显停顿了一下，眼圈发红，鼻腔和喉咙像被堵住一样，有轻微哽咽感。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 这句不是大哭控诉，而是班主任在尽量维持体面和理性，但说到陈默的优秀成绩时还是没压住。 “从来没下过百”要有一种老师对学生长期稳定优秀的熟悉感和惋惜感。 Dialogue： 林悦： “这孩子的成绩，从来没下过百。” SFX： 室内安静底噪、轻微抽气声、窗外雨声。 负面控制： 不要夸张哭戏；不要坐下；不要加无关教师围观。 --- Cut 38｜江越递纸，林悦擦拭 内容： 反打过肩镜头。 以前景虚焦方式保留一点林悦肩部或侧脸轮廓，后景主体是江越近景。 江越站在林悦对面，神情克制，伸手递给林悦一张纸。 林悦接过纸，擦拭眼角，又擤了一下鼻涕，轻轻抽泣一下。 整个动作短而克制，保持现实感。 景别： 过肩近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 江越不说多余安慰，只是递纸，体现克制的体恤。 林悦接纸后不是大哭，而是职业成年人短暂失守后的整理情绪动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 纸巾轻响、擤鼻涕声、轻微抽泣声、窗外雨声。 负面控制： 江越和林悦都必须站着；不要把递纸拍成煽情大片；不要过度表演。 --- Cut 39｜林悦讲竞赛金奖 内容： 林悦正面近景，对着江越说话。 她手里还捏着刚接过的纸，努力压着嗓子里的哽咽，说： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” 最后一句说不完，声音自己断下去。 景别： 正面近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 5秒 表演与台词语气： 前一句是在陈述事实，带老师的骄傲和惋惜； 后一句明显情绪更重，“怎么就……”要呈现出说不下去的断裂感。 不要哭到失态，停在“忍不住哽住”的程度。 Dialogue： 林悦： “就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。” 停顿。 “这么好的孩子，怎么就……” SFX： 呼吸声、轻微抽泣、办公室安静底噪。 负面控制： 不要说完整句把情绪解释完；要留住卡住的感觉；不要坐下。 --- Cut 40｜江越递出伤情照片并发问 内容： 镜头先从江越手部特写开始。 江越站着，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出图5的伤情照片。 照片内容必须清楚是陈默的手臂： 深浅不一的青紫色淤伤、擦伤和细小伤口，证据特征明确。 江越把照片递到林悦面前。 摄影机随着照片做轻微移动，随后带到江越正面近景。 江越看着林悦，语气平稳、克制地说： “法医在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” 景别： 手部特写 → 正面近景 角度： 微俯手部起始，随后平视到人物 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随照片移动，再稳定落到江越近景 时长： 7秒 表演与台词语气： 江越全程冷静，不先下结论，不做情绪渲染，而是把证据递出来，观察林悦反应。 “学校里有人欺负他吗？” 这句是正式询问，语气轻但明确，带调查推进感。 Dialogue： 江越： “我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。” 停顿。 “学校里有人欺负他吗？” SFX： 文件夹轻响、照片纸张摩擦声、窗外雨声。 负面控制： - 办公室内江越和林悦必须都站着 - 不要把照片拍成真实摄影质感 - 不要让伤痕变得过于血腥 - 不要自动加学生围观 - 不要转成实拍风 --- Cut 41｜林悦看伤情照片怔住，敲门声打断 内容： 班主任林悦近景，延续前面的抽泣情绪。 她低头看着江越递来的伤情照片，视线停留在陈默手臂那些深浅不一的青紫色淤伤和擦伤上，整个人明显怔住。 她下意识轻轻吸了一口气，难以置信地低声说道： “这……不会吧……” 她话音刚落，门外传来两下轻轻的敲门声。 林悦被打断，抬起头，朝办公室门口方向反应性看过去。 景别： 近景 角度： 平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 林悦这句“这……不会吧……”不是替学校辩解，而是看到伤情后的本能震惊。 说完后被敲门声打断，抬头动作自然、略慢，情绪还没完全从震惊里出来。 Dialogue： 林悦： “这……不会吧……” SFX： 轻微抽泣后的呼吸、门外两下轻敲门声、窗外雨声。 负面控制： 不要过度惊叫；不要坐下；不要切到门外学生太早。

【素材职责】 【场景】用于学校教师办公室的空间布局、办公桌排布、书柜、文件资料、窗户与窗外跑道、门口走廊关系、灰蓝冷调雨天光线与地面潮湿反光，不采用图中人物。 【人物】用于交作业男同学的五官、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤、偏微胖体型与拘谨气质，不采用图片背景。用于中年女班主任的五官、发型、眼镜、服装与整体气质，不采用图片背景。 各人物的外貌、服装、动作、站位和台词不互相交换。 【动作与声音】用于中年女班主任的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 【正文】 交作业男同学从办公室门口探进身来交作业，中年女班主任带着情绪余波简单回应。 阶段1｜开始时： 学校教师办公室，门口处，中景，平视，固定，65mm。办公室门开着，交作业男同学从门口探进半个身子，手里抱着一摞作业本，偏微胖、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤，气质普通老实略拘谨。 主要事件：交作业男同学站在门口，看向室内，动作轻，礼貌而拘谨地说：{林老师，作业收齐了。} 结束时：交作业男同学站门口、手抱作业本、神情拘谨。 景别：中景，平视，固定，65mm。 阶段2｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任近景，平视，固定，85mm。她带着刚刚压过泪意后的鼻音，眼角微红，情绪还未完全平复，转头朝门口方向看去。 主要事件：中年女班主任声音带鼻音和疲惫，简单回应：{放那吧！}语气是日常回应，不是严厉命令，但情绪余波仍在，声音略压着。 结束时：中年女班主任面朝门口、眼角微红、情绪略疲。 景别：近景，平视，固定，85mm。 保持人物身份、数量、服装、道具归属、空间方向和声音关系稳定。 【视觉风格】 半写实手绘插画风格，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，柔和边缘，明显颜料覆盖感，统一数字油画感，灰蓝冷调雨天光线，通透克制高级，非纯写实非照片感。 【声音】 无背景音乐，只保留人物对白、环境声和动作音效。 <室内安静底噪持续> <窗外雨声持续> 阶段1：<轻微门轴声><作业本纸张摩擦声> 阶段2：（安静底噪） No BGM

【素材职责】 【场景】用于学校教师办公室的空间布局、办公桌排布、书柜、文件资料、窗户与窗外跑道、门口走廊关系、灰蓝冷调雨天光线与地面潮湿反光，不采用图中人物。 【人物】用于女警察的五官、短发、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋与整体气质，不采用图片背景。用于交作业男同学的五官、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤、偏微胖体型与拘谨气质，不采用图片背景。用于中年女班主任的五官、发型、眼镜、服装与整体气质，不采用图片背景。 各人物的外貌、服装、动作、站位和台词不互相交换。 【动作与声音】用于女警察的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。用于中年女班主任的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 【正文】 女警察在学校教师办公室中向交作业男同学问询陈默的同学关系，男同学回答，并提及放学时看到陈默蹲在花坛边喂流浪猫，中年女班主任与女警察相继确认这一细节。 阶段1｜开始时： 学校教师办公室，过中年女班主任肩关系，女警察近景，平视，固定，85mm。女警察站立，侧头朝向门口方向的交作业男同学，语气放缓，神情平和。 主要事件：女警察柔和地问：{同学，陈默平时跟你们玩得好吗？} 结束时：女警察侧头问话、神情平和。 景别：过肩近景（前景为中年女班主任肩部），平视，固定，85mm。 阶段2｜承接上一阶段： 切换至交作业男同学近景，平视，固定，85mm。他已将作业本放到桌边，走近几步停下，看向女警察方向，神情老实。 主要事件：交作业男同学短暂停顿后，自然回答：{挺好的。}声音平实，不过度犹豫。 结束时：交作业男同学面朝女警察方向、神情老实拘谨。 景别：近景，平视，固定，85mm。 阶段3｜承接上一阶段： 切换至过交作业男同学肩膀关系反打，女警察近景，平视，固定，85mm。女警察继续问，语气平静，给男同学思考空间。 主要事件：女警察平稳问：{那你有见过他跟社会上的人在一起吗？} 结束时：女警察平静问话、目光观察。 景别：过肩近景（前景为交作业男同学肩膀），平视，固定，85mm。 阶段4｜承接上一阶段： 切换至交作业男同学单人近景，平视，固定或极轻微推进，85mm。他听到问题后停顿，眼神犹豫，像在回想，轻轻抿嘴，视线略低，呼吸轻。 主要事件：交作业男同学低声先说：{唔……应该没有。}停顿，眼神像是突然想到什么，继续回忆式低声说：{但……我经常放学的时候看到……}再说：{他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。}说得自然，像确实见过多次，不是揭露重大秘密的语气。 结束时：交作业男同学说完、神情回忆式、略低头。 景别：单人近景，平视，固定或极轻微推进，85mm。 阶段5｜承接上一阶段： 切换至过女警察关系，中年女班主任近景，平视，固定，85mm。中年女班主任原本看着男同学方向，听到"喂流浪猫"后神情微变，微微侧过头，眼神里浮现模糊的记忆被唤起的感觉，嘴角轻动。 主要事件：中年女班主任低声接：{这我也看到过。}语气轻，带回忆感，不是惊呼。 结束时：中年女班主任微侧头、神情回忆。 景别：关系近景（前景为女警察侧影），平视，固定，85mm。 阶段6｜承接上一阶段： 切换至过中年女班主任关系，女警察近景，极轻微跟随转头，85mm。女警察原本视线朝向男同学方向，听到中年女班主任说"看到过"后，慢慢转向中年女班主任，眼神出现清晰的线索联想，眉头微动。 主要事件：女警察低声短促确认：{猫？}语气短、低、克制，不是单纯疑惑，而是快速把线索连起来的确认性疑问。 结束时：女警察转向中年女班主任、眼神联想线索。 景别：关系近景（前景为中年女班主任侧影），极轻微跟随转头，85mm。 阶段7｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任近景，平视，固定或极慢推进，85mm。她接着女警察的疑问，顺着回忆往下说，语气里带老师式理解，后半句略微放慢，带一点惋惜和后知后觉。 主要事件：中年女班主任轻声说：{可能是平时压力大，家里不给养，只能在外边偷偷喂……}后半句放慢，眼神略微失神，带惋惜。 结束时：中年女班主任说完、眼神略失神带惋惜。 景别：近景，平视，固定或极慢推进，85mm。 保持人物身份、数量、服装、道具归属、空间方向和声音关系稳定。 【视觉风格】 半写实手绘插画风格，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，柔和边缘，明显颜料覆盖感，统一数字油画感，灰蓝冷调雨天光线，通透克制高级，非纯写实非照片感。 【声音】 无背景音乐，只保留人物对白、环境声和动作音效。 <室内安静底噪持续> <窗外雨声持续> 阶段1：<轻微衣料声> 阶段2：（安静底噪） 阶段3：（安静底噪） 阶段4：<轻微衣料摩擦><男孩吞咽与呼吸声> 阶段5：（安静底噪） 阶段6：（安静底噪） 阶段7：<轻微呼吸声> No BGM

【素材职责】 【场景】用于学校教师办公室的空间布局、办公桌排布、书柜、文件资料、窗户与窗外跑道、门口走廊关系、灰蓝冷调雨天光线与地面潮湿反光，不采用图中人物。 【人物】用于中年女班主任的五官、发型、眼镜、服装与整体气质，不采用图片背景。用于女警察的五官、短发、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋与整体气质，不采用图片背景。 【道具】用于证物照片的画面内容：陈默手臂多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤与抓痕，绘画感呈现，不采用照片感或摄影质感。 【动作与声音】用于中年女班主任的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。用于女警察的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 各人物的外貌、服装、动作、站位和台词不互相交换。 【正文】 中年女班主任与女警察在学校教师办公室中进行问询，女班主任情绪失守、女警察递纸安抚，随后女警察出示证物照片，女班主任怔住。 阶段1｜开始时： 中年女班主任站在办公桌前，正面近景，平视，85mm，固定机位。她低着头，眼眶泛红，鼻腔和喉咙像被堵住，眉头微蹙，嘴角略颤，尽力维持体面。 主要事件：中年女班主任声音发涩，低声说：{这孩子的成绩，从来没下过百。}说完后低头明显停顿，眼眶愈发泛红，轻微哽咽，鼻腔轻抽。 结束时：中年女班主任低着头、眼眶泛红、轻微哽咽停顿。 景别：近景，平视，固定，85mm。 阶段2｜承接上一阶段： 切换至反打过肩近景：前景虚焦保留中年女班主任肩部轮廓，后景主体为女警察，平视，固定，85mm。 主要事件：女警察神情克制，伸手递给中年女班主任一张纸巾。中年女班主任接过纸巾，用纸巾擦拭眼角，又轻轻擤了一下鼻涕，短暂轻抽泣一下，整个动作克制而短促。无台词。 结束时：中年女班主任手持纸巾、轻微抽泣，女警察神情克制站立。 景别：过肩近景，前景虚焦，平视，固定，85mm。 阶段3｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任正面近景，平视，固定，85mm。她手里捏着刚接过的纸巾，嗓子里仍有哽咽，眼角微红，视线朝向女警察方向。 主要事件：中年女班主任努力压着哽咽，声音带涩，说：{就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。}停顿，眼神里浮现惋惜与骄傲交叠，随后声音断裂，说：{这么好的孩子，怎么就……}最后一句说不完，声音自己断下去，嘴唇微动停住。 结束时：中年女班主任嘴唇微动、声音断住、眼眶泛红。 景别：正面近景，平视，固定，85mm。 阶段4｜承接上一阶段： 起始切换至女警察手部特写，微俯，女警察站立，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出证物照片，照片内容清楚呈现手臂青紫色淤伤与擦伤（绘画感，非照片感）。摄影机轻微跟随照片移动，随后稳定切换至女警察正面近景，平视，85mm。 主要事件：女警察将证物照片递到中年女班主任面前，神情冷静，观察中年女班主任反应，平稳说：{我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。}停顿，目光直视，语气轻而明确：{学校里有人欺负他吗？} 结束时：女警察正面近景、照片在手、目光直视。 景别：手部特写起始（微俯）→ 轻微跟随照片移动 → 稳定至正面近景（平视，85mm）。 阶段5｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任近景，平视，固定，85mm。她延续前面轻微抽泣的情绪，低头接过证物照片，视线停留在手臂青紫色淤伤上，整个人明显怔住，眼神凝固，眉头轻蹙。 主要事件：中年女班主任轻轻吸一口气，眼神难以置信，低声说：{这……不会吧……}话音刚落，<门外两下轻敲门声>，中年女班主任被打断，视线从照片上抬起，略慢地朝办公室门口方向看去，情绪还没从震惊里出来。 结束时：中年女班主任抬头、视线转向门口、眼神仍带震惊。 景别：近景，平视，固定，85mm。 保持人物身份、数量、服装、道具归属、空间方向和声音关系稳定。 【视觉风格】 半写实手绘插画风格，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，柔和边缘，明显颜料覆盖感，统一数字油画感，灰蓝冷调雨天光线，通透克制高级，非纯写实非照片感。 【声音】 无背景音乐，只保留人物对白、环境声和动作音效。 <室内安静底噪持续> <窗外雨声持续> 阶段1：<轻微抽气声> 阶段2：<纸巾轻响><擤鼻涕声><轻微抽泣声> 阶段3：<轻微呼吸声><轻微抽泣> 阶段4：<文件夹轻响><照片纸张摩擦声> 阶段5：<轻微呼吸声><门外两下轻敲门声> No BGM

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帮我把手上的文件夹去掉

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【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越（ {{Mixed 11}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国（ {{Mixed 7}} 是陈志国音色参考） 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸（ {{Mixed 10}} 是周芸音色参考） 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -------- {{Mixed 9}} {{Mixed 12}} 锁定三人空间位置参考，周芸站在陈志国旁边，江越站在窗台边，（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景，站在窗边，面对站在书桌边的周芸问道。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 极轻微推进 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。 ---------- Cut 22｜周芸走到床边坐下，摸床单回答 周芸站在陈志国旁边，后景是卧室房门，不要出现窗户，近景跟摇。 周芸没有立即站在原地回答。 她听到问题后，视线扫过陈默的房间。 随后身体缓慢移动。 摄影机跟随人物 周芸走到陈默的单人床边，慢慢坐下。 坐下后，她的一只手落到床单上。 手指缓慢摸过床单表面。 她抬眼环视这间属于陈默的卧室：书桌、窗户、床、衣柜。 然后低声回答。 Dialogue： 周芸：“一天也说不上几句话，到家吃了饭就回屋，门一关，一晚上也不出来。” 景别： 近景跟摇 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随人物跟摇 时长： 8秒 表演与台词语气： 这是周芸第一次真正去回忆陈默在这个房间里的生活。 走到床边时速度慢。 坐下不是疲惫瘫坐，而是一种下意识靠近孩子生活痕迹的动作。 手摸床单时动作轻。 “一天也说不上几句话”——声音低，带一点回忆和距离感。 “到家吃了饭就回屋”——像在复述过去每天都重复的生活。 “门一关”——说到这里轻微停顿，眼睛扫过卧室。 “一晚上也不出来”——语气更低，带一点现在回想后产生的复杂感。 不要哭，不要把她演成坏继母。 --- Cut 23｜江越，边说边离开 近景跟摇，一镜完成。 起始江越站在窗边。 江越全程仍佩戴白色取证手套。 随后抬头看向陈志国和周芸。 江越一边说话，一边开始向房门方向走。 Dialogue： 江越：“孩子的房间先别动，我们还要继续取证，有消息我会第一时间通知。” 摄影机跟着江越横摇。 江越从陈志国身前走过。 陈志国没有明显反应。 江越继续向门外走，最终从画面一侧出画。 摄影机不再跟江越离开。 江越出画后，镜头停在仍站在原地的陈志国身上。 他依旧呆滞地看着房间。 景别： 近景 → 中近景 焦段： 50—65mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随江越横摇 → 江越出画后固定停在陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越：“孩子的房间先别动”语气清楚、明确，是正式取证要求。 “我们还要继续取证”正常职业语气。 “有消息我会第一时间通知”略微放缓，保持对家属的基本照顾。 她边说边走，不要站定念台词。 陈志国始终处于明显认知迟滞状态。江越从他面前经过时，他最多只是轻微抬眼，不主动回应。 SFX： 记录本合上、脚步、衣料声、晨风。 --- Cut 24｜反打周芸起身相送 反打。 周芸仍坐在陈默床边。 听到江越准备离开后，她抬头看向门口。 随后双手轻撑床沿起身。 她向门口方向跟出房门出画，送江越出门。 Dialogue： 周芸：“您慢走。” 景别： 中近景 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动：固定 时长： 4秒 表演与台词语气： 周芸从床边起身的动作稍慢，心思明显还留在陈默房间。 “您慢走”声音轻，是中国家庭面对办案人员离开时下意识的礼貌。 不要笑。 不要客套热情。 说完以后，她视线仍落向江越离开的门口。 SFX： 床单轻响、脚步、房间底噪。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止任何bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- Cut 13｜ 内容： 一镜到底长镜头，禁止切镜，背景禁止出现穿模，转场 镜头从书桌墙上的满墙高低不一的奖状正面近景开始横移，慢慢向下摇到桌面，桌面上一张市级数学竞赛金奖奖状 {{Mixed 5}} 、一本重点高中招生简章 {{Mixed 4}} 、台灯与书籍。 摄影机不切镜，开始进行一次缓慢、稳定的水平横摇。 随着镜头离开书桌，逐渐带出房间墙面、床沿、衣柜，再横摇到窗户区域。 浅色旧窗帘正在清晨的风中不断向屋内外轻轻翻卷。 最终构图落到窗边的江越背对着镜头，戴白色取证手套，身体向窗外微微前倾，上半身探出打开的窗框，低头仔细观察窗台外侧和墙面。 镜头停止在江越探窗调查的状态。 景别： 近特 → 中景 角度： 平视，轻微俯视书桌起始 焦段： 50mm 镜头运动： 一镜到底 时长：12秒 表演与台词语气： 江越处于高度专注的刑侦观察状态。探身窗外时动作稳，不急，不夸张，眼睛沿窗框、窗台、外墙依次搜索。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘翻卷、房间轻微环境声。 负面控制： 不要切镜；；不要重新设计卧室；不要让江越摘掉白手套；不要把书桌弄乱；不要出现转场；禁止机械式运镜。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越（ {{Mixed 11}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国（ {{Mixed 7}} 是陈志国音色参考） 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸（ {{Mixed 10}} 是周芸音色参考） 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 {{Mixed 9}} 是三人位置参考，周芸站在陈志国旁边，江越站在窗台边，（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- --- Cut 19｜江越询问周芸身份 江越正面近特。 她站在窗边，身后能够辨认浅色窗帘与窗户。 白色取证手套全程保留。 手里可以拿着证物袋或笔记本。 她转向周芸。 Dialogue： 江越：“您是孩子的母亲吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越语气平和、职业化，就是确认家庭成员关系。 不要带“原来你不是亲妈”的预设。 --- Cut 20-A｜反打周芸 承接江越视线进行反打。 周芸近景。 她听到“母亲”后短暂停顿。 随后轻轻摇头。 Dialogue： 周芸：“孩子母亲在外地。” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 周芸没有不悦。 先短暂停顿，再摇头。 “孩子母亲在外地”说得很轻，是简单事实说明，情绪里带一点不自然和家庭关系上的距离感。 --- Cut 20-B｜窗外黑猫观察屋内 摄影机来到窗户外部更远位置。 长焦全景、高角度俯拍。 机位可以位于窗外电线杆、高处电线或对面建筑视角。 画面前景是多层交错的老小区电线。 一只黑猫从画面前景缓慢走入。 它来到高处能够观察陈默卧室窗户的位置后停下。 黑猫低头 / 侧头，通过窗户观察屋内。 后景透过打开或玻璃区域能够看到屋内三个模糊人物： 江越、陈志国、周芸。 黑猫不叫，也不做夸张动作。 景别： 长焦全景 焦段： 135—200mm 角度： 高角度俯拍 镜头运动： 固定，黑猫自主入画 时长： 4秒 表演与台词语气： 黑猫是真实动物状态。 缓慢走入 → 停住 → 注视窗户。 不拟人化，但形成“它在观察他们”的明确视觉关系。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、电线轻微震动、远处居民区环境声。 负面控制： 不要猫眼发光；不要灵异雾气；不要猫说话；不要扑向窗户；不要让屋内三个人同时发现它。 -------- Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景。 仍站在窗边。 她在记录家庭关系信息。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 极轻微推进 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。 ---------- Cut 22｜周芸走到床边坐下，摸床单回答 近景跟摇。 周芸没有立即站在原地回答。 她听到问题后，视线扫过陈默的房间。 随后身体缓慢移动。 摄影机跟随她进行稳定横摇。 周芸走到陈默的单人床边，慢慢坐下。 坐下后，她的一只手落到床单上。 手指缓慢摸过床单表面。 她抬眼环视这间属于陈默的卧室：书桌、窗户、床、衣柜。 然后低声回答。 Dialogue： 周芸：“一天也说不上几句话，到家吃了饭就回屋，门一关，一晚上也不出来。” 景别： 近景跟摇 → 坐下后中近景 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随人物缓慢横摇 时长： 8秒 表演与台词语气： 这是周芸第一次真正去回忆陈默在这个房间里的生活。 走到床边时速度慢。 坐下不是疲惫瘫坐，而是一种下意识靠近孩子生活痕迹的动作。 手摸床单时动作轻。 “一天也说不上几句话”——声音低，带一点回忆和距离感。 “到家吃了饭就回屋”——像在复述过去每天都重复的生活。 “门一关”——说到这里轻微停顿，眼睛扫过卧室。 “一晚上也不出来”——语气更低，带一点现在回想后产生的复杂感。 不要哭，不要把她演成坏继母。 --- Cut 23｜江越，边说边离开 近景跟摇，一镜完成。 起始江越站在窗边。 江越全程仍佩戴白色取证手套。 随后抬头看向陈志国和周芸。 江越一边说话，一边开始向房门方向走。 Dialogue： 江越：“孩子的房间先别动，我们还要继续取证，有消息我会第一时间通知。” 摄影机跟着江越横摇。 江越从陈志国身前走过。 陈志国没有明显反应。 江越继续向门外走，最终从画面一侧出画。 摄影机不再跟江越离开。 江越出画后，镜头停在仍站在原地的陈志国身上。 他依旧呆滞地看着房间。 景别： 近景 → 中近景 焦段： 50—65mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随江越横摇 → 江越出画后固定停在陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越：“孩子的房间先别动”语气清楚、明确，是正式取证要求。 “我们还要继续取证”正常职业语气。 “有消息我会第一时间通知”略微放缓，保持对家属的基本照顾。 她边说边走，不要站定念台词。 陈志国始终处于明显认知迟滞状态。江越从他面前经过时，他最多只是轻微抬眼，不主动回应。 SFX： 记录本合上、脚步、衣料声、晨风。 --- Cut 24｜反打周芸起身相送 反打。 周芸仍坐在陈默床边。 听到江越准备离开后，她抬头看向门口。 随后双手轻撑床沿起身。 她向门口方向跟出一两步，但不需要真正追出房间。 Dialogue： 周芸：“您慢走。” 景别： 中近景 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 轻微跟随起身 时长： 3秒 表演与台词语气： 周芸从床边起身的动作稍慢，心思明显还留在陈默房间。 “您慢走”声音轻，是中国家庭面对办案人员离开时下意识的礼貌。 不要笑。 不要客套热情。 说完以后，她视线仍落向江越离开的门口。 SFX： 床单轻响、脚步、房间底噪。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 ---- Cut 13｜书桌横摇至窗边，一镜到底 内容： 一镜到底长镜头。 镜头从书桌墙上的满墙奖状开始，慢慢向下摇到桌面，桌面上一张市级数学竞赛金奖奖状 {{Mixed 6}} 、一本重点高中招生简章 {{Mixed 5}} 、台灯与书籍。 摄影机不切镜，开始进行一次缓慢、稳定的水平横摇。 随着镜头离开书桌，逐渐带出房间墙面、床沿、衣柜，再横摇到窗户区域。 浅色旧窗帘正在清晨的风中不断向屋内外轻轻翻卷。 最终构图落到江越。 江越全程戴白色取证手套。 她已经站在屋内窗边，背对着镜头，身体向窗外微微前倾，上半身探出打开的窗框，低头仔细观察窗台外侧和墙面。 镜头停止在江越探窗调查的状态。 景别： 近特 → 中景 角度： 平视，轻微俯视书桌起始 焦段： 50mm 镜头运动： 缓慢水平横摇，一镜到底 时长：8秒 表演与台词语气： 江越处于高度专注的刑侦观察状态。探身窗外时动作稳，不急，不夸张，眼睛沿窗框、窗台、外墙依次搜索。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘翻卷、房间轻微环境声。 负面控制： 不要切镜；不要突然推近；不要重新设计卧室；不要让江越摘掉白手套；不要把书桌弄乱。 --- Cut 14｜窗台外侧猫抓痕特写 窗台外侧特写。 镜头从窗外略微俯视陈旧窗台和外墙。 江越一只戴着白色取证手套的手从画面一侧伸入。 她用手指轻轻摸过外墙 / 窗台瓷砖上的几道新鲜猫抓痕。 老墙本身有灰尘、磨损和旧痕迹，但这几道抓痕边缘更浅、更锋利，明显是近期留下的。 景别： 特写 角度： 微俯 焦段： 85—100mm Macro 镜头运动： 固定，轻微跟随手指 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越动作谨慎，只轻触痕迹边缘确认，不来回摩擦破坏证据。 Dialogue： No dialogue SFX： 白手套轻擦墙面的细微声音、晨风。 负面控制： 猫抓痕不要巨大；不要血迹；不要动物脚印；白色手套必须清楚可见。 --- Cut 15｜窗外跟摇，取猫毛 → 两次询问 → 变焦陈志国 内容：复杂一镜到底。 摄影机位于窗户外侧，靠近窗框，从外向室内拍摄。 开场是窗框缝隙的近距离特写。 江越戴白色取证手套，使用金属镊子从窗框缝隙里夹起几根黑色猫毛。 摄影机随镊子的移动进行轻微横摇跟随。 江越把镊子抬到眼前，凑近看了看几根黑毛。 此时江越仍靠近窗户，视线主要在猫毛上，没有立即回头。 她自然问： 江越：“陈先生，家里养猫吗？” 屋里没有回应。 留出明显停顿。 江越察觉到异常，把头从窗外转回屋内，视线看向陈志国方向。 语气比第一次稍微加重： 江越：“陈先生？” 就在第二声“陈先生”之后，摄影机保持原位置，利用变焦 / 焦点转移把视觉注意力从前景江越和镊子转向后景。 后景中，陈志国站在卧室书桌旁。 他整个人呆滞地站着，视线发空，像没有听见第一次询问。 第二声突然把他惊回现实。 他的眼睛微微一震，抬头看向江越。 景别： 微距特写 → 近景层次构图 角度： 窗外向室内拍摄 焦段： 85—135mm 镜头运动： 窗外轻微横摇跟随 + 后半段变焦 / 拉焦至后景陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越第一次：“陈先生，家里养猫吗？” 语气自然、平稳，是普通取证询问，不带怀疑感。 第一次没人回答后，江越停顿，转头。 第二次：“陈先生？” 音量略高一点，语气明显加强，但不是训斥，而是把一个走神的人叫回来。 陈志国：第一次完全发呆，没有反应；第二声时像突然被惊醒，眼神重新聚焦，肩膀或头部出现非常轻微的受惊反应。 SFX： 镊子轻响、晨风、窗帘摩擦、室内安静底噪。 连续性： 陈志国始终在书桌边，没有突然移动。 --- Cut 16｜陈志国回答“不养猫” 正面近景。 陈志国站在书桌附近。 刚刚被江越第二声“陈先生”叫回神。 他看向画外江越，眼神仍然茫然。 Dialogue： 陈志国：“猫？……什么猫？我们家不养猫。” 景别： 近景 角度： 正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： “猫？”——第一反应是真没反应过来，轻微皱眉。 停顿。 “……什么猫？”——带疑惑，仍在理解江越为什么突然问这个。 “我们家不养猫。”——这一句稍微确定下来，正常陈述事实。 不要演成心虚撒谎。 SFX： 室内底噪、晨风。 --- Cut 17｜猫毛进入证物袋 特写跟随。 江越仍戴着白色取证手套。 镜头锁定她手里的金属镊子以及夹住的几根黑色猫毛。 江越再次低头看一眼猫毛。 随后另一只戴白手套的手打开透明证物袋。 摄影机轻微跟随镊子向下。 江越把黑色猫毛小心放入证物袋。 景别： 特写 / 微距 焦段： 100mm Macro 角度： 微俯 镜头运动： 随手部轻微跟摇 时长： 3—4秒 表演与台词语气： 没有明显表情戏，只体现规范、谨慎的取证动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 塑料证物袋、镊子轻响。 江越全程佩戴白色取证手套。 人物风格必须保持这张图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 @image3 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 @image4 周芸 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 @image5 黑猫 锁定瘦小黑猫、黑色短毛、警觉状态。表现为半写实手绘动物，不要超写实宠物摄影感。 @image6 陈默学生证 / 证物参考 涉及学生证时保持证物连续性，证物表现也要统一为手绘感，不要变成实拍照片道具。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、证物或场景却变成照片感。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- Cut 13｜书桌横摇至窗边，一镜到底 内容： 一镜到底长镜头。 镜头从书桌墙上的满墙奖状开始横移，慢慢向下摇到桌面，桌面上一张市级数学竞赛金奖奖状 {{Mixed 6}} 、一本重点高中招生简章 {{Mixed 5}} 、台灯与书籍。 摄影机不切镜，开始进行一次缓慢、稳定的水平横摇。 随着镜头离开书桌，逐渐带出房间墙面、床沿、衣柜，再横摇到窗户区域。 浅色旧窗帘正在清晨的风中不断向屋内外轻轻翻卷。 最终构图落到江越。 江越全程戴白色取证手套。 她已经站在屋内窗边，背对着镜头，身体向窗外微微前倾，上半身探出打开的窗框，低头仔细观察窗台外侧和墙面。 镜头停止在江越探窗调查的状态。 景别： 近特 → 中景 角度： 平视，轻微俯视书桌起始 焦段： 50mm 镜头运动： 一镜到底 时长：8秒 表演与台词语气： 江越处于高度专注的刑侦观察状态。探身窗外时动作稳，不急，不夸张，眼睛沿窗框、窗台、外墙依次搜索。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘翻卷、房间轻微环境声。 负面控制： 不要切镜；不要突然推近；不要重新设计卧室；不要让江越摘掉白手套；不要把书桌弄乱。 --- Cut 14｜窗台外侧猫抓痕特写 窗台外侧特写。 镜头从窗外略微俯视陈旧窗台和外墙。 江越一只戴着白色取证手套的手从画面一侧伸入。 她用手指轻轻摸过外墙 / 窗台瓷砖上的几道新鲜猫抓痕。 老墙本身有灰尘、磨损和旧痕迹，但这几道抓痕边缘更浅、更锋利，明显是近期留下的。 景别： 特写 角度： 微俯 焦段： 85—100mm Macro 镜头运动： 固定，轻微跟随手指 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越动作谨慎，只轻触痕迹边缘确认，不来回摩擦破坏证据。 Dialogue： No dialogue SFX： 白手套轻擦墙面的细微声音、晨风。 负面控制： 猫抓痕不要巨大；不要血迹；不要动物脚印；白色手套必须清楚可见。 --- Cut 15｜窗外跟摇，取猫毛 → 两次询问 → 变焦陈志国 内容：复杂一镜到底。 摄影机位于窗户外侧，靠近窗框，从外向室内拍摄。 开场是窗框缝隙的近距离特写。 江越戴白色取证手套，使用金属镊子从窗框缝隙里夹起几根黑色猫毛。 摄影机随镊子的移动进行轻微横摇跟随。 江越把镊子抬到眼前，凑近看了看几根黑毛。 此时江越仍靠近窗户，视线主要在猫毛上，没有立即回头。 她自然问： 江越：“陈先生，家里养猫吗？” 屋里没有回应。 留出明显停顿。 江越察觉到异常，把头从窗外转回屋内，视线看向陈志国方向。 语气比第一次稍微加重： 江越：“陈先生？” 就在第二声“陈先生”之后，摄影机保持原位置，利用变焦 / 焦点转移把视觉注意力从前景江越和镊子转向后景。 后景中，陈志国站在卧室书桌旁。 他整个人呆滞地站着，视线发空，像没有听见第一次询问。 第二声突然把他惊回现实。 他的眼睛微微一震，抬头看向江越。 景别： 微距特写 → 近景层次构图 角度： 窗外向室内拍摄 焦段： 85—135mm 镜头运动： 窗外轻微横摇跟随 + 后半段变焦 / 拉焦至后景陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越第一次：“陈先生，家里养猫吗？” 语气自然、平稳，是普通取证询问，不带怀疑感。 第一次没人回答后，江越停顿，转头。 第二次：“陈先生？” 音量略高一点，语气明显加强，但不是训斥，而是把一个走神的人叫回来。 陈志国：第一次完全发呆，没有反应；第二声时像突然被惊醒，眼神重新聚焦，肩膀或头部出现非常轻微的受惊反应。 SFX： 镊子轻响、晨风、窗帘摩擦、室内安静底噪。 连续性： 陈志国始终在书桌边，没有突然移动。 --- Cut 16｜陈志国回答“不养猫” 正面近景。 陈志国站在书桌附近。 刚刚被江越第二声“陈先生”叫回神。 他看向画外江越，眼神仍然茫然。 Dialogue： 陈志国有点虚弱的气声：“猫？……什么猫？我们家不养猫。” 景别： 近景 角度： 正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： “猫？”——第一反应是真没反应过来，轻微皱眉。 停顿。 “……什么猫？”——带疑惑，仍在理解江越为什么突然问这个。 “我们家不养猫。”——这一句语速快点，稍微确定下来，正常陈述事实。 不要演成心虚撒谎。 SFX： 室内底噪、晨风。 --- Cut 17｜猫毛进入证物袋 特写跟随。 江越仍戴着白色取证手套。 镜头锁定她手里的金属镊子以及夹住的几根黑色猫毛。 江越再次低头看一眼猫毛。 随后另一只戴白手套的手打开透明证物袋。 摄影机轻微跟随镊子向下。 江越把黑色猫毛小心放入证物袋。 景别： 特写 / 微距 焦段： 100mm Macro 角度： 微俯 镜头运动： 随手部轻微跟摇 时长： 3—4秒 表演与台词语气： 没有明显表情戏，只体现规范、谨慎的取证动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 塑料证物袋、镊子轻响。 江越全程佩戴白色取证手套。

把 {{Mixed 1}} 中 {{SegmentRange:sr-7xFlrU5O}}{{Mixed 2}} 这个站在窗边的人物去掉。其余保持不变

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}}是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}}是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- Cut 15｜窗外跟摇，取猫毛 → 两次询问 → 变焦陈志国 内容：复杂一镜到底。 摄影机位于窗户外侧，靠近窗框，从外向室内拍摄。 开场是窗框缝隙的近距离特写。 江越戴白色取证手套，使用金属镊子从窗框缝隙里夹起几根黑色猫毛。 摄影机随镊子的移动进行轻微横摇跟随。 江越把镊子抬到眼前，凑近看了看几根黑毛。 此时江越仍靠近窗户，视线主要在猫毛上，没有立即回头。 她自然问： 江越：“陈先生，家里养猫吗？” 屋里没有回应。 留出明显停顿。 江越察觉到异常，把头从窗外转回屋内，视线看向陈志国方向。 语气比第一次稍微加重： 江越：“陈先生？” 就在第二声“陈先生”之后，摄影机保持原位置，利用变焦 / 焦点转移把视觉注意力从前景江越和镊子转向后景。 后景中，陈志国站在卧室书桌旁。 他整个人呆滞地站着，视线发空，像没有听见第一次询问。 第二声突然把他惊回现实。 他的眼睛微微一震，抬头看向江越。 景别： 微距特写 → 近景层次构图 角度： 窗外向室内拍摄 焦段： 85—135mm 镜头运动： 窗外轻微横摇跟随 + 后半段变焦 / 拉焦至后景陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越第一次：“陈先生，家里养猫吗？” 语气自然、平稳，是普通取证询问，不带怀疑感。 第一次没人回答后，江越停顿，转头。 第二次：“陈先生？” 音量略高一点，语气明显加强，但不是训斥，而是把一个走神的人叫回来。 陈志国：第一次完全发呆，没有反应；第二声时像突然被惊醒，眼神重新聚焦，肩膀或头部出现非常轻微的受惊反应。 SFX： 镊子轻响、晨风、窗帘摩擦、室内安静底噪。 连续性： 陈志国始终在书桌边，没有突然移动。 --- Cut 16｜陈志国回答“不养猫” 正面近景。 陈志国站在书桌附近。 刚刚被江越第二声“陈先生”叫回神。 他看向画外江越，眼神仍然茫然。 Dialogue： 陈志国有点虚弱的气声：“猫？……什么猫？我们家不养猫。” 景别： 近景 角度： 正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： “猫？”——第一反应是真没反应过来，轻微皱眉。 停顿。 “……什么猫？”——带疑惑，仍在理解江越为什么突然问这个。 “我们家不养猫。”——这一句语速快点，稍微确定下来，正常陈述事实。 不要演成心虚撒谎。 SFX： 室内底噪、晨风。 --- Cut 18｜周芸安慰陈志国并解释 近特双人镜头。 陈志国仍站在书桌旁，脸色发白，整个人明显没有完全缓过来。 周芸走近。 她伸手轻轻拍了拍陈志国肩膀，带有安慰丈夫的意味。 随后她转头看向窗边的江越。 Dialogue： 周芸：“孩子平时功课多，哪有时间养猫。” 景别： 中近景 / 近特 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 固定或极缓慢推进 时长： 5秒 表演与台词语气： 周芸拍肩动作自然、熟悉，不要抱住陈志国。 说话时语气不是反驳警方，而是下意识替孩子解释。 “孩子平时功课多”声音偏低、疲惫。 “哪有时间养猫”带一点理所当然的生活判断，但不要带攻击性。 陈志国依旧发怔，不接话。 --- Cut 19｜江越询问周芸身份 江越正面近景。 她站在窗边，身后能够辨认浅色窗帘与窗户。 白色取证手套全程保留。 手里可以拿着证物袋或笔记本。 她转向周芸。 Dialogue： 江越：“您是孩子的母亲吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越语气平和、职业化，就是确认家庭成员关系。 不要带“原来你不是亲妈”的预设。 --- Cut 20-A｜反打周芸 承接江越视线进行反打。 周芸近景。 她听到“母亲”后短暂停顿。 随后轻轻摇头。 Dialogue： 周芸：“孩子母亲在外地。” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 周芸没有不悦。 先短暂停顿，再摇头。 “孩子母亲在外地”说得很轻，是简单事实说明，情绪里带一点不自然和家庭关系上的距离感。 --- Cut 20-B｜窗外黑猫观察屋内 摄影机来到窗户外部更远位置。 长焦全景、高角度俯拍。 机位可以位于窗外电线杆、高处电线或对面建筑视角。 画面前景是多层交错的老小区电线。 一只黑猫从画面前景缓慢走入。 它来到高处能够观察陈默卧室窗户的位置后停下。 黑猫低头 / 侧头，通过窗户观察屋内。 后景透过打开或玻璃区域能够看到屋内三个模糊人物： 江越、陈志国、周芸。 黑猫不叫，也不做夸张动作。 景别： 长焦全景 焦段： 135—200mm 角度： 高角度俯拍 镜头运动： 固定，黑猫自主入画 时长： 4秒 表演与台词语气： 黑猫是真实动物状态。 缓慢走入 → 停住 → 注视窗户。 不拟人化，但形成“它在观察他们”的明确视觉关系。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、电线轻微震动、远处居民区环境声。 负面控制： 不要猫眼发光；不要灵异雾气；不要猫说话；不要扑向窗户；不要让屋内三个人同时发现它。 -------- Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景。 仍站在窗边。 她在记录家庭关系信息。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 极轻微推进 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 2}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- Cut 13｜ 内容： 一镜到底长镜头，禁止切镜，背景禁止出现穿模，转场 镜头从书桌墙上的满墙奖状正面近景开始横移，慢慢向下摇到桌面，桌面上一张市级数学竞赛金奖奖状 {{Mixed 5}} 、一本重点高中招生简章 {{Mixed 4}} 、台灯与书籍。 摄影机不切镜，开始进行一次缓慢、稳定的水平横摇。 随着镜头离开书桌，逐渐带出房间墙面、床沿、衣柜，再横摇到窗户区域。 浅色旧窗帘正在清晨的风中不断向屋内外轻轻翻卷。 最终构图落到江越。 江越全程戴白色取证手套。 她已经站在屋内窗边，背对着镜头，身体向窗外微微前倾，上半身探出打开的窗框，低头仔细观察窗台外侧和墙面。 镜头停止在江越探窗调查的状态。 景别： 近特 → 中景 角度： 平视，轻微俯视书桌起始 焦段： 50mm 镜头运动： 一镜到底 时长：12秒 表演与台词语气： 江越处于高度专注的刑侦观察状态。探身窗外时动作稳，不急，不夸张，眼睛沿窗框、窗台、外墙依次搜索。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘翻卷、房间轻微环境声。 负面控制： 不要切镜；；不要重新设计卧室；不要让江越摘掉白手套；不要把书桌弄乱；不要出现转场；禁止机械式运镜。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越（ {{Mixed 11}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国（ {{Mixed 7}} 是陈志国音色参考） 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸（ {{Mixed 10}} 是周芸音色参考） 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -------- {{Mixed 9}} {{Mixed 12}} 锁定三人空间位置参考，周芸站在陈志国旁边，江越站在窗台边，（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景，站在窗边，面对站在书桌边的周芸问道。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 单人近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。 ---------- Cut 22｜周芸走到床边坐下，摸床单回答 周芸站在陈志国旁边，后景是卧室房门，不要出现窗户，近景跟摇。 周芸没有立即站在原地回答。 她听到问题后，视线扫过陈默的房间。 随后身体缓慢移动。 摄影机跟随人物 周芸走到陈默的单人床边，慢慢坐下。 坐下后，她的一只手落到床单上。 手指缓慢摸过床单表面。 她抬眼环视这间属于陈默的卧室：书桌、窗户、床、衣柜。 然后低声回答。 Dialogue： 周芸：“一天也说不上几句话，到家吃了饭就回屋，门一关，一晚上也不出来。” 景别： 近景跟摇 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随人物跟摇 时长： 8秒 表演与台词语气： 这是周芸第一次真正去回忆陈默在这个房间里的生活。 走到床边时速度慢。 坐下不是疲惫瘫坐，而是一种下意识靠近孩子生活痕迹的动作。 手摸床单时动作轻。 “一天也说不上几句话”——声音低，带一点回忆和距离感。 “到家吃了饭就回屋”——像在复述过去每天都重复的生活。 “门一关”——说到这里轻微停顿，眼睛扫过卧室。 “一晚上也不出来”——语气更低，带一点现在回想后产生的复杂感。 不要哭，不要把她演成坏继母。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- Cut 15｜窗外跟摇，取猫毛 → 两次询问 → 变焦陈志国 内容：复杂一镜到底。 摄影机位于窗户外侧，靠近窗框，从外向室内拍摄。 开场是窗框缝隙的近距离特写。 江越戴白色取证手套，使用金属镊子从窗框缝隙里夹起几根黑色猫毛。 摄影机随镊子的移动进行轻微横摇跟随。 江越把镊子抬到眼前，凑近看了看几根黑毛。 此时江越仍靠近窗户，视线主要在猫毛上，没有立即回头。 她自然问： 江越：“陈先生，家里养猫吗？” 屋里没有回应。 留出明显停顿。 江越察觉到异常，把头从窗外转回屋内，视线看向陈志国方向。 语气比第一次稍微加重： 江越：“陈先生？” 就在第二声“陈先生”之后，摄影机保持原位置，利用变焦 / 焦点转移把视觉注意力从前景江越和镊子转向后景。 后景中，陈志国站在卧室书桌旁。 他整个人呆滞地站着，视线发空，像没有听见第一次询问。 第二声突然把他惊回现实。 他的眼睛微微一震，抬头看向江越。 景别： 微距特写 → 近景层次构图 角度： 窗外向室内拍摄 焦段： 85—135mm 镜头运动： 窗外轻微横摇跟随 + 后半段变焦 / 拉焦至后景陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越第一次：“陈先生，家里养猫吗？” 语气自然、平稳，是普通取证询问，不带怀疑感。 第一次没人回答后，江越停顿，转头。 第二次：“陈先生？” 音量略高一点，语气明显加强，但不是训斥，而是把一个走神的人叫回来。 陈志国：第一次完全发呆，没有反应；第二声时像突然被惊醒，眼神重新聚焦，肩膀或头部出现非常轻微的受惊反应。 SFX： 镊子轻响、晨风、窗帘摩擦、室内安静底噪。 连续性： 陈志国始终在书桌边，没有突然移动。 --- Cut 16｜陈志国回答“不养猫” 正面近景。 陈志国站在书桌附近。 刚刚被江越第二声“陈先生”叫回神。 他看向画外江越，眼神仍然茫然。 Dialogue： 陈志国有点虚弱的气声：“猫？……什么猫？我们家不养猫。” 景别： 近景 角度： 正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： “猫？”——第一反应是真没反应过来，轻微皱眉。 停顿。 “……什么猫？”——带疑惑，仍在理解江越为什么突然问这个。 “我们家不养猫。”——这一句语速快点，稍微确定下来，正常陈述事实。 不要演成心虚撒谎。 SFX： 室内底噪、晨风。 --- Cut 18｜周芸安慰陈志国并解释 特写带陈志国背部关系镜头，周芸侧脸 陈志国仍站在书桌旁，脸色发白，整个人明显没有完全缓过来。 周芸伸手轻轻拍了拍陈志国肩膀，带有安慰丈夫的意味。 随后她转头看向江越。 Dialogue： 周芸：“孩子平时功课多，哪有时间养猫。” 景别： 中近景 / 近特 焦段： 65—85mm 角度： 微仰 镜头运动： 镜头从陈志国的肩膀特写摇到周芸的侧脸 时长： 5秒 表演与台词语气： 周芸拍肩动作自然、熟悉，不要抱住陈志国。 说话时语气不是反驳警方，而是下意识替孩子解释。 “孩子平时功课多”声音偏低、疲惫。 “哪有时间养猫”带一点理所当然的生活判断，但不要带攻击性。 陈志国依旧发怔，不接话。 ---

{{Mixed 1}} 画面运镜，画风都不变， {{Mixed 2}} 开头墙上增加一些奖状

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 周芸 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 18｜周芸安慰陈志国并解释 位置锁定：陈志国站在书桌边，面对窗户（但不是靠近窗户，与窗户有几步距离），周芸从后方进入 画面内容： 特写周芸伸手入画拍拍安慰陈志国肩膀，温柔且怜悯的看着陈志国，随后转头向窗户说话 Dialogue： 周芸：“孩子平时功课多，哪有时间养猫。” 景别： 过陈志国的后肩关系拍周芸面部特写，后景是卧室床侧或者墙壁，不要出现窗户 焦段： 85mm 角度： 平视 镜头运动： 跟摇 时长： 7秒 表演与台词语气： 周芸拍肩动作自然、熟悉，不要抱住陈志国。 说话时语气不是反驳警方，而是下意识替孩子解释。 “孩子平时功课多”声音偏低、疲惫。 “哪有时间养猫”带一点理所当然的生活判断，但不要带攻击性。 陈志国依旧发怔，不接话。 负面控制：禁止全景，禁止中景，禁止出现江越，后景禁止出现窗户，画面中禁止出现窗户 ---

固定镜头，特写， {{Mixed 1}} 保持参考图画风，伸手入画，摸了摸窗台上的猫抓痕

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越（ {{Mixed 11}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国（ {{Mixed 7}} 是陈志国音色参考） 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸（ {{Mixed 10}} 是周芸音色参考） 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -------- {{Mixed 9}} {{Mixed 12}} 锁定三人空间位置参考，周芸站在陈志国旁边，江越站在窗台边，（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景，站在窗边，面对站在书桌边的周芸问道。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 单人近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。 ---------- Cut 22｜周芸走到床边坐下，摸床单回答， {{Mixed 9}} （周芸站在陈志国旁边，背景为房门） 周芸站在陈志国旁边，后景是卧室房门，近景跟摇。 周芸没有立即站在原地回答。 她听到问题后，视线扫过陈默的房间。 随后身体缓慢移动。 摄影机跟随人物 周芸走到陈默的单人床边，慢慢坐下。 坐下后，她的一只手落到床单上。 手指缓慢摸过床单表面。 她抬眼环视这间属于陈默的卧室 Dialogue： 周芸：“一天也说不上几句话，到家吃了饭就回屋，门一关，一晚上也不出来。” 景别： 近景跟摇 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随人物跟摇到坐在床上，一镜到底 时长： 8秒 表演与台词语气： 这是周芸第一次真正去回忆陈默在这个房间里的生活。 走到床边时速度慢。 坐下不是疲惫瘫坐，而是一种下意识靠近孩子生活痕迹的动作。 手摸床单时动作轻。 “一天也说不上几句话”——声音低，带一点回忆和距离感。 “到家吃了饭就回屋”——像在复述过去每天都重复的生活。 “门一关”——说到这里轻微停顿 “一晚上也不出来”——语气更低，带一点现在回想后产生的复杂感。 负面控制：不要哭，不要把她演成坏继母，不要切镜，禁止切换镜头，不要出现窗户

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ---- Cut 15｜窗外跟摇，取猫毛 → 两次询问 → 变焦陈志国 内容：复杂一镜到底。 摄影机位于窗户外侧，靠近窗框，从外向室内拍摄。 开场是窗框缝隙的近距离特写。 江越戴白色取证手套，使用金属镊子从窗框缝隙里夹起几根黑色猫毛。 摄影机随镊子的移动进行轻微横摇跟随。 江越把镊子抬到眼前，凑近看了看几根黑毛。 此时江越仍靠近窗户，视线主要在猫毛上，没有立即回头。 她自然问： 江越：“陈先生，家里养猫吗？” 屋里没有回应。 留出明显停顿。 江越察觉到异常，把头从窗外转回屋内，视线看向陈志国方向。 语气比第一次稍微加重： 江越：“陈先生？” 就在第二声“陈先生”之后，摄影机保持原位置，利用变焦 / 焦点转移把视觉注意力从前景江越和镊子转向后景。 后景中，陈志国站在卧室书桌旁。 他整个人呆滞地站着，视线发空，像没有听见第一次询问。 第二声突然把他惊回现实。 他的眼睛微微一震，抬头看向江越。 景别： 微距特写 → 近景层次构图 角度： 窗外向室内拍摄 焦段： 85—135mm 镜头运动： 窗外轻微横摇跟随 + 后半段变焦 / 拉焦至后景陈志国 时长： 8秒 表演与台词语气： 江越第一次：“陈先生，家里养猫吗？” 语气自然、平稳，是普通取证询问，不带怀疑感。 第一次没人回答后，江越停顿，转头。 第二次：“陈先生？” 音量略高一点，语气明显加强，但不是训斥，而是把一个走神的人叫回来。 陈志国：第一次完全发呆，没有反应；第二声时像突然被惊醒，眼神重新聚焦，肩膀或头部出现非常轻微的受惊反应。 SFX： 镊子轻响、晨风、窗帘摩擦、室内安静底噪。 连续性： 陈志国始终在书桌边，没有突然移动。 --- Cut 16｜陈志国回答“不养猫” 正面近景。 陈志国站在书桌附近。 刚刚被江越第二声“陈先生”叫回神。 他看向画外江越，眼神仍然茫然。 Dialogue： 陈志国有点虚弱的气声：“猫？……什么猫？我们家不养猫。” 景别： 近景 角度： 正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 表演与台词语气： “猫？”——第一反应是真没反应过来，轻微皱眉。 停顿。 “……什么猫？”——带疑惑，仍在理解江越为什么突然问这个。 “我们家不养猫。”——这一句语速快点，稍微确定下来，正常陈述事实。 不要演成心虚撒谎。 SFX： 室内底噪、晨风。 --- Cut 18｜周芸安慰陈志国并解释 特写带陈志国背部关系镜头，周芸侧脸 陈志国仍站在书桌旁，脸色发白，整个人明显没有完全缓过来。 周芸走近伸手轻轻拍了拍陈志国肩膀，带有安慰丈夫的意味。 随后她转头看向江越。 Dialogue： 周芸：“孩子平时功课多，哪有时间养猫。” 景别： 中近景 / 近特 焦段： 65—85mm 角度： 微仰 镜头运动： 跟摇 时长： 5秒 表演与台词语气： 周芸拍肩动作自然、熟悉，不要抱住陈志国。 说话时语气不是反驳警方，而是下意识替孩子解释。 “孩子平时功课多”声音偏低、疲惫。 “哪有时间养猫”带一点理所当然的生活判断，但不要带攻击性。 陈志国依旧发怔，不接话。 --- Cut 19｜江越询问周芸身份 江越正面近特。 她站在窗边，身后能够辨认浅色窗帘与窗户。 白色取证手套全程保留。 手里可以拿着证物袋或笔记本。 她转向周芸。 Dialogue： 江越：“您是孩子的母亲吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越语气平和、职业化，就是确认家庭成员关系。 不要带“原来你不是亲妈”的预设。 --- Cut 20-A｜反打周芸 承接江越视线进行反打。 周芸近景。 她听到“母亲”后短暂停顿。 随后轻轻摇头。 Dialogue： 周芸：“孩子母亲在外地。” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 周芸没有不悦。 先短暂停顿，再摇头。 “孩子母亲在外地”说得很轻，是简单事实说明，情绪里带一点不自然和家庭关系上的距离感。 --- Cut 20-B｜窗外黑猫观察屋内 摄影机来到窗户外部更远位置。 长焦全景、高角度俯拍。 机位可以位于窗外电线杆、高处电线或对面建筑视角。 画面前景是多层交错的老小区电线。 一只黑猫从画面前景缓慢走入。 它来到高处能够观察陈默卧室窗户的位置后停下。 黑猫低头 / 侧头，通过窗户观察屋内。 后景透过打开或玻璃区域能够看到屋内三个模糊人物： 江越、陈志国、周芸。 黑猫不叫，也不做夸张动作。 景别： 长焦全景 焦段： 135—200mm 角度： 高角度俯拍 镜头运动： 固定，黑猫自主入画 时长： 4秒 表演与台词语气： 黑猫是真实动物状态。 缓慢走入 → 停住 → 注视窗户。 不拟人化，但形成“它在观察他们”的明确视觉关系。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、电线轻微震动、远处居民区环境声。 负面控制： 不要猫眼发光；不要灵异雾气；不要猫说话；不要扑向窗户；不要让屋内三个人同时发现它。 -------- Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景。 仍站在窗边。 她在记录家庭关系信息。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 极轻微推进 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈默卧室 锁定卧室空间结构与整体氛围：床、书桌、衣柜、窗户、窗台、浅色窗帘、旧墙面、旧木家具、窗外居民楼关系不变。风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 3}} 江越（ {{Mixed 11}} 是江越音色参考） 锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质。 {{Mixed 2}} 陈志国（ {{Mixed 7}} 是陈志国音色参考） 锁定中年男性形象、疲惫茫然状态与连续服装。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 8}} 周芸（ {{Mixed 10}} 是周芸音色参考） 锁定五官、发型、体型与服装。状态生活化、克制。风格统一为半写实手绘。 {{Mixed 5}} 是书桌上的招生简章 {{Mixed 6}} 是书桌上的金奖证书 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 -禁止出现台词字幕，禁止bgm，禁止字幕条，禁止海报排版，禁止随机大字，禁止无关装饰，禁止乱加人物。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -------- {{Mixed 9}} {{Mixed 12}} 锁定三人空间位置参考，周芸站在陈志国旁边，江越站在窗台边，（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） Cut 21｜江越询问亲近程度 江越正面近景，站在窗边，面对站在书桌边的周芸问道。 Dialogue： 江越：“那他平时，跟您亲近吗？” 景别： 单人近景 焦段： 85mm 角度： 正面平视 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越问得比上一句更轻。 “跟您亲近吗”不是质疑周芸，而是试探陈默与家庭成员真实的日常联系。 说完后保持观察周芸反应。 ---------- Cut 22｜周芸走到床边坐下，摸床单回答， {{Mixed 9}} （周芸站在陈志国旁边，背景为房门） 周芸站在陈志国旁边，后景是卧室房门，不要出现窗户，近景跟摇。 周芸没有立即站在原地回答。 她听到问题后，视线扫过陈默的房间。 随后身体缓慢移动。 摄影机跟随人物 周芸走到陈默的单人床边，慢慢坐下。 坐下后，她的一只手落到床单上。 手指缓慢摸过床单表面。 她抬眼环视这间属于陈默的卧室：书桌、窗户、床、衣柜。 然后低声回答。 Dialogue： 周芸：“一天也说不上几句话，到家吃了饭就回屋，门一关，一晚上也不出来。” 景别： 近景跟摇 焦段： 65—85mm 角度： 平视 镜头运动： 跟随人物跟摇 时长： 8秒 表演与台词语气： 这是周芸第一次真正去回忆陈默在这个房间里的生活。 走到床边时速度慢。 坐下不是疲惫瘫坐，而是一种下意识靠近孩子生活痕迹的动作。 手摸床单时动作轻。 “一天也说不上几句话”——声音低，带一点回忆和距离感。 “到家吃了饭就回屋”——像在复述过去每天都重复的生活。 “门一关”——说到这里轻微停顿 “一晚上也不出来”——语气更低，带一点现在回想后产生的复杂感。 不要哭，不要把她演成坏继母。

{{Mixed 1}} 构图完全不变，人物表演节奏和走路路线完全不变，给后景中的人物手上拿一个黑色文件夹

视频截图视频节点 23

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 参考图绑定 {{Mixed 1}} 是江越 {{Mixed 2}} 是拿弹弓的小孩 {{Mixed 4}} 是单元楼下 {{Mixed 3}} 是白猫 Cut 1｜仰拍近景｜白猫被石子打中 内容： 傍晚老小区楼下。 低机位仰拍近景，镜头从树下透过枝叶拍向树枝上的瘦小白猫。 白猫蹲在枝桠上，身体微微绷紧，耳朵警觉转动。 突然，一颗小石子从画外快速飞入，击中白猫身体侧面。 白猫身体猛地一缩，发出一声尖锐凄厉的猫叫，瞬间失去平衡，从树枝边缘向下跌出画面。 镜头保持原机位，不要跟着猫往下追，让白猫直接从画面下方掉出。 景别： 近景 角度： 低机位仰拍 焦段： 65—85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与动作： 白猫前一秒保持正常警觉状态；被石子击中后动作突然、真实，身体瞬间失衡，不要提前预判式跳下。 Dialogue： No dialogue SFX： 树叶轻响、弹弓皮筋远处弹响、石子击中声、白猫尖锐猫叫、枝叶扑簌声。 负面控制： 不要慢动作； 不要血； 不要表现石子穿透； 不要让猫主动跳树； 不要镜头跟着猫坠落； 保持半写实手绘数字油画风格。 Cut 2｜长焦全景固定俯拍｜男孩拉弹弓跑开，江越随后走过 内容： 长焦全景，固定俯拍。 摄影机位于较高位置，通过前景树枝和树叶之间自然形成的缝隙向下观察老小区楼下。 前景枝叶轻微虚化，形成偷窥式、隐藏式视觉层次，但不要遮挡主要人物。 中景靠近花坛位置，男孩站在树下，严格锁定人物资产。 他手里还保持着拉弹弓后的姿势，一只手握弹弓，另一只手刚刚松开皮筋。 男孩抬头望着白猫掉下来的方向，脸上带着明显的顽皮、开心、恶作剧得逞的表情且发出笑声。 随后他看到白猫从画外下方逃跑，立刻收起弹弓，开心地朝白猫逃跑方向追过去，很快跑出画面。 摄影机全程不动，也不跟男孩。 男孩离开后，画面短暂空出。 几秒后，后景处江越自然走入画面。 江越手上拿着黑色文件夹，完全没有注意到刚刚的男孩和白猫，也没有四处查看，只是按照自己的行动路线正常从画面中走过，径直朝单元楼入口方向走去。 她穿过湿润的小区地面，走到老旧单元楼门口，随后进入楼道。 摄影机始终保持原来的长焦固定俯拍机位。 景别： 全景 角度： 高机位俯拍 焦段： 135—200mm长焦 镜头运动： 完全固定 时长： 6秒 构图层次： 前景：虚化树枝、树叶缝隙。 中景：花坛、男孩拉弹弓的位置。 后景：湿润小区道路、单元楼入口、江越行走路线。 表演与动作： 男孩 先保持刚刚射击后的拉弹弓姿势，脸上开心、顽皮。 确认猫跑掉后立刻追过去。 不要表现害怕、慌张或后悔。 江越 男孩离开后才进入主要画面关系。 江越完全不知道刚才发生了什么，目视前方，自顾自走向单元楼。 不要看花坛，不要看树，不要回头。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处猫逃跑的爪子声、男孩奔跑脚步声、树叶与风声、湿地脚步声、老小区傍晚环境底噪、江越进入楼道后的轻微脚步回声。 负面控制： 不要移动摄影机； 不要跟拍男孩； 不要让江越和男孩同框互动； 不要让江越发现白猫； 不要让男孩慌张逃跑； 不要让前景枝叶完全挡住人物； 不要转成真人实拍或照片感。

【全局画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、办公室或证物却变成照片感。 - 证物特写、试卷特写、伤痕照片、手部动作、窗外雨景、门口男生、书本作业等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 - 办公室内的试卷、作业本、奖状、文件等道具可以清楚可辨，但不要做成过度锐利的照片式印刷品。 - 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 - 办公室内江越和林悦全程站着，不要坐下，不要自动生成坐姿办公镜头。 参考图绑定 {{Mixed 1}} 是江越 {{Mixed 2}} 是拿弹弓的小孩 {{Mixed 5}} 是单元楼下 {{Mixed 3}} 是白猫 Cut 1｜仰拍近景｜白猫被石子打中 内容： 傍晚老小区楼下。 低机位仰拍近景，镜头从树下透过枝叶拍向树枝上的瘦小白猫。 白猫蹲在枝桠上，身体微微绷紧，耳朵警觉转动。 突然，一颗小石子从画外快速飞入，击中白猫身体侧面。 白猫身体猛地一缩，发出一声尖锐凄厉的猫叫，瞬间失去平衡，从树枝边缘向下跌出画面。 镜头保持原机位，不要跟着猫往下追，让白猫直接从画面下方掉出。 景别： 近景 角度： 低机位仰拍 焦段： 65—85mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与动作： 白猫前一秒保持正常警觉状态；被石子击中后动作突然、真实，身体瞬间失衡，不要提前预判式跳下。 Dialogue： No dialogue SFX： 树叶轻响、弹弓皮筋远处弹响、石子击中声、白猫尖锐猫叫、枝叶扑簌声。 负面控制： 不要慢动作； 不要血； 不要表现石子穿透； 不要让猫主动跳树； 不要镜头跟着猫坠落； 保持半写实手绘数字油画风格。 Cut 2｜长焦全景固定俯拍｜男孩拉弹弓跑开，江越随后走过 内容： 长焦全景，固定俯拍。 摄影机位于较高位置，通过前景树枝和树叶之间自然形成的缝隙向下观察老小区楼下。 前景枝叶轻微虚化，形成偷窥式、隐藏式视觉层次，但不要遮挡主要人物。 中景靠近花坛位置，男孩站在树下，严格锁定人物资产。 他手里还保持着拉弹弓后的姿势，一只手握弹弓，另一只手刚刚松开皮筋。 男孩抬头望着白猫掉下来的方向，脸上带着明显的顽皮、开心、恶作剧得逞的表情且发出笑声。 随后他看到白猫从画外下方逃跑，立刻收起弹弓，开心地朝白猫逃跑方向追过去，很快跑出画面。 摄影机全程不动，也不跟男孩。 男孩离开后，画面短暂空出。 几秒后，后景处江越自然走入画面。 江越手上拿着黑色文件夹，完全没有注意到刚刚的男孩和白猫，也没有四处查看，只是按照自己的行动路线正常从画面中走过，径直朝单元楼入口方向走去。 她穿过湿润的小区地面，走到老旧单元楼门口，随后进入楼道。 摄影机始终保持原来的长焦固定俯拍机位。 景别： 全景 角度： 高机位俯拍 焦段： 135—200mm长焦 镜头运动： 完全固定 时长： 6秒 构图层次： 前景：虚化树枝、树叶缝隙。 中景：花坛、男孩拉弹弓的位置。 后景：湿润小区道路、单元楼入口、江越行走路线。 表演与动作： 男孩 先保持刚刚射击后的拉弹弓姿势，脸上开心、顽皮。 确认猫跑掉后立刻追过去。 不要表现害怕、慌张或后悔。 江越 男孩离开后才进入主要画面关系。 江越完全不知道刚才发生了什么，目视前方，自顾自走向单元楼。 不要看花坛，不要看树，不要回头。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处猫逃跑的爪子声、男孩奔跑脚步声、树叶与风声、湿地脚步声、老小区傍晚环境底噪、江越进入楼道后的轻微脚步回声。 负面控制： 不要移动摄影机； 不要跟拍男孩； 不要让江越和男孩同框互动； 不要让江越发现白猫； 不要让男孩慌张逃跑； 不要让前景枝叶完全挡住人物； 不要转成真人实拍或照片感。

江越｜便衣刑警人物资产图提示词 电影级人物概念艺术，半写实手绘人物插画，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，低纹理，柔和边缘，独立电影人物设定图风格。保持参考图原人物的基本身份一致性、年龄感、身高比例、体型、短发长度、头身比例与整体气质，不重新设计成另一张脸。 中国女性刑警江越，外观年龄约28—32岁，东亚女性，身高中等偏高，身材匀称偏瘦，肩背自然挺直，有长期刑警工作的干练感，但不是模特身材，不强调曲线，不性感化。 面部整体比参考图更加平淡、生活化、普通。 保留原人物的脸型基础和五官位置，但降低精致度与妆感。脸型自然偏窄，轮廓不过分立体，眉骨和颧骨克制，鼻梁自然，不要高挺精雕感；眼睛大小适中，不要大眼，不要明显卧蚕，不要浓密睫毛；嘴唇自然偏薄，唇色接近本身肤色。五官协调但不是第一眼惊艳的漂亮类型，属于耐看、安静、理性、略带疲惫感的普通年轻女性刑警。 皮肤为自然东亚肤色，略带低饱和暖灰感，保留轻微黑眼圈、眼下疲态、鼻翼和面部自然明暗变化。几乎素颜，只保留极淡底妆感，没有明显眼线、眼影、腮红、口红、高光、修容，不要网红妆，不要精致职场妆，不要白皙发光皮肤。 头发保持参考图的黑色短发，长度在耳下到下颌附近，简单自然的短直发，略带一点工作一天后的松散感。不要精心吹造型，不要韩式空气刘海，不要卷发，不要发饰。 服装改为中国刑警日常调查时穿的普通便衣，完全去除制服、警帽、肩章、警徽、臂章和制式警用衬衫。 上身穿一件低饱和灰蓝色或灰绿色普通纯色衬衫 / 薄款长袖衬衣，版型简单略宽松，袖口可以自然挽到前臂位置，里面搭配一件普通灰白色圆领T恤。不要职业白衬衫感，不要时尚设计感。 下身穿深灰黑或藏青色直筒长裤，普通耐穿面料，裤型自然，不紧身。脚穿黑色或深灰色低帮平底鞋 / 普通皮面休闲鞋，适合走访、爬楼、长时间办案。 腰部不要整套外露警用战术腰带。可以只保留极少量刑警工作属性：腰侧低调别着一个黑色证件夹或小型便携腰包，不要枪套，不要明显武装感。左手或右手自然拿一只黑色薄文件夹 / 调查笔记本，作为人物职业识别。

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电影级人物概念艺术，半写实手绘人物插画 + 大色块塑形 + 几何明暗面 + 中大型方向性油画笔触 + 柔焦边缘 + 低纹理表达，整体画风与陈默、小区场景保持统一，非照片级写实，避免商业摄影感。 中国南方老旧居民小区里的普通退休老人，男性，外观年龄约68—75岁，东亚男性，身高约168—172cm，体型偏瘦但不是干瘦，肩背略窄，腹部自然微微松弛，身体有轻微佝偻，但仍能正常独立行走。人物不是案件相关角色，只是每天在楼下散步、乘凉、买菜时都会遇到的普通小区老人。 面部具有明显生活感和辨识度，但不要做成夸张“老头脸”。脸型偏窄长或轻微方圆脸，下颌自然松弛，颧骨略明显；额头有自然横纹，眼角有浅皱纹和少量眼袋，法令纹轻微，下巴与颈部带正常年龄松弛。肤色为长期户外生活形成的自然暖黄褐、偏古铜灰调，不是白净老人，也不要过度黝黑。 眉毛偏灰黑，略稀疏；眼睛大小普通，眼神平和、松弛、略带一点老人特有的迟缓感。鼻梁普通偏宽，鼻头自然，嘴唇偏薄。可以保留一点灰白短胡茬或极淡胡须，但不要留长胡子，不要仙风道骨。 头发为灰黑夹白的短发，发量略少，额角轻微后退，顶部头发较稀疏但不是秃顶，发型自然凌乱，没有精心打理感。整体看起来像每天早晨洗把脸就下楼散步的普通老人。 服装造型 夏季清晨居家外出状态。 上身穿一件非常普通的旧白色或灰白色男式纯棉背心，略宽松，有长期洗涤后的柔软旧感，但不要脏污，不要破洞，不要汗渍堆砌。 下身穿深灰蓝、灰褐或藏青色宽松短裤 / 七分休闲裤，裤型简单，略旧，符合老年居民日常穿着。 脚穿： 旧黑色或深灰色布凉鞋 / 塑料凉拖 / 简单老式凉鞋。 不要运动潮鞋，不要皮鞋，不要拖鞋过于卡通。 手里拿一把旧蒲扇，传统浅黄褐色蒲扇，扇面略有自然使用痕迹，尺寸普通，不夸张。 可以另一只手自然垂落或背在身后。 人物状态 人物核心气质： 松弛、普通、慢悠悠、毫无戒备。 不是严肃老人，不是神秘人物，不是流浪汉。 站立状态略微含胸，肩膀放松，一条腿可以自然稍微弯曲，身体重心偏一侧，呈现老人慢慢散步时的真实姿态。 面部表情： 轻松、自然、略微眯眼，可以带一点无意识的小表情，像正在轻轻吹口哨。 不要笑得很开心，不要夸张表演。 动作资产建议 如果生成人物三视图： 正面全身 + 90°侧面全身 + 背面全身，三个视角人物年龄、头发、服装、体型完全一致。 如果生成剧情动作资产，可增加一个： 侧面行走姿态：老人身体微微前倾，一手拿蒲扇在胸腹前轻轻扇动，另一只手自然下垂，步幅很小，走路缓慢，嘴唇微微收拢呈吹口哨状态。 这个姿势最适合直接放进 Cut 1 前景。 画面风格 纯白色或极浅暖灰无影背景，人物完整从头到鞋底进入画面，不裁切。 绘画处理强调： 大综合色块优先，面部通过暖灰、灰褐、浅赭、低饱和肤色块建立年龄结构；头发以灰黑完整色块表现；衣服通过少量大褶皱塑形，不刻画密集布料纹理。 整体： 柔焦边缘、克制细节、材质统一干净、避免堆砌细碎纹理、低至中低饱和、通透高级。 保持普通人真实感，不把老人设计得太戏剧化。 负向提示词 仙风道骨老人，道士，乞丐，流浪汉，农村老农夸张造型，民国人物，古装老人，干部装，中山装，西装，警察，案件相关人物，阴险老人，神秘老人，凶狠表情，夸张笑容，秃头，长白胡子，浓密大胡子，肌肉老人，肥胖老人，过度干瘦骨感，病态老人，拐杖，轮椅，大草帽，墨镜，金链子，潮牌，运动服，亮色衣服，印花背心，复杂图案，过度脏污，破衣服，汗渍，照片级真人，毛孔堆砌，HDR，商业摄影，PBR，3D塑料感，过度锐化，密集皱纹，碎笔触，高频纹理，文字，logo，水印。

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给一张微距特写图，衣服上有一些黑色的猫毛

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顶楼开着窗户的位置，增加浅色的窗帘从窗口向外翻卷

{{Mixed 1}} {{magic:i-G0e8PKrU3V_2:0}}Cut 5

Cut 5 {{Mixed 1}} 保持参考图景别 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 Lens： 35mm Shot size： 远景 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定， Duration： 4s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。

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改变一下黑猫瞳孔的颜色，更有记忆性一点

画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 7}} ：客厅反打视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 Cut25 用图1视角。 Cut26—Cut27 进入图2视角 {{Mixed 4}} 江越（ {{Mixed 10}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。 {{Mixed 5}} 陈志国：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 11}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。 {{Mixed 1}} 李丽霞：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。 {{Mixed 8}} 陈夏：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、证物或场景却变成照片感。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- Cut 25｜客厅低机位全景，卧室出来 内容： 低机位全景固定镜头。 镜头位于客厅稍低的位置，面向图1空间。前景靠近茶几，小儿子陈夏坐在茶几边玩积木，由于焦点主要落在后方人物动线上，所以前景陈夏处于轻微虚焦状态，但仍然能看清是在搭积木。 后景中，陈默卧室门在画右。 江越从卧室里走出来，手里拿着黑色文件夹，双手戴着白色取证手套，一边经过客厅往家门方向走，一边对家属交代后续事项。 她说话时步速正常，不停下专门“说台词”，而是保持办完取证、准备离开的状态。 她后面跟着陈志国和周芸，两人一起从卧室门方向走入客厅。 陈志国整个人还是有些发愣，周芸则像在送江越离开。 Dialogue： 江越：“孩子的房间先别动，我们还要继续取证，有消息我会第一时间通知。” 景别： 全景 角度： 低机位 焦段： 35mm 镜头运动： 固定 时长： 6秒 表演与台词语气： - 江越：职业化、平稳、清楚，是结束卧室取证后的标准交代。语气平静，不煽情。 - 陈志国：跟在后面，神情空掉，脚步慢半拍。 - 周芸：跟着往外送，注意力一半在江越，一半在陈志国。 - 陈夏：原本沉浸在积木里，对大人动静尚未完全注意。 SFX： 室内轻微脚步声、文件夹摩擦声、积木轻碰声、客厅底噪。 负面控制： 不要让陈夏站起来；不要让江越摘手套；不要把黑色文件夹变成记录本；不要打乱客厅空间方向。 --- Cut 26｜图2视角，家门前中景固定 内容： 切到图2视角。 中景固定镜头，画面中间是家门与门外楼道。前景仍然是客厅一部分，右侧画外连接餐厨区。 周芸走到门边，帮忙把家门打开。 江越朝门口方向走去，已经接近门槛，准备离开。 陈志国在后方稍慢地跟着。 客厅里的送客动线清楚：卧室方向 → 客厅 → 家门。 镜头在这里主要承担“人物马上要出门”的准备状态，为下一镜的突然闯入蓄势。 Dialogue： 周芸：您慢走 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： - 周芸：自然开门，是送客动作。 - 江越：刚结束交代，正准备迈出门。 - 陈志国：落在后面，反应慢。 - 全场状态在表面上是刚要平静结束，但底下仍压着情绪。 SFX： 木门开启声、远处楼道回音、室内环境底噪。 负面控制： 不要提前出现李丽霞；不要让江越已经完全出门；不要让周芸站错到餐厅方向。 --- Cut 27｜一镜到底，家门被猛地甩开，李丽霞闯入 内容： 一镜到底，近特手持跟随，临场感强。 承接 Cut26 的家门口状态。 镜头靠近门口，江越正要从门内往外走。 突然，一只手从门外极重地把门板猛地甩开。门板瞬间撞开，动作突兀、带冲击力。 李丽霞几乎不带停顿，直接从门外冲进来，穿过江越面前，径直闯入客厅。 她冲进门的同时，情绪已经爆开，几乎是在动作发生的同一刻喊出： 李丽霞（冲进门，大喊）：“陈志国！” 江越因为这个突如其来的冲入动作，明显愣了一下，身体下意识避让，视线迅速追过去。她并不是害怕，而是完全没料到会突然冲进来一个情绪失控的女人。 镜头手持跟着李丽霞的冲入动作走，不切镜。 Dialogue： 李丽霞：“陈志国！” 景别： 近特 / 近景 角度： 平视 焦段： 35mm 镜头运动： 一镜到底，手持近距离跟随 时长：4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：完全失控地闯入，喊名字不是普通叫人，而是带着一路憋着的恨和崩溃，声音炸开。 - 江越：被突然打断出门动作，愣半拍，随后立刻转头看向李丽霞。短暂“不知所措”应体现在猝不及防，不是呆住。 - 全镜头要有“突发事件打破现场平衡”的感觉。 SFX： 门板被猛甩开的撞击声、脚步急冲声、楼道回音、李丽霞大喊。 负面控制： 不要切镜；不要把门开得轻飘飘；不要让李丽霞慢悠悠走进来；不要让江越夸张后退。 --- Cut 28｜李丽霞冲向陈志国，推开周芸，第一记耳光 内容： 李丽霞背面近景，手持临场感跟随。 镜头跟着李丽霞继续向客厅中心冲。她冲进两步就锁定陈志国，目标非常明确。 周芸几乎是本能地上前想挡在中间，身体刚横过去一点，就被李丽霞一把粗暴推开。推开的动作要快、直接，不要纠缠拉扯。 李丽霞继续扑到陈志国面前，扬手就是一个耳光。 这一巴掌要利落、干脆、脆响，没有预备式的夸张蓄力。 耳光落下瞬间，陈志国的头被打偏到一边，整个人硬生生受住，但不躲。 李丽霞在这一下之后，怒声质问： 李丽霞：“你就是这么养孩子的？！” 景别： 李丽霞背面，陈志国正面近景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 手持近距离跟随 时长： 4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：全程是“冲—推—打—骂”的连续爆发，不要停顿太多。 - 周芸：出于下意识阻拦，不是主动对抗；被推开时重心不稳。 - 陈志国：第一巴掌时不躲、不还手，像默认受着。 - “你就是这么养孩子的？！”：是直砸出去的怒声，攻击性很强。 SFX： 急促脚步、身体碰撞、衣料摩擦、清脆耳光声、李丽霞怒吼。 负面控制： 不要把周芸设计成跟李丽霞扭打；不要让耳光打空；不要让陈志国主动格挡。 --- Cut 29｜一镜到底反打过肩，李丽霞从怒到崩 内容： 一镜到底，不切镜。 镜头反打到陈志国肩后过肩位，前景虚化一点陈志国肩部，主体是李丽霞近景。李丽霞背后能看到家门方向，江越站在屋门口位置，随时准备介入。 李丽霞死死盯着陈志国，眼眶已经通红，胸口剧烈起伏。她把一路压着的怨、痛、恨一口气全砸出来。 第一段，她还是强撑着怒火往外顶： 李丽霞：“我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 说到后面，她越说越激动，抬手又扇了陈志国一个耳光。第二记耳光之后，陈志国还是没躲。 李丽霞几乎失控地逼问： 李丽霞：“你说话啊！” 然后情绪开始从“怒”迅速塌向“崩”。 她声音发抖，整个人像被抽掉了支撑，眼泪再也兜不住： 李丽霞（颤抖，极度愤怒悲痛的哭腔）： “你当初答应我……会好好照顾默默，我才把他交给你的！” 接着彻底崩掉，哭腔发散，身体也几乎站不稳： 李丽霞（歇斯底里，哭腔）： “你把他还我……你把他还给我行不行……” 这整段必须在一个镜头里完成，不切镜，完整拍出情绪从“顶着怒”到“完全崩塌”的过程。 景别： 过肩近景 角度： 反打平视 焦段： 65mm—85mm 镜头运动： 一镜到底，手持轻微波动，保持临场压迫感 时长： 13秒 表演与台词语气： - 李丽霞前半段： - “我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 是连珠炮式砸出去，几乎不给对方喘息。 - “你说话啊！”： 是压不住的逼问，带崩边。 - “你当初答应我……”： 这里开始明显发抖，不再是纯骂，是人快撑不住。 - “你把他还我……”： 要彻底进入歇斯底里的哭腔，不是优雅哭，而是声音失控、气息断裂、身体几乎要软下去。 - 陈志国： 全程沉默，挨第二巴掌仍不躲。肩膀紧绷，下颌绷死，眼神往下坠，不敢看她。 - 江越： 在李丽霞身后观察，意识到情况正在升级，随时要上前制止。 SFX： 呼吸急促、耳光声、哭腔、衣料摩擦、室内压抑回响。 负面控制： 不要切镜；不要让李丽霞瞬间大哭而没有转折；不要让陈志国回嘴；不要让江越提前冲进打断这一整段。

画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 7}} ：客厅2视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 {{Mixed 12}} ：客厅3，家门反打视角。 （请根据3张场景图构建成空间，人物站位描述和空间关系不要错乱） Cut25 用图1视角。 Cut26—Cut27 进入图2视角 {{Mixed 4}} 江越（ {{Mixed 10}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 5}} 陈志国（风格统一为半写实手绘）。：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 11}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 1}} 李丽霞（风格统一为半写实手绘）：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。 {{Mixed 8}} 陈夏（风格统一为半写实手绘）：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- Cut 25｜客厅低机位全景，卧室出来 内容： 低机位中全景固定镜头。 镜头位于客厅稍低的位置，面向图1空间。前景靠近茶几，带小儿子前景关系陈夏坐在茶几边玩积木，由于焦点主要落在后方人物动线上，所以前景陈夏处于虚焦状态，但仍然能看清是在搭积木。 后景中，陈默卧室门在画右。 江越从卧室里走出来，手里拿着黑色文件夹，双手戴着白色取证手套，一边经过客厅往家门方向画左走，一边对家属交代后续事项。 她说话时步速正常，不停下专门“说台词”，而是保持办完取证、准备离开的状态。 她后面跟着陈志国和周芸，两人一起从卧室门方向走入客厅。 陈志国整个人还是有些发愣，周芸则像在送江越离开。 Dialogue： 江越：“孩子的房间先别动，我们还要继续取证，有消息我会第一时间通知。” 景别： 中全景 角度： 低机位平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长：5秒 表演与台词语气： - 江越：职业化、平稳、清楚，是结束卧室取证后的标准交代。语气平静，不煽情。 - 陈志国：跟在后面，神情空掉，脚步慢半拍。 - 周芸：跟着往外送，注意力一半在江越，一半在陈志国。 - 陈夏：原本沉浸在积木里，对大人动静尚未完全注意。 SFX： 室内轻微脚步声、文件夹摩擦声、积木轻碰声、客厅底噪。 负面控制： 不要让陈夏站起来；不要让江越摘手套；不要把黑色文件夹变成记录本；不要打乱客厅空间方向。 --- Cut 26｜图2视角，家门前中景固定 内容： 切到图2视角。 中景固定镜头，画面中间是家门与门外楼道。前景仍然是客厅一部分，右侧画外连接餐厨区。 周芸走到门边，帮忙把家门打开。 江越背向镜头朝门口外走去，已经接近门槛，准备离开。 陈志国背面向镜头在后方稍慢地跟着。 客厅里的送客动线清楚：卧室方向 → 客厅 → 家门。 镜头在这里主要承担“人物马上要出门”的准备状态，为下一镜的突然闯入蓄势。 Dialogue： 周芸：您慢走 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： - 周芸：自然开门，是送客动作。 - 江越：刚结束交代，正准备迈出门。 - 陈志国：落在后面，反应慢。 - 全场状态在表面上是刚要平静结束，但底下仍压着情绪。 SFX： 木门开启声、远处楼道回音、室内环境底噪。 负面控制： 不要提前出现李丽霞；不要让江越已经完全出门；不要让周芸站错到餐厅方向。 --- Cut 27｜一镜到底，家门被猛地甩开，李丽霞闯入 内容： 一镜到底，特写手持跟随，临场感强。 承接 Cut26 的家门口状态。 镜头靠近门口，江越正要从门内往外走。 突然，（大特写）一只手从门外极重地把门板猛地甩开。门板瞬间撞开，动作突兀、带冲击力。 李丽霞几乎不带停顿，直接从门外冲进来，穿过江越面前，径直闯入客厅。 她冲进门的同时，情绪已经爆开，几乎是在动作发生的同一刻喊出： 李丽霞（冲进门，大喊）：“陈志国！” 江越因为这个突如其来的冲入动作，明显愣了一下，身体下意识避让，视线迅速追过去。她并不是害怕，而是完全没料到会突然冲进来一个情绪失控的女人。 镜头手持跟着李丽霞的冲入动作走，不切镜。 Dialogue： 李丽霞：“陈志国！” 景别： 近特 / 近景 角度： 平视 焦段： 35mm 镜头运动： 一镜到底，手持近距离跟随 时长：4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：完全失控地闯入，喊名字不是普通叫人，而是带着一路憋着的恨和崩溃，声音炸开。 - 江越：被突然打断出门动作，愣半拍，随后立刻转头看向李丽霞。短暂“不知所措”应体现在猝不及防，不是呆住。 - 全镜头要有“突发事件打破现场平衡”的感觉。 SFX： 门板被猛甩开的撞击声、脚步急冲声、楼道回音、李丽霞大喊。 负面控制： 不要切镜；不要把门开得轻飘飘；不要让李丽霞慢悠悠走进来；不要让江越夸张后退。 --- Cut 28 ｜李丽霞冲向陈志国，推开周芸，第一记耳光 内容： 李丽霞背面近景，手持临场感跟随。 镜头跟着李丽霞继续向客厅中心冲。她冲进两步就锁定陈志国，目标非常明确。 周芸几乎是本能地上前想挡在中间，身体刚横过去一点，就被李丽霞一把粗暴推开。推开的动作要快、直接，不要纠缠拉扯。 李丽霞继续扑到陈志国面前，扬手就是一个耳光。 这一巴掌要利落、干脆、脆响，没有预备式的夸张蓄力。 耳光落下瞬间，陈志国的头被打偏到一边，整个人硬生生受住，但不躲。 李丽霞在这一下之后，怒声质问： 李丽霞：“你就是这么养孩子的？！” 景别： 李丽霞背面，陈志国正面近景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 手持近距离跟随 时长： 4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：全程是“冲—推—打—骂”的连续爆发，不要停顿太多。 - 周芸：出于下意识阻拦，不是主动对抗；被推开时重心不稳。 - 陈志国：第一巴掌时不躲、不还手，像默认受着。 - “你就是这么养孩子的？！”：是直砸出去的怒声，攻击性很强。 SFX： 急促脚步、身体碰撞、衣料摩擦、清脆耳光声、李丽霞怒吼。 负面控制： 不要把周芸设计成跟李丽霞扭打；不要让耳光打空；不要让陈志国主动格挡。 --- Cut 29｜一镜到底反打过肩，李丽霞从怒到崩 内容： 一镜到底，不切镜。 镜头反打到陈志国肩后过肩位，前景虚化一点陈志国肩部，主体是李丽霞近景。李丽霞背后能看到家门方向，江越站在屋门口位置，随时准备介入。 李丽霞死死盯着陈志国，眼眶已经通红，胸口剧烈起伏。她把一路压着的怨、痛、恨一口气全砸出来。 第一段，她还是强撑着怒火往外顶： 李丽霞：“我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 说到后面，她越说越激动，抬手又扇了陈志国一个耳光。第二记耳光之后，陈志国还是没躲。 李丽霞几乎失控地逼问： 李丽霞：“你说话啊！” 然后情绪开始从“怒”迅速塌向“崩”。 她声音发抖，整个人像被抽掉了支撑，眼泪再也兜不住： 李丽霞（颤抖，极度愤怒悲痛的哭腔）： “是你答应我会照顾好默默，我才把他交给你的！” 接着彻底崩掉，哭腔发散，身体也几乎站不稳： 李丽霞（歇斯底里，抓着陈志国的衣服，哭腔摊到下）： “你把他还我……你把他还给我行不行……” 这整段必须在一个镜头里完成，不切镜，完整拍出情绪从“顶着怒”到“完全崩塌”的过程。 景别： 过肩近景 角度： 反打平视 焦段： 65mm—85mm 镜头运动： 一镜到底，手持轻微波动，保持临场压迫感 时长： 14秒 表演与台词语气： - 李丽霞前半段： - “我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 是连珠炮式砸出去，几乎不给对方喘息。 - “你说话啊！”： 是压不住的逼问，带崩边。 - “你当初答应我……”： 这里开始明显发抖，不再是纯骂，是人快撑不住。 - “你把他还我……”： 要彻底进入歇斯底里的哭腔，不是优雅哭，而是声音失控、气息断裂、身体几乎要软下去。 - 陈志国： 全程沉默，挨第二巴掌仍不躲。肩膀紧绷，下颌绷死，眼神往下坠，不敢看她。 - 江越： 在李丽霞身后观察，意识到情况正在升级，随时要上前制止。 SFX： 呼吸急促、耳光声、哭腔、衣料摩擦、室内压抑回响。 负面控制： 不要切镜；不要让李丽霞瞬间大哭而没有转折；不要让陈志国回嘴；不要让江越提前冲进打断这一整段。

画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 7}} ：客厅2视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 {{Mixed 12}} ：客厅3，家门反打视角。 {{Mixed 13}}：是整个客厅的多视图 （请充分理解客厅场景图空间，人物站位描述和空间关系不要错乱） Cut25 用图1视角。 Cut26—Cut27 进入图2视角 {{Mixed 4}} 江越（ {{Mixed 10}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。 {{Mixed 5}} 陈志国：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 11}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。 {{Mixed 1}} 李丽霞：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。 {{Mixed 8}} 陈夏：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风，不要人物是手绘、证物或场景却变成照片感。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- Cut 25｜客厅低机位全景，卧室出来 内容： 低机位中全景固定镜头。 镜头位于客厅稍低的位置，面向图1空间。前景靠近茶几，带小儿子前景关系陈夏坐在茶几边玩积木，由于焦点主要落在后方人物动线上，所以前景陈夏处于虚焦状态，但仍然能看清是在搭积木。 后景中，陈默卧室门在画右。 江越从卧室里走出来，手里拿着黑色文件夹，双手戴着白色取证手套，一边经过客厅往家门方向画左走，一边对家属交代后续事项。 她说话时步速正常，不停下专门“说台词”，而是保持办完取证、准备离开的状态。 她后面跟着陈志国和周芸，两人一起从卧室门方向走入客厅。 陈志国整个人还是有些发愣，周芸则像在送江越离开。 Dialogue： 江越：“孩子的房间先别动，我们还要继续取证，有消息我会第一时间通知。” 景别： 中全景 角度： 低机位平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长：5秒 表演与台词语气： - 江越：职业化、平稳、清楚，是结束卧室取证后的标准交代。语气平静，不煽情。 - 陈志国：跟在后面，神情空掉，脚步慢半拍。 - 周芸：跟着往外送，注意力一半在江越，一半在陈志国。 - 陈夏：原本沉浸在积木里，对大人动静尚未完全注意。 SFX： 室内轻微脚步声、文件夹摩擦声、积木轻碰声、客厅底噪。 负面控制： 不要让陈夏站起来；不要让江越摘手套；不要把黑色文件夹变成记录本；不要打乱客厅空间方向。 --- Cut 26｜图2视角，家门前中景固定 内容： 切到图2视角。 中景固定镜头，画面中间是家门与门外楼道。前景仍然是客厅一部分，右侧画外连接餐厨区。 周芸走到门边，帮忙把家门打开。 江越背向镜头朝门口外走去，已经接近门槛，准备离开。 陈志国背面向镜头在后方稍慢地跟着。 客厅里的送客动线清楚：卧室方向 → 客厅 → 家门。 镜头在这里主要承担“人物马上要出门”的准备状态，为下一镜的突然闯入蓄势。 Dialogue： 周芸：您慢走 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： - 周芸：自然开门，是送客动作。 - 江越：刚结束交代，正准备迈出门。 - 陈志国：落在后面，反应慢。 - 全场状态在表面上是刚要平静结束，但底下仍压着情绪。 SFX： 木门开启声、远处楼道回音、室内环境底噪。 负面控制： 不要提前出现李丽霞；不要让江越已经完全出门；不要让周芸站错到餐厅方向。 --- Cut 27｜一镜到底，家门被猛地甩开，李丽霞闯入 内容： 一镜到底，近特手持跟随，临场感强。 承接 Cut26 的家门口状态。 镜头靠近门口，江越正要从门内往外走。 突然，一只手从门外极重地把门板猛地甩开。门板瞬间撞开，动作突兀、带冲击力。 李丽霞几乎不带停顿，直接从门外冲进来，穿过江越面前，径直闯入客厅。 她冲进门的同时，情绪已经爆开，几乎是在动作发生的同一刻喊出： 李丽霞（冲进门，大喊）：“陈志国！” 江越因为这个突如其来的冲入动作，明显愣了一下，身体下意识避让，视线迅速追过去。她并不是害怕，而是完全没料到会突然冲进来一个情绪失控的女人。 镜头手持跟着李丽霞的冲入动作走，不切镜。 Dialogue： 李丽霞：“陈志国！” 景别： 近特 / 近景 角度： 平视 焦段： 35mm 镜头运动： 一镜到底，手持近距离跟随 时长：4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：完全失控地闯入，喊名字不是普通叫人，而是带着一路憋着的恨和崩溃，声音炸开。 - 江越：被突然打断出门动作，愣半拍，随后立刻转头看向李丽霞。短暂“不知所措”应体现在猝不及防，不是呆住。 - 全镜头要有“突发事件打破现场平衡”的感觉。 SFX： 门板被猛甩开的撞击声、脚步急冲声、楼道回音、李丽霞大喊。 负面控制： 不要切镜；不要把门开得轻飘飘；不要让李丽霞慢悠悠走进来；不要让江越夸张后退。 --- Cut 28｜李丽霞冲向陈志国，推开周芸，第一记耳光 内容： 李丽霞背面近景，手持临场感跟随。 镜头跟着李丽霞继续向客厅中心冲。她冲进两步就锁定陈志国，目标非常明确。 周芸几乎是本能地上前想挡在中间，身体刚横过去一点，就被李丽霞一把粗暴推开。推开的动作要快、直接，不要纠缠拉扯。 李丽霞继续扑到陈志国面前，扬手就是一个耳光。 这一巴掌要利落、干脆、脆响，没有预备式的夸张蓄力。 耳光落下瞬间，陈志国的头被打偏到一边，整个人硬生生受住，但不躲。 李丽霞在这一下之后，怒声质问： 李丽霞：“你就是这么养孩子的？！” 景别： 李丽霞背面，陈志国正面近景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 手持近距离跟随 时长： 4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：全程是“冲—推—打—骂”的连续爆发，不要停顿太多。 - 周芸：出于下意识阻拦，不是主动对抗；被推开时重心不稳。 - 陈志国：第一巴掌时不躲、不还手，像默认受着。 - “你就是这么养孩子的？！”：是直砸出去的怒声，攻击性很强。 SFX： 急促脚步、身体碰撞、衣料摩擦、清脆耳光声、李丽霞怒吼。 负面控制： 不要把周芸设计成跟李丽霞扭打；不要让耳光打空；不要让陈志国主动格挡。 --- Cut 29｜一镜到底反打过肩，李丽霞从怒到崩 内容： 一镜到底，不切镜。 镜头反打到陈志国肩后过肩位，前景虚化一点陈志国肩部，主体是李丽霞近景。李丽霞背后能看到家门方向，江越站在屋门口位置，随时准备介入。 李丽霞死死盯着陈志国，眼眶已经通红，胸口剧烈起伏。她把一路压着的怨、痛、恨一口气全砸出来。 第一段，她还是强撑着怒火往外顶： 李丽霞：“我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 说到后面，她越说越激动，抬手又扇了陈志国一个耳光。第二记耳光之后，陈志国还是没躲。 李丽霞几乎失控地逼问： 李丽霞：“你说话啊！” 然后情绪开始从“怒”迅速塌向“崩”。 她声音发抖，整个人像被抽掉了支撑，眼泪再也兜不住： 李丽霞（颤抖，极度愤怒悲痛的哭腔）： “是你答应我会照顾好默默，我才把他交给你的！” 接着彻底崩掉，哭腔发散，身体也几乎站不稳： 李丽霞（歇斯底里，抓着陈志国的衣服，哭腔摊到下）： “你把他还我……你把他还给我行不行……” 这整段必须在一个镜头里完成，不切镜，完整拍出情绪从“顶着怒”到“完全崩塌”的过程。 景别： 过肩近景 角度： 反打平视 焦段： 65mm—85mm 镜头运动： 一镜到底，手持轻微波动，保持临场压迫感 时长： 14秒 表演与台词语气： - 李丽霞前半段： - “我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 是连珠炮式砸出去，几乎不给对方喘息。 - “你说话啊！”： 是压不住的逼问，带崩边。 - “你当初答应我……”： 这里开始明显发抖，不再是纯骂，是人快撑不住。 - “你把他还我……”： 要彻底进入歇斯底里的哭腔，不是优雅哭，而是声音失控、气息断裂、身体几乎要软下去。 - 陈志国： 全程沉默，挨第二巴掌仍不躲。肩膀紧绷，下颌绷死，眼神往下坠，不敢看她。 - 江越： 在李丽霞身后观察，意识到情况正在升级，随时要上前制止。 SFX： 呼吸急促、耳光声、哭腔、衣料摩擦、室内压抑回响。 负面控制： 不要切镜；不要让李丽霞瞬间大哭而没有转折；不要让陈志国回嘴；不要让江越提前冲进打断这一整段。

画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 7}} ：客厅2视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 {{Mixed 12}} ：客厅3，家门反打视角。 （请根据3张场景图构建成空间，人物站位描述和空间关系不要错乱） Cut25 用图1视角。 Cut26—Cut27 进入图2视角 {{Mixed 4}} 江越（ {{Mixed 10}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 5}} 陈志国（风格统一为半写实手绘）。：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 11}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 1}} 李丽霞（风格统一为半写实手绘）：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。 {{Mixed 8}} 陈夏（风格统一为半写实手绘）：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- Cut 25｜客厅低机位全景，卧室出来 内容： 低机位中全景固定镜头。 镜头位于客厅稍低的位置，面向图1空间。前景靠近茶几，带小儿子前景关系陈夏坐在茶几边玩积木，由于焦点主要落在后方人物动线上，所以前景陈夏处于虚焦状态，但仍然能看清是在搭积木。 后景中，陈默卧室门在画右。 江越从卧室里走出来，手里拿着黑色文件夹，双手戴着白色取证手套，一边经过客厅往家门方向画左走，一边对家属交代后续事项。 她说话时步速正常，不停下专门“说台词”，而是保持办完取证、准备离开的状态。 她后面跟着陈志国和周芸，两人一起从卧室门方向走入客厅。 陈志国整个人还是有些发愣，周芸则像在送江越离开。 Dialogue： 江越：“孩子的房间先别动，我们还要继续取证，有消息我会第一时间通知。” 景别： 中全景 角度： 低机位平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长：5秒 表演与台词语气： - 江越：职业化、平稳、清楚，是结束卧室取证后的标准交代。语气平静，不煽情。 - 陈志国：跟在后面，神情空掉，脚步慢半拍。 - 周芸：跟着往外送，注意力一半在江越，一半在陈志国。 - 陈夏：原本沉浸在积木里，对大人动静尚未完全注意。 SFX： 室内轻微脚步声、文件夹摩擦声、积木轻碰声、客厅底噪。 负面控制： 不要让陈夏站起来；不要让江越摘手套；不要把黑色文件夹变成记录本；不要打乱客厅空间方向。 --- Cut 26｜图2视角，家门前中景固定 内容： 切到图2视角。 中景固定镜头，画面中间是家门与门外楼道。前景仍然是客厅一部分，右侧画外连接餐厨区。 周芸走到门边，帮忙把家门打开。 江越背向镜头朝门口外走去，已经接近门槛，准备离开。 陈志国背面向镜头在后方稍慢地跟着。 客厅里的送客动线清楚：卧室方向 → 客厅 → 家门。 镜头在这里主要承担“人物马上要出门”的准备状态，为下一镜的突然闯入蓄势。 Dialogue： 周芸：您慢走 景别： 中景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： - 周芸：自然开门，是送客动作。 - 江越：刚结束交代，正准备迈出门。 - 陈志国：落在后面，反应慢。 - 全场状态在表面上是刚要平静结束，但底下仍压着情绪。 SFX： 木门开启声、远处楼道回音、室内环境底噪。 负面控制： 不要提前出现李丽霞；不要让江越已经完全出门；不要让周芸站错到餐厅方向。 --- Cut 27｜一镜到底，家门被猛地甩开，李丽霞闯入 内容： 一镜到底，特写手持跟随，临场感强。 承接 Cut26 的家门口状态。 镜头靠近门口，江越正要从门内往外走。 突然，（大特写）一只手从门外极重地把门板猛地甩开。门板瞬间撞开，动作突兀、带冲击力。 李丽霞几乎不带停顿，直接从门外冲进来，穿过江越面前，径直闯入客厅。 她冲进门的同时，情绪已经爆开，几乎是在动作发生的同一刻喊出： 李丽霞（冲进门，大喊）：“陈志国！” 江越因为这个突如其来的冲入动作，明显愣了一下，身体下意识避让，视线迅速追过去。她并不是害怕，而是完全没料到会突然冲进来一个情绪失控的女人。 镜头手持跟着李丽霞的冲入动作走，不切镜。 Dialogue： 李丽霞：“陈志国！” 景别： 近特 / 近景 角度： 平视 焦段： 35mm 镜头运动： 一镜到底，手持近距离跟随 时长：4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：完全失控地闯入，喊名字不是普通叫人，而是带着一路憋着的恨和崩溃，声音炸开。 - 江越：被突然打断出门动作，愣半拍，随后立刻转头看向李丽霞。短暂“不知所措”应体现在猝不及防，不是呆住。 - 全镜头要有“突发事件打破现场平衡”的感觉。 SFX： 门板被猛甩开的撞击声、脚步急冲声、楼道回音、李丽霞大喊。 负面控制： 不要切镜；不要把门开得轻飘飘；不要让李丽霞慢悠悠走进来；不要让江越夸张后退。 --- Cut 28 ｜李丽霞冲向陈志国，推开周芸，第一记耳光（背景为 {{Mixed 12}} 沙发窗户视角） 内容： 李丽霞背面近景，手持临场感跟随。 镜头跟着李丽霞继续向客厅中心冲。她冲进两步就锁定陈志国，目标非常明确。 周芸几乎是本能地上前想挡在中间，身体刚横过去一点，就被李丽霞一把粗暴推开。推开的动作要快、直接，不要纠缠拉扯。 李丽霞继续扑到陈志国面前，扬手就是一个耳光。 这一巴掌要利落、干脆、脆响，没有预备式的夸张蓄力。 耳光落下瞬间，陈志国的头被打偏到一边，整个人硬生生受住，但不躲。 李丽霞在这一下之后，怒声质问： 李丽霞：“你就是这么养孩子的？！” 景别： 李丽霞背面，陈志国正面近景 角度： 平视 焦段： 50mm 镜头运动： 手持近距离跟随 时长： 4秒 表演与台词语气： - 李丽霞：全程是“冲—推—打—骂”的连续爆发，不要停顿太多。 - 周芸：出于下意识阻拦，不是主动对抗；被推开时重心不稳。 - 陈志国：第一巴掌时不躲、不还手，像默认受着。 - “你就是这么养孩子的？！”：是直砸出去的怒声，攻击性很强。 SFX： 急促脚步、身体碰撞、衣料摩擦、清脆耳光声、李丽霞怒吼。 负面控制： 不要把周芸设计成跟李丽霞扭打；不要让耳光打空；不要让陈志国主动格挡。 --- Cut 29｜一镜到底反打过肩，李丽霞从怒到崩 内容： 一镜到底，不切镜。 镜头反打到陈志国肩后过肩位，前景虚化一点陈志国肩部，主体是李丽霞近景。李丽霞背后能看到家门方向，江越站在屋门口位置，随时准备介入。 李丽霞死死盯着陈志国，眼眶已经通红，胸口剧烈起伏。她把一路压着的怨、痛、恨一口气全砸出来。 第一段，她还是强撑着怒火往外顶： 李丽霞：“我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 说到后面，她越说越激动，抬手又扇了陈志国一个耳光。第二记耳光之后，陈志国还是没躲。 李丽霞几乎失控地逼问： 李丽霞：“你说话啊！” 然后情绪开始从“怒”迅速塌向“崩”。 她声音发抖，整个人像被抽掉了支撑，眼泪再也兜不住： 李丽霞（颤抖，极度愤怒悲痛的哭腔）： “是你答应我会照顾好默默，我才把他交给你的！” 接着彻底崩掉，哭腔发散，身体也几乎站不稳： 李丽霞（歇斯底里，抓着陈志国的衣服，哭腔摊到下）： “你把他还我……你把他还给我行不行……” 这整段必须在一个镜头里完成，不切镜，完整拍出情绪从“顶着怒”到“完全崩塌”的过程。 景别： 过肩近景 角度： 反打平视 焦段： 65mm—85mm 镜头运动： 一镜到底，手持轻微波动，保持临场压迫感 时长： 14秒 表演与台词语气： - 李丽霞前半段： - “我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 是连珠炮式砸出去，几乎不给对方喘息。 - “你说话啊！”： 是压不住的逼问，带崩边。 - “你当初答应我……”： 这里开始明显发抖，不再是纯骂，是人快撑不住。 - “你把他还我……”： 要彻底进入歇斯底里的哭腔，不是优雅哭，而是声音失控、气息断裂、身体几乎要软下去。 - 陈志国： 全程沉默，挨第二巴掌仍不躲。肩膀紧绷，下颌绷死，眼神往下坠，不敢看她。 - 江越： 在李丽霞身后观察，意识到情况正在升级，随时要上前制止。 SFX： 呼吸急促、耳光声、哭腔、衣料摩擦、室内压抑回响。 负面控制： 不要切镜；不要让李丽霞瞬间大哭而没有转折；不要让陈志国回嘴；不要让江越提前冲进打断这一整段。

画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 7}} ：客厅2视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 {{Mixed 12}} ：客厅3，家门反打视角。 {{Mixed 13}} ：是人物站位图 （请根据3张场景图构建成空间，人物站位描述和空间关系不要错乱） {{Mixed 4}} 江越（ {{Mixed 10}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 5}} 陈志国（风格统一为半写实手绘）。：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 11}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 1}} 李丽霞（风格统一为半写实手绘）：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。 {{Mixed 8}} 陈夏（风格统一为半写实手绘）：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- --- Cut 29｜一镜到底反打过肩，李丽霞从怒到崩 内容： 一镜到底，不切镜。 镜头反打到陈志国肩后过肩位，前景虚化一点陈志国肩部，主体是李丽霞近景。李丽霞背后能看到家门方向，江越站在屋门口位置，随时准备介入。 李丽霞死死盯着陈志国，眼眶已经通红，胸口剧烈起伏。她把一路压着的怨、痛、恨一口气全砸出来。 第一段，她还是强撑着怒火往外顶： 李丽霞：“我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 说到后面，她越说越激动，抬手又扇了陈志国一个耳光。第二记耳光之后，陈志国还是没躲。 李丽霞几乎失控地逼问： 李丽霞：“你说话啊！” 然后情绪开始从“怒”迅速塌向“崩”。 她声音发抖，整个人像被抽掉了支撑，眼泪再也兜不住： 李丽霞（颤抖，极度愤怒悲痛的哭腔）： “是你答应我会照顾好默默，我才把他交给你的！” 接着彻底崩掉，哭腔发散，身体也几乎站不稳： 李丽霞（歇斯底里，抓着陈志国的衣服，哭腔摊到下）： “你把他还我……你把他还给我行不行……” 这整段必须在一个镜头里完成，不切镜，完整拍出情绪从“顶着怒”到“完全崩塌”的过程。 景别： 过肩近景 角度： 反打平视 焦段： 65mm—85mm 镜头运动： 一镜到底，手持轻微波动，保持临场压迫感 时长： 14秒 表演与台词语气： - 李丽霞前半段： - “我儿子交给你的时候好好的！你怎么养的他？！” 是连珠炮式砸出去，几乎不给对方喘息。 - “你说话啊！”： 是压不住的逼问，带崩边。 - “你当初答应我……”： 这里开始明显发抖，不再是纯骂，是人快撑不住。 - “你把他还我……”： 要彻底进入歇斯底里的哭腔，不是优雅哭，而是声音失控、气息断裂、身体几乎要软下去。 - 陈志国： 全程沉默，挨第二巴掌仍不躲。肩膀紧绷，下颌绷死，眼神往下坠，不敢看她。 - 江越： 在李丽霞身后观察，意识到情况正在升级，随时要上前制止。 SFX： 呼吸急促、耳光声、哭腔、衣料摩擦、室内压抑回响。 负面控制： 不要切镜；不要让李丽霞瞬间大哭而没有转折；不要让陈志国回嘴；不要让江越提前冲进打断这一整段。

【全局画风控制】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 7}} ：客厅2视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 {{Mixed 12}} ：客厅3，家门反打视角。 （请根据3张场景图构建成空间，人物站位描述和空间关系不要错乱）：是人物站位图（仅为空间参考） {{Mixed 4}} 江越（ {{Mixed 10}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 5}} 陈志国（风格统一为半写实手绘）。：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 11}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 1}} 李丽霞 （ {{Mixed 13}} 李丽霞的音色参考）（风格统一为半写实手绘）：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。 {{Mixed 8}} 陈夏（风格统一为半写实手绘）：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- Cut 31｜陈志国近景静止，承接耳光后的失神 {{Mixed 12}}大概以次 内容： 近景，手持轻微晃动。 镜头贴近陈志国正面或略偏侧正面，画面重点锁定他刚刚挨打后的状态。 陈志国站在原地，一动也不动，像整个人被当场钉住。 他的脸上清楚可见被连续扇打后留下的两道微微泛红的手掌印痕迹，脸颊发烫发红，皮肤上带着被打后的涨红感。 他没有反抗，也没有辩解，只是站着，眼泪不断往下流。 眼神发空，嘴角轻微抽动，下颌绷紧，整个人像是已经被抽空了。 背景可保持轻微虚化，只保留客厅空间与李丽霞倒在他面前的模糊关系感，不要抢主体。 景别： 近景 角度： 正面或微侧正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 手持轻微晃动，保持临场感，但不要大幅漂移 时长： 3秒 表演与台词语气： 陈志国没有台词。 重点是“被打后彻底失神”的状态：不躲、不怒、不还口。 流泪不是嚎哭，而是情绪被压死后，眼泪自然往下掉。 脸上的手掌印要真实，但不要夸张肿胀。 Dialogue： No dialogue SFX： 室内压抑安静底噪、李丽霞抽泣声、轻微呼吸声。 负面控制： 不要让陈志国突然开口； 不要做夸张哭戏； 不要表演成愤怒反击前奏； 不要切成大远景。 --------- Cut 32｜长镜头一镜到底：李丽霞从瘫倒哭泣 → 突然冲向厨房拿剪刀 → 回身企图刺向陈志国 → 江越周芸合力制止 内容： {{Mixed 14}} 这是厨房场景参考 长镜头，一镜到底，侧面近景起拍，手持临场感明显。 开场机位位于客厅一侧，画面主体是瘫倒在陈志国脚前的李丽霞。 李丽霞跌坐 / 瘫倒在地上痛哭，身体几乎撑不住。 画面右侧带到一点陈志国的小腿和裤脚，让空间关系明确：李丽霞就在他脚前崩溃。 后景清楚带出厨房 / 餐厅方向。 李丽霞哭着，肩膀剧烈起伏，突然像被什么念头刺中一样，猛地转头看向后景厨房。 下一秒，她毫无预兆地从地上撑起，猛然起身，冲向厨房。 摄影机不切镜，保持手持感晃动，立刻背跟跟随李丽霞冲向厨房区域。 李丽霞冲到桌边，抓起桌上的一把普通家用剪刀。 她把剪刀举起，立刻转身，再次冲回客厅，径直朝陈志国扑过去，企图刺向他。 就在她冲到近前的瞬间，江越和周芸从画外闯入。 江越反应最快，直接从侧后方抱住并架住李丽霞，优先控制她持剪刀的上半身和手臂，不让她继续往前扑。 江越全程佩戴白色手套，手里原本拿着黑色文件夹，此时文件夹可以已经脱手或不再作为画面重点。 周芸则从另一侧迅速上前，趁李丽霞挣扎时把她手里的剪刀夺走。 李丽霞一边被架住一边哭，身体还在本能地朝陈志国方向往前冲，整个人完全失控。 江越一边控制她，一边安慰： 江越： “先冷静一点，冷静一点，孩子具体什么情况，我们还在调查。” 整条镜头必须完整表现： 瘫倒哭泣 → 转头看到厨房 → 猛起冲向厨房 → 拿剪刀 → 转身冲回 → 企图刺人 → 江越抱架控制 → 周芸夺剪刀。 景别： 侧面近景起拍 → 中景跟随 角度： 平视 焦段： 35—50mm 镜头运动： 一镜到底，手持背跟跟随，保持临场感晃动 时长： 14秒 表演与台词语气： 李丽霞 这是彻底崩溃后的失控行为，不是冷静谋杀。 起身很猛，动作急、乱、带哭喘。 拿剪刀和回冲都要有一种“不顾一切”的感觉。 被架住后仍然哭着往前挣，不停想扑向陈志国。 江越 从观察者瞬间切到干预者。 动作必须果断、有效，第一时间抱住并架住李丽霞，让她失去继续前冲的能力。 安慰台词不是大喊，而是在控制局面的同时，低沉、稳定、职业地安抚。 “孩子具体什么情况，我们还在调查”这一句要清楚，不能说成已经确定死因。 周芸 先是被惊住，但马上本能上前帮忙。 抢剪刀的动作要直接、现实，不要夸张搏斗。 陈志国 始终没有反抗，也没有躲开太大动作，仍然处于迟钝麻木状态。 最多在李丽霞扑过来时出现很轻微本能反应。 Dialogue： 江越： “先冷静一点，冷静一点，孩子具体什么情况，我们还在调查。” 李丽霞可保留失控哭声与短促哭喊，但不必额外堆太多台词。 SFX： 抽泣、急促脚步、桌椅轻微碰撞、剪刀金属碰撞、挣扎声、衣料摩擦、压抑喘息。 负面控制： 不要切镜； 不要让剪刀真正刺中人； 不要出现血； 不要把场面拍成激烈动作戏； 不要让江越做夸张格斗动作； 不要让周芸和江越站位混乱； 不要忘记江越白手套。 --- Cut 33｜屋外高处黑猫关系镜头，透过窗户俯瞰屋内，随后转身跳下消失 内容： 屋外高处关系镜头。 摄影机位于客厅窗外更高的位置，可以依托对面楼体、电线杆或高处外部机位，形成高角度长焦俯看。 前景或中近景是一只黑猫，它停在高处能够看到陈家客厅大窗的位置。 透过窗户，可以清楚俯瞰到屋内刚刚混乱过后的状态： 江越和周芸正在控制 / 扶住李丽霞，客厅内部人物关系仍在； 陈志国则停留在屋内较远处。 黑猫静静望着屋内，没有叫，也没有夸张动作。 它短暂停留几秒，像在观察这场混乱。 随后黑猫缓慢转身，动作自然，轻巧地从高处跳下，消失在窗沿 / 机位下方。 摄影机不跟跳，只保留它离开后的短暂空镜和窗内人物关系余韵。 景别： 长焦全景 / 关系镜头 角度： 屋外高处俯拍 焦段： 135—200mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫 完全真实动物行为。 停住观察 → 转身 → 跳下消失。 不要拟人化，不要神怪化。 屋内人物 都不要发现黑猫。 黑猫只是旁观者关系镜头，不介入剧情动作。 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、远处居民区环境声、窗帘轻微摩擦、很轻的落下声。 负面控制： 不要猫眼发光； 不要黑猫扑窗； 不要黑猫说话； 不要屋内人物抬头看见它； 不要跟拍它跳下去； 不要灵异特效。

【全局画风控制】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【参考图绑定】 {{Mixed 5}} ：客厅主视角，画右是陈默卧室门，中间后景是厨房 / 餐厅，中间前景是客厅活动区，左侧是家门。 {{Mixed 6}} ：客厅2视角，中间是家门，门外可见楼道，画外右侧连接餐厅 / 厨房，前景仍是客厅。 {{Mixed 9}} ：客厅3，家门反打视角。 （请根据3张场景图构建成空间，人物站位描述和空间关系不要错乱）：是人物站位图（仅为空间参考） {{Mixed 12}} ：是人物空间位置关系参考图，仅为位置锁定，不要直接用作实际画面，李丽霞瘫坐在陈志国腿前，陈志国呆滞的站着，江越站在画左侧家门边，周芸站在画右的柜子边。 {{Mixed 3}} 江越（ {{Mixed 7}} 江越音色参考）锁定脸型、五官、短发、体型、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋，以及整体人物气质，江越手里拿黑色文件夹，全程仍戴白色取证手套。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 4}} 陈志国（风格统一为半写实手绘）。：在江越后方跟出，状态迟钝、发懵。 {{Mixed 2}} 周芸（ {{Mixed 8}} 周芸音色参考）：跟在陈志国旁或后方，维持送客状态。（风格统一为半写实手绘） {{Mixed 1}} 李丽霞 （ {{Mixed 10}} 李丽霞的音色参考）（风格统一为半写实手绘）：严格绑定“陈默母亲”人物资产，红色短袖、深蓝裤子，情绪极端失控。陈夏（风格统一为半写实手绘）：客厅茶几边玩积木，小儿子状态。 人物风格必须保持参考图的半写实手绘感，不要转成真人照片风。 【执行要求】 - 参考图负责： 人物身份、服装、场景结构、光影色调、整体美术风格。 - 文字负责： 景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、道具必须统一画风。 - 证物特写、手部特写、黑猫、抓痕等镜头要清楚，但必须是清楚的绘画感，不是高清照片感。 ------------- Cut 31｜陈志国近景静止，承接耳光后的失神 {{Mixed 9}} 大概以此场景为背景参考 内容： 近景，手持轻微晃动。 镜头贴近陈志国正面或略偏侧正面，画面重点锁定他刚刚挨打后的状态。 陈志国站在原地，一动也不动，像整个人被当场钉住。 他的脸上清楚可见被连续扇打后留下的两道微微泛红的手掌印痕迹，脸颊发烫发红，皮肤上带着被打后的涨红感。 他没有反抗，也没有辩解，只是站着，眼泪不断往下流。 眼神发空，嘴角轻微抽动，下颌绷紧，整个人像是已经被抽空了。 背景可保持轻微虚化，只保留客厅空间与李丽霞倒在他面前的模糊关系感，不要抢主体。 景别： 近景 角度： 正面或微侧正面平视 焦段： 85mm 镜头运动： 手持轻微晃动，保持临场感，但不要大幅漂移 时长： 3秒 表演与台词语气： 陈志国没有台词。 重点是“被打后彻底失神”的状态：不躲、不怒、不还口。 流泪不是嚎哭，而是情绪被压死后，眼泪自然往下掉。 脸上的手掌印要真实，但不要夸张肿胀。 Dialogue： No dialogue SFX： 室内压抑安静底噪、李丽霞抽泣声、轻微呼吸声。 负面控制： 不要让陈志国突然开口； 不要做夸张哭戏； 不要表演成愤怒反击前奏； 不要切成大远景。 --------- Cut 32｜长镜头一镜到底：李丽霞从瘫倒哭泣 → 突然冲向厨房拿剪刀 → 回身企图刺向陈志国 → 江越周芸合力制止 内容： {{Mixed 11}} 这是厨房场景参考 长镜头，一镜到底，侧面近景起拍，手持临场感明显。 开场机位位于客厅一侧，画面主体是瘫倒在陈志国脚前的李丽霞。 李丽霞跌坐 / 瘫倒在地上痛哭，身体几乎撑不住。 画面右侧带到一点陈志国的小腿和裤脚，让空间关系明确：李丽霞就在他脚前崩溃。 后景清楚带出厨房 / 餐厅方向。 李丽霞哭着，肩膀剧烈起伏，突然像被什么念头刺中一样，猛地转头看向后景厨房。 下一秒，她毫无预兆地从地上撑起，猛然起身，冲向厨房。 摄影机不切镜，保持手持感晃动，立刻背跟跟随李丽霞冲向厨房区域。 李丽霞冲到桌边，抓起桌上的一把普通家用剪刀。 她把剪刀举起，立刻转身，再次冲回客厅，径直朝陈志国扑过去，企图刺向他。 就在她冲到近前的瞬间，江越和周芸从画外闯入。 江越反应最快，直接从侧后方抱住并架住李丽霞，优先控制她持剪刀的上半身和手臂，不让她继续往前扑。 江越全程佩戴白色手套，手里原本拿着黑色文件夹，此时文件夹可以已经脱手或不再作为画面重点。 周芸则从另一侧迅速上前，趁李丽霞挣扎时把她手里的剪刀夺走。 李丽霞一边被架住一边哭，身体还在本能地朝陈志国方向往前冲，整个人完全失控。 江越一边控制她，一边安慰： 江越： “先冷静一点，冷静一点，孩子具体什么情况，我们还在调查。” 整条镜头必须完整表现： 瘫倒哭泣 → 转头看到厨房 → 猛起冲向厨房 → 拿剪刀 → 转身冲回 → 企图刺人 → 江越抱架控制 → 周芸夺剪刀。 景别： 侧面近景起拍 → 中景跟随 角度： 平视 焦段： 35—50mm 镜头运动： 一镜到底，手持背跟跟随，保持临场感晃动 时长： 15秒 表演与台词语气： 李丽霞 这是彻底崩溃后的失控行为，不是冷静谋杀。 起身很猛，动作急、乱、带哭喘。 拿剪刀和回冲都要有一种“不顾一切”的感觉。 被架住后仍然哭着往前挣，不停想扑向陈志国。 江越 从观察者瞬间切到干预者。 动作必须果断、有效，第一时间抱住并架住李丽霞，让她失去继续前冲的能力。 安慰台词不是大喊，而是在控制局面的同时，低沉、稳定、职业地安抚。 “孩子具体什么情况，我们还在调查”这一句要清楚，不能说成已经确定死因。 周芸 先是被惊住，但马上本能上前帮忙。 抢剪刀的动作要直接、现实，不要夸张搏斗。 陈志国 始终没有反抗，也没有躲开太大动作，仍然处于迟钝麻木状态。 最多在李丽霞扑过来时出现很轻微本能反应。 Dialogue： 江越急促着劝说： “先冷静一点，冷静一点，孩子具体什么情况，我们还在调查。” 李丽霞可保留失控哭声与短促哭喊，但不必额外堆太多台词。 SFX： 抽泣、急促脚步、桌椅轻微碰撞、剪刀金属碰撞、挣扎声、衣料摩擦、压抑喘息。 负面控制： 不要切镜； 不要让剪刀真正刺中人； 不要出现血； 不要把场面拍成激烈动作戏； 不要让江越做夸张格斗动作； 不要让周芸和江越站位混乱； 不要忘记江越白手套。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 2}} ：拍照法医 {{Mixed 3}} ：拿镊子的法医：江越 {{Mixed 4}} ：警车 ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 6}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 5}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --------- Cut 6-B 内容： {{Mixed 8}} 微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到根根分明的细软、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中一根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 ---

{{Mixed 1}} 与原视频 构图 表演 分镜完全一致， {{Mixed 2}} 这个片段后景中门边站着的戴白手套的女人，手不要叉腰，自然垂放。增强整体画风的油画手绘感，强颜料笔触感，“半写实手绘风格”， 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感

保持 {{Mixed 1}} 视频分镜，情绪表演，构图，画面元素完全不变，只增强整体的画风油画手绘感，半写实半手绘画面质感，强笔触颜料感，画风关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感

{{Mixed 1}} 与原视频 构图 表演 完全一致， 后景中门边站着的戴白手套的女人，手改成自然垂放，不要叉腰。增强整体的画风油画手绘感，半写实半手绘画面质感，强笔触颜料感，画风关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感

{{Mixed 1}} 画面元素 ，画风，构图，与表演情绪完全不变，将后景带着白色手套女人的手从叉腰改为自然垂下

{{Mixed 1}} 与原视频 构图 表演 完全一致，增强整体的画风油画手绘感，半写实半手绘画面质感，强笔触颜料感，画风关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感

图片节点 2

保持手绘质感，

视频截图视频节点 4

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、画风笔触、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 2}} ：拍照法医 {{Mixed 3}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 9}} ：江越 {{Mixed 4}} ：警车 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 5}} ：围观群众 {{Mixed 10}} ：是黑猫 {{Mixed 7}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 6}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【画风锁定】 半写实手绘人物插画，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，低纹理，柔和边缘，强烈的笔触颜料感。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -严格按照cut时长要求，执行镜头任务 -禁止出现纯现实写实的画风 --- Cut 2 内容：一镜到底长镜头。 镜头运动： {{CameraPreset 2}} 清晨，中全景、平视机位，摄影机贴近居民楼一侧，先固定镜头，防盗窗潮湿金属表面间歇反射出远处警车旋转的红蓝色警灯，一只黑猫从跳跃爬上墙出画，形成克制的视觉遮挡和现场感。 随后摄影机开始缓慢稳定横移，首先透过防盗窗和楼间空间看到围观住户被拦在警戒线外，居民神情紧张、窃窃私语，有人探头张望，但没有人进入警戒区域。 镜头继续保持同一方向平稳横移，逐渐越过围观人群，露出警戒线内部的完整案发现场：警察与法医正在分散勘察现场；楼下墙边停着坠落车辆，车顶明显凹陷变形，挡风玻璃破裂。 随着镜头继续横移，陈默完整进入画面。他一动不动地伏在变形车顶上，身体姿态延续上一镜，头部自然垂低，身体失去支撑感。 摄影机整个过程中不切镜、不突然推进、不改变运动方向，通过前景防盗窗 → 围观群众 → 警戒线 → 警察法医 → 车辆和陈默，逐层揭示案发现场。 Lens： 35mm Shot size： Medium Wide Shot / 中全景 Camera angle： Eye Level / 平视 Camera movement： continuous lateral tracking shot， {{CameraPreset 1}} 稳定平移，一镜到底 Duration： 9s Lighting： 灰蓝色清晨自然光；防盗窗金属表面与旧墙局部受到红蓝警灯反射；湿润环境有低饱和反光 Dialogue： 男警察（带着点吴语口音的普通话）画外音：“死者陈默，十五岁，初三学生。” SFX： 居民低声议论、远处警报、警用无线电杂音、法医相机快门、风声 Spatial continuity： 坠落车辆紧靠单元楼墙边；围观群众位于警戒线外；法医与警察位于警戒线内；陈默位置必须与 Cut1 坠落落点完全一致。 起始位置：摄影机位于一楼，正对居民楼外立面。 关键构图要求： 横移过程中现场信息按照空间顺序逐步进入画面，不要一开始把所有信息全部展示出来。 负面控制：所有人围观群众禁止看猫

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 2}} ：拍照法医 {{Mixed 3}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 14}} ：江越（便衣造型） {{Mixed 4}} ：警车 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 5}} ：围观群众 {{Mixed 10}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 12}} ：是周芸 {{Mixed 11}} ：是陈夏 {{Mixed 13}} ：是黑猫 {{Mixed 8}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 7}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【画风锁定】 半写实手绘人物插画，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，低纹理，柔和边缘，强烈的笔触颜料感。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --------- Cut 4 内容： {{Mixed 14}} 江越抬头。 镜头位于江越正前方。 江越缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration：3s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 横摇至法医面部。 使用明显的长焦近距离镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 法医抬眼看向江越方向，平静陈述自己的初步判断。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 5s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 法医（带点吴语口音的普通话）：“这孩子身上除了坠落的头部致命伤，还有猫抓痕。另外身体有多处淤青和擦伤，深浅不一，看着不是同一天留下的。” 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确；看到不同深浅的淤青后出现极短暂的判断停顿，再抬眼看向江越。说话声音偏低、平稳、客观，属于法医汇报初步检验结果的职业语气；重点轻落在“深浅不一”与“不是同一天留下的”，不是故意制造悬疑，也不要带惊讶、恐惧或夸张感。 SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --------- Cut 6-B 内容：微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到几根细小、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中几根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 10 时长：4秒 参考图绑定： {{Mixed 6}} 陈默学生证， {{Mixed 14}} 江越， {{Mixed 10}} 陈志国（保持参考图手绘感画风） 景别： 手部特写 → 中近景 焦段： 65—85mm 摄影机运动： 缓慢稳定上摇 开场镜头微微俯视江越手中的透明证物袋。 证物袋内清楚装着陈默学生证。 摄影机从学生证证物袋开始，沿江越手臂和身体缓慢向上摇，经过警服，最终来到江越面部。 摄影机上摇期间，江越同步把证物袋缓慢举高。 上摇结束后，江越面向陈志国，把证物袋举在两人之间，保持学生证可见，同时不能遮挡自己面部。 江越看着陈志国开口。 Dialogue： 江越：“您是陈默的家属吗？” 表演与台词语气： 动作职业、稳定、克制。江越不是审问，而是确认家属身份。眼神冷静但保持基本尊重。说话声音平稳、清楚、偏低，“陈默”二字轻微强调。不要悲伤，不要严厉，不要安慰式语气。 SFX： 塑料证物袋轻响、晨风、远处居民低语和无线电声。 连续性： 陈志国位于警戒线外，江越位于警戒线内侧，两人面对面。学生证必须与前面 Cut3 完全一致。 负面控制： 不要抽出学生证； 不要遮脸； 不要快速上摇； 不要江越表情夸张； 不要陈志国抢台词； 不要字幕； 不要音乐。 Cut 11 时长：5秒 参考图绑定： @image8 陈志国，@image1 陈默学生证 景别： 面部眼神特写 焦段： 100—135mm长焦 摄影机运动： 固定 正反打陈志国。 镜头紧贴他的眼睛与面部。 开始时陈志国看着画外江越。 停顿。 他的视线慢慢向下移动，落向画外下方江越手里的学生证证物袋。 眼神逐渐出现恍惚和轻微失焦。 嘴唇张开，但第一时间没有说出完整的话。 停顿后，他低声开口： Dialogue： 陈志国：“我儿子……怎么了？” 说完后保持镜头固定。 陈志国不抬头，不哭喊。 他的视线继续停在学生证证件照上，安静盯住几秒。 表演与台词语气： 核心是“没反应过来”。 前半段仍有刚被惊醒后的茫然；看到学生证后，茫然慢慢转成不祥预感，但情绪还没有完全爆发。 “我儿子……”要像是在确认自己看到的是谁，中间停顿明显；“怎么了？”声音更轻，尾音发虚，不是质问。 眼睛可以有轻微湿润感，但不要马上流泪。呼吸逐渐变重，表情保持僵住。 SFX： 轻微呼吸声、远处无线电和人群环境音；不要任何音乐。 连续性： 陈志国视线必须准确落向 Cut10 中江越举起证物袋的位置。保持严格正反打视线关系。 负面控制： 不要立刻哭； 不要吼叫； 不要瞪眼夸张； 不要看镜头； 不要快速摇头； 不要后退； 不要插入陈默画面； 不要闪回； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 8}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 4}} ：拍照法医 {{Mixed 5}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 2}} ：江越 {{Mixed 6}} ：警车 {{Mixed 3}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：围观群众 {{Mixed 12}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 13}} ：是周芸 {{Mixed 14}} ：是陈夏 {{Mixed 10}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 9}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -严格按照cut时长要求，执行镜头任务 --- Cut 2 内容：一镜到底长镜头。 镜头运动： {{CameraPreset 2}} 清晨，中全景、平视机位，摄影机贴近居民楼一侧，先固定镜头，防盗窗潮湿金属表面间歇反射出远处警车旋转的红蓝色警灯，形成克制的视觉遮挡和现场感。 随后摄影机开始缓慢稳定横移，首先透过防盗窗和楼间空间看到围观住户被拦在警戒线外，居民神情紧张、窃窃私语，有人探头张望，但没有人进入警戒区域。 镜头继续保持同一方向平稳横移，逐渐越过围观人群，露出警戒线内部的完整案发现场：警察与法医正在分散勘察现场；楼下墙边停着坠落车辆，车顶明显凹陷变形，挡风玻璃破裂。 随着镜头继续横移，陈默完整进入画面。他一动不动地伏在变形车顶上，身体姿态延续上一镜，头部自然垂低，身体失去支撑感。 摄影机整个过程中不切镜、不突然推进、不改变运动方向，通过前景防盗窗 → 围观群众 → 警戒线 → 警察法医 → 车辆和陈默，逐层揭示案发现场。 Lens： 35mm Shot size： Medium Wide Shot / 中全景 Camera angle： Eye Level / 平视 Camera movement： continuous lateral tracking shot， {{CameraPreset 1}} 稳定平移，一镜到底 Duration： 9s Lighting： 灰蓝色清晨自然光；防盗窗金属表面与旧墙局部受到红蓝警灯反射；湿润环境有低饱和反光 Dialogue： 男警察画外音：“死者陈默，十五岁，初三学生。” SFX： 居民低声议论、远处警报、警用无线电杂音、法医相机快门、风声 Spatial continuity： 坠落车辆紧靠单元楼墙边；围观群众位于警戒线外；法医与警察位于警戒线内；陈默位置必须与 Cut1 坠落落点完全一致。 起始位置：摄影机位于一楼，正对居民楼外立面。 关键构图要求： 横移过程中现场信息按照空间顺序逐步进入画面，不要一开始把所有信息全部展示出来。 --- Cut 3 内容：证物特写。 直接切入极近距离证物特写。 戴着蓝色医用手套的法医手持镊子将陈默的学生证放入透明证物袋中，后景中虚化处另一个法医在拍照闪光灯闪动取证。 画面重点锁定： - 金属镊子的尖端 - 陈默学生证 - 透明证物袋 - 蓝色医用手套 学生证造型严格参考 {{Mixed 8}} ，必须保持“陈默”的身份信息与证件视觉特征一致。 证物袋在清晨环境光下出现轻微塑料反光，背景全部虚化，只保留模糊的车辆和现场冷色环境。 Lens： 100mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 特写 Camera angle： slightly high angle Camera movement： 几乎固定，可有极轻微自然跟随 Duration： 3s Lighting： 柔和清晨冷光，证物边缘有轻微高光 Dialogue： No dialogue SFX： 镊子轻微金属声、透明证物袋摩擦声 Continuity： 承接 Cut2 男警察画外音结束后的证据确认。 负面控制： 不要出现多余证件；不要改变学生证样式；不要把手套颜色改掉；不要出现裸手；不要让镊子变形；不要出现字幕。 --- Cut 4 内容：江越记录 → 上摇至面部 → 抬头。 镜头位于江越正前方。 开场先是江越手中笔记本和写字动作的特写。江越一只手托着笔记本，另一只手快速、克制地记录现场信息。 后景能够辨认出老旧居民楼，但保持适度虚化。 摄影机随后沿江越身体缓慢上摇，从笔记本、握笔的手，经过警服胸口，最终停在江越的正面面部特写。 江越停止书写。 她的眼神先停留在笔记本上半秒，随后似乎意识到什么，缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 3s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇没有防盗窗的窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 150mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。窗户不要是防盗窗 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 平移横摇至法医面部。 使用明显的长焦近大特写镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 法医抬眼看向江越方向，平静陈述自己的初步判断。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 3s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 无 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确； SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 8 时长：3秒 参考图绑定： {{Mixed 12}} 陈志国， {{Mixed 7}} 围观群众， 景别： 正面近景 焦段： 50—65mm 摄影机运动： 正面后退跟随 陈志国从楼道方向快速走向警戒线。 摄影机位于他的正前方，同步向后稳定移动。 陈志国头发凌乱，睡衣、拖鞋保持参考形象。他在人群间寻找前进空间，用手拨开挡在前面的住户。 围观居民自然向两侧让开。 一名警察从侧面进入，伸手挡住他的胸口和肩部。 陈志国因为前进惯性向前一顿，停在警戒线外。 表演与台词语气： 情绪变化按照“茫然 → 越来越不安 → 被拦住后的恐惧预感”递进。开始不要哭，不要喊。拨开群众不是攻击，而是急于确认情况。被拦的一瞬间呼吸停顿一下，眼神立刻越过警察继续往里面寻找。 Dialogue： No dialogue SFX： 拖鞋急促脚步、人群摩擦、呼吸逐渐加重、警戒线震动。 负面控制： 不要强烈手持抖动；不要攻击警察；不要冲破警戒线；不要提前看到尸体后崩溃；不要台词；不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} ：拍照法医 {{Mixed 5}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 2}} ：江越 {{Mixed 6}} ：警车 {{Mixed 3}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：围观群众 {{Mixed 10}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 9}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 -严格按照cut时长要求，执行镜头任务 --- Cut 4 内容：江越记录 → 上摇至面部 → 抬头。 镜头位于江越正前方。 开场先是江越手中笔记本和写字动作的特写。江越一只手托着笔记本，另一只手快速、克制地记录现场信息。 后景能够辨认出老旧居民楼，但保持适度虚化。 摄影机随后沿江越身体缓慢上摇，从笔记本、握笔的手，经过警服胸口，最终停在江越的正面面部特写。 江越停止书写。 她的眼神先停留在笔记本上半秒，随后似乎意识到什么，缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 3s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落顶楼处的窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇没有装防盗窗的窗户。 这扇没有防盗窗的窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 150mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。装有防盗窗的窗户不要飘窗帘。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 平移横摇至法医面部。 使用明显的长焦近大特写镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 3s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 无 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确； SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 2}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 3}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） {{Mixed 4}} ：是散步老头 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责补强：景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 1｜固定平视侧面全景｜老人经过 → 陈默突然坠落 内容： 清晨，固定机位，一镜到底。 摄影机位于老小区楼下街道另一侧，采用平视、侧面全景构图，摄影机正面对着老旧居民单元楼外立面和停在楼下墙边的轿车。 画面空间关系必须清楚： 后景是老旧居民楼外立面 中景是停靠在居民楼墙边的轿车，摄影机看到的是车子的完整侧面或侧前方关系 前景是小区楼下供居民通行的道路 整体构图安静、稳定，像一个普通清晨的生活切片 镜头从头到尾完全固定，不推、不拉、不摇、不移、不升降。 开场先不要出现危险感。 一个住在小区里的老头从画面前景慢悠悠走入。 老头穿着普通夏季白色背心衣服，手里拿着一把旧蒲扇，一边缓慢走路，一边轻轻扇着扇子，嘴里悠闲地吹着口哨。 他的状态非常放松。 步速慢，身体略微佝偻，完全没有注意高处。 前景老头继续横向经过画面。 就在这个极其普通、松弛的生活状态中—— 一声极其刺耳的猫叫突然从高处传来，瞬间刺破整个清晨。 几乎与此同时，一道瘦小的人体从居民楼高处打开的窗口突然坠下。 是陈默。 身体快速垂直下坠。 不要慢动作，不要在空中翻滚，不要设计多余动作。 陈默直接砸在停靠在楼下的轿车车顶上。 “砰”的巨大撞击。 车顶在冲击下瞬间向内凹陷。 车身明显震动。 挡风玻璃与玻璃结构受到冲击，瞬间产生裂纹。 老头被突如其来的巨大撞击吓得身体猛地一僵，手里的蒲扇停住，口哨也戛然而止。 镜头仍然保持完全固定。 不要因为撞击而摇晃摄影机。 让“悠闲经过的老人”和“突然从天而降的孩子”在同一个稳定构图里发生，强化生活日常被瞬间撕裂的冲击感。 景别： 全景 / Wide Shot 角度： 平视 / Eye Level 构图： 车侧面关系，摄影机同时正对单元楼与楼下轿车 焦段： 28mm—35mm 镜头运动： Locked-off / 完全固定 时长： 15秒 主体动作节奏 第一阶段0-3秒｜日常 老头从前景缓慢走入。 手摇蒲扇。 吹着轻松口哨。 后方居民楼与车辆完全安静。 第二阶段｜声音先行 突然响起刺耳猫叫。 老头还没来得及反应。 第三阶段｜坠落 陈默从高处窗口垂直坠落。 身体快速穿过画面纵向空间。 直接撞上车顶。 第四阶段｜冲击 车顶凹陷。 玻璃震裂。 车辆猛烈震动。 车子跳动着双闪，响着车警报 老头受到惊吓，脚步骤停，身体僵住，蒲扇停止。 整个过程保持在同一个固定镜头里。 表演与动作状态 老头： 陈默撞上车顶后，老人必须表现为真实的迟滞反应，而不是标准影视惊吓动作。 撞击发生时： 老人本来正在向前走。 巨响响起。 他的口哨在中途直接断掉。 但身体因为行走惯性仍然继续往前移动小半步。 不要突然整个人定住。 原本规律扇动的蒲扇先慢下来，然后自然垂到腿边。 随后才顺着撞击声的方向慢慢把头偏向轿车。 视线找到车顶之后，脚步才真正停止。 老人看见陈默躺在凹陷车顶上。 此时保持约1秒左右的迟钝停顿。 他眼睛盯着车顶，嘴巴可以轻微张开，身体极轻地前倾，像在确认自己看到的东西。 不要有任何夸张惊吓动作。 表演节奏锁定 严格按照： 悠闲走路吹口哨 → 陈默坠落 → 巨大撞击 → 口哨断掉 → 老人仍惯性走半步 → 蒲扇慢慢停下垂落 → 循声偏头 → 看见陈默 → 停住 → 呆呆看着。 不要把“听见声音”和“完全做出反应”放在同一帧完成。 必须保留普通人的反应延迟。 表情控制 前期：松弛、无意识、普通晨间状态。 听到撞击：轻微疑惑，不是惊恐。 看向车辆：眉头皱起，注意力集中。 看清陈默：面部逐渐僵住，眼神停留，像大脑短暂空白。 陈默： 完全是失去控制的坠落状态。 身体受到重力垂直落下，不主动挥舞四肢，不做空翻，不做动作设计。 Dialogue No dialogue SFX 镜头开场： 清晨老小区环境底噪 老人轻轻吹口哨 蒲扇轻微扇动声 远处鸟叫、居民生活环境声 坠落前： 突然响起一声尖锐、刺耳的猫叫 坠落： 极短暂破风声 撞击： 沉重人体撞击金属车顶声 金属瞬间凹陷声 玻璃震裂声 车辆悬挂震动声 撞击后： 老人口哨瞬间停止 光线与氛围 夏日清晨。 灰蓝色天光压在老旧居民楼上。 雨后空气潮湿，地面仍带少量积水和反光。 整体低至中低饱和，灰蓝、灰绿、旧米色为主。 不要过分金色日出。 这一镜最重要的情绪不是“恐怖”，而是： 极普通的生活清晨，被一次毫无预警的坠落突然撕裂。 连续性 轿车位置、居民楼结构、高处坠落窗口必须与后续案发现场完全一致。 陈默坠落的窗口必须在车辆正上方形成合理垂直落点。 下一镜可以直接从这次撞击后的案发现场继续发展。 负面控制 不要摄影机运动； 不要推镜； 不要摇镜； 不要升降； 不要仰拍； 不要俯拍； 不要跟随陈默坠落； 不要切换镜头； 不要慢动作； 不要陈默空中翻滚； 不要从防盗窗里面穿出来； 陈默必须从明确打开的正常窗户坠落； 不要老头提前发现陈默； 不要老头提前抬头； 不要把老头设计成案件相关人物； 不要夸张血浆； 不要把汽车撞飞； 不要让镜头因为撞击产生手持震动； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 8}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 4}} ：拍照法医 {{Mixed 5}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 2}} ：江越 {{Mixed 6}} ：警车 {{Mixed 3}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：围观群众 {{Mixed 12}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 13}} ：是周芸 {{Mixed 14}} ：是陈夏 {{Mixed 10}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 9}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 4 内容：江越抬头。 镜头位于江越正前方。 江越缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 2s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要改变为七楼；明确是五楼；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 横摇至法医面部。 使用明显的长焦近距离镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 法医抬眼看向江越方向，平静陈述自己的初步判断。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 5s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 法医：“这孩子身上除了坠落的头部致命伤，还有猫抓痕。另外身体有多处淤青和擦伤，深浅不一，看着不是同一天留下的。” 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确；看到不同深浅的淤青后出现极短暂的判断停顿，再抬眼看向江越。说话声音偏低、平稳、客观，属于法医汇报初步检验结果的职业语气；重点轻落在“深浅不一”与“不是同一天留下的”，不是故意制造悬疑，也不要带惊讶、恐惧或夸张感。 SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --------- Cut 6-B 内容：微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到几根细小、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中几根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 9 时长：5秒 参考图绑定： {{Mixed 13}} 周芸， {{Mixed 14}} 陈夏， 景别： 固定近景平视 焦段： 65mm 摄影机运动： 完全固定 单元楼道口。 周芸抱着陈夏从楼道出来，刚走到门口便停下。 周芸皱起眉，远远望着案发现场。 她暂时不向警戒线靠近。 陈夏被抱在怀里，从母亲肩膀旁边探出脑袋，想看看远处发生了什么。 周芸察觉后立刻伸手捂住陈夏的眼睛。 然后顺势把孩子的脸按进自己怀里，并用手护住他的后脑。 周芸自己仍然看着远处现场。 表演与台词语气： 周芸：由疑惑逐渐转为强烈不安，反应克制。最重要的是“停下”这一瞬间——她看到远处情况后身体短暂僵住，眉头皱紧。保护陈夏是本能动作，快速、自然、轻柔，不要表演成歇斯底里。 陈夏：纯粹出于儿童好奇探头，没有意识到事情严重性。动作小、自然，被捂眼后轻微愣一下，不挣扎、不哭。 本镜无对白，不需要人为制造哭声或台词。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处人群低语、无线电声、晨风、衣服轻微摩擦。 连续性： 陈志国已经离开楼道口并抵达前方警戒线，周芸和陈夏停留在后方。保持明显前后空间距离。 负面控制： 不要让周芸奔跑；不要哭喊；不要让陈夏提前恐惧；不要让孩子看到尸体；不要把孩子粗暴压进怀里；不要镜头推进；不要切换景别。 ------ 【提示词 2：Seedance/SD 辅助控制提示词｜Cut10—Cut11】 Cut 10 时长：4秒 参考图绑定： @image1 陈默学生证，@image5 江越，@image8 陈志国 景别： 手部特写 → 中近景 焦段： 65—85mm 摄影机运动： 缓慢稳定上摇 开场镜头微微俯视江越手中的透明证物袋。 证物袋内清楚装着陈默学生证。 摄影机从学生证证物袋开始，沿江越手臂和身体缓慢向上摇，经过警服，最终来到江越面部。 摄影机上摇期间，江越同步把证物袋缓慢举高。 上摇结束后，江越面向陈志国，把证物袋举在两人之间，保持学生证可见，同时不能遮挡自己面部。 江越看着陈志国开口。 Dialogue： 江越：“您是陈默的家属吗？” 表演与台词语气： 动作职业、稳定、克制。江越不是审问，而是确认家属身份。眼神冷静但保持基本尊重。说话声音平稳、清楚、偏低，“陈默”二字轻微强调。不要悲伤，不要严厉，不要安慰式语气。 SFX： 塑料证物袋轻响、晨风、远处居民低语和无线电声。 连续性： 陈志国位于警戒线外，江越位于警戒线内侧，两人面对面。学生证必须与前面 Cut3 完全一致。 负面控制： 不要抽出学生证； 不要遮脸； 不要快速上摇； 不要江越表情夸张； 不要陈志国抢台词； 不要字幕； 不要音乐。 Cut 11 时长：5秒 参考图绑定： @image8 陈志国，@image1 陈默学生证 景别： 面部眼神特写 焦段： 100—135mm长焦 摄影机运动： 固定 正反打陈志国。 镜头紧贴他的眼睛与面部。 开始时陈志国看着画外江越。 停顿。 他的视线慢慢向下移动，落向画外下方江越手里的学生证证物袋。 眼神逐渐出现恍惚和轻微失焦。 嘴唇张开，但第一时间没有说出完整的话。 停顿后，他低声开口： Dialogue： 陈志国：“我儿子……怎么了？” 说完后保持镜头固定。 陈志国不抬头，不哭喊。 他的视线继续停在学生证证件照上，安静盯住几秒。 表演与台词语气： 核心是“没反应过来”。 前半段仍有刚被惊醒后的茫然；看到学生证后，茫然慢慢转成不祥预感，但情绪还没有完全爆发。 “我儿子……”要像是在确认自己看到的是谁，中间停顿明显；“怎么了？”声音更轻，尾音发虚，不是质问。 眼睛可以有轻微湿润感，但不要马上流泪。呼吸逐渐变重，表情保持僵住。 SFX： 轻微呼吸声、远处无线电和人群环境音；不要任何音乐。 连续性： 陈志国视线必须准确落向 Cut10 中江越举起证物袋的位置。保持严格正反打视线关系。 负面控制： 不要立刻哭； 不要吼叫； 不要瞪眼夸张； 不要看镜头； 不要快速摇头； 不要后退； 不要插入陈默画面； 不要闪回； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 4}} ：拍照法医 {{Mixed 5}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 2}} ：江越 {{Mixed 6}} ：警车 {{Mixed 3}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：围观群众 {{Mixed 12}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 13}} ：是周芸 {{Mixed 14}} ：是陈夏 {{Mixed 10}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 9}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 4 内容：江越抬头。 镜头位于江越正前方。 江越缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 2s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要改变为七楼；明确是五楼；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 横摇至法医面部。 使用明显的长焦 微距大特写镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 Lens： 135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 5s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue：无 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确；看到不同深浅的淤青后出现极短暂的判断停顿， SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --------- Cut 6-B 内容：微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到根根分明的细小、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中几根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 9 时长：5秒 参考图绑定： {{Mixed 13}} 周芸， {{Mixed 14}} 陈夏， 景别： 固定近景正面平视 焦段： 65mm 摄影机运动： 完全固定 单元楼道口。 周芸抱着陈夏也从楼道出来，刚走到门口便停下。 周芸皱起眉，远远望着案发现场。 她暂时不向警戒线靠近。 陈夏被抱在怀里，从母亲肩膀旁边探出脑袋，想看看远处发生了什么。 周芸察觉后立刻伸手捂住陈夏的眼睛。 然后顺势把孩子的脸按进自己怀里，并用手护住他的后脑。 周芸自己仍然看着远处现场。 表演与台词语气： 周芸：由疑惑逐渐转为强烈不安，反应克制。最重要的是“停下”这一瞬间——她看到远处情况后身体短暂僵住，眉头皱紧。保护陈夏是本能动作，快速、自然、轻柔，不要表演成歇斯底里。 陈夏：纯粹出于儿童好奇探头，没有意识到事情严重性。动作小、自然，被捂眼后轻微愣一下，不挣扎、不哭。 本镜无对白，不需要人为制造哭声或台词。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处人群低语、无线电声、晨风、衣服轻微摩擦。 负面控制： 不要让周芸奔跑；不要哭喊；不要让陈夏提前恐惧；不要让孩子看到尸体；不要把孩子粗暴压进怀里；不要镜头推进；不要切换景别。 ------

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 3}} ：拍照法医 {{Mixed 4}} ：拿镊子的法医：江越 {{Mixed 5}} ：警车 {{Mixed 2}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 6}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- --------- Cut 6-B 内容： {{Mixed 9}} 微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到根根分明的细小、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中一根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 ---

{{SegmentRange:sr-tPaSNa9C}} 重新生成这一段，车子不要出现警灯，车子的位置需要靠右贴墙，镜头上升运动需要缓慢且手持晃动感，不要机械式的顺滑感

{{Mixed 1}} 是首帧1， {{Mixed 2}} 是尾帧，摄影机缓慢的上升，镜头压低变为俯拍，人物完全一动不动，镜头运动带有呼吸手持感，不要生成bgm，只生成环境音

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 2}} ：拍照法医 {{Mixed 3}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 14}} ：江越（便衣造型） {{Mixed 4}} ：警车 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 5}} ：围观群众 {{Mixed 10}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 12}} ：是周芸 {{Mixed 11}} ：是陈夏 {{Mixed 13}} ：是黑猫 {{Mixed 8}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 7}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【画风锁定】 半写实手绘人物插画，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，低纹理，柔和边缘，强烈的笔触颜料感。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --------- Cut 4 内容： {{Mixed 14}} 江越抬头。 镜头位于江越正前方。 江越缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 2s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要改变为七楼；明确是五楼；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 横摇至法医面部。 使用明显的长焦近距离镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 法医抬眼看向江越方向，平静陈述自己的初步判断。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 5s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 法医（带点吴语口音的普通话）：“这孩子身上除了坠落的头部致命伤，还有猫抓痕。另外身体有多处淤青和擦伤，深浅不一，看着不是同一天留下的。” 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确；看到不同深浅的淤青后出现极短暂的判断停顿，再抬眼看向江越。说话声音偏低、平稳、客观，属于法医汇报初步检验结果的职业语气；重点轻落在“深浅不一”与“不是同一天留下的”，不是故意制造悬疑，也不要带惊讶、恐惧或夸张感。 SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --------- Cut 6-B 内容：微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到几根细小、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中几根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 10 时长：4秒 参考图绑定： {{Mixed 6}} 陈默学生证， {{Mixed 14}} 江越， {{Mixed 10}} 陈志国（保持参考图手绘感画风） 景别： 手部特写 → 中近景 焦段： 65—85mm 摄影机运动： 缓慢稳定上摇 开场镜头微微俯视江越手中的透明证物袋。 证物袋内清楚装着陈默学生证。 摄影机从学生证证物袋开始，沿江越手臂和身体缓慢向上摇，经过警服，最终来到江越面部。 摄影机上摇期间，江越同步把证物袋缓慢举高。 上摇结束后，江越面向陈志国，把证物袋举在两人之间，保持学生证可见，同时不能遮挡自己面部。 江越看着陈志国开口。 Dialogue： 江越：“您是陈默的家属吗？” 表演与台词语气： 动作职业、稳定、克制。江越不是审问，而是确认家属身份。眼神冷静但保持基本尊重。说话声音平稳、清楚、偏低，“陈默”二字轻微强调。不要悲伤，不要严厉，不要安慰式语气。 SFX： 塑料证物袋轻响、晨风、远处居民低语和无线电声。 连续性： 陈志国位于警戒线外，江越位于警戒线内侧，两人面对面。学生证必须与前面 Cut3 完全一致。 负面控制： 不要抽出学生证； 不要遮脸； 不要快速上摇； 不要江越表情夸张； 不要陈志国抢台词； 不要字幕； 不要音乐。 Cut 11 时长：5秒 参考图绑定： @image8 陈志国，@image1 陈默学生证 景别： 面部眼神特写 焦段： 100—135mm长焦 摄影机运动： 固定 正反打陈志国。 镜头紧贴他的眼睛与面部。 开始时陈志国看着画外江越。 停顿。 他的视线慢慢向下移动，落向画外下方江越手里的学生证证物袋。 眼神逐渐出现恍惚和轻微失焦。 嘴唇张开，但第一时间没有说出完整的话。 停顿后，他低声开口： Dialogue： 陈志国：“我儿子……怎么了？” 说完后保持镜头固定。 陈志国不抬头，不哭喊。 他的视线继续停在学生证证件照上，安静盯住几秒。 表演与台词语气： 核心是“没反应过来”。 前半段仍有刚被惊醒后的茫然；看到学生证后，茫然慢慢转成不祥预感，但情绪还没有完全爆发。 “我儿子……”要像是在确认自己看到的是谁，中间停顿明显；“怎么了？”声音更轻，尾音发虚，不是质问。 眼睛可以有轻微湿润感，但不要马上流泪。呼吸逐渐变重，表情保持僵住。 SFX： 轻微呼吸声、远处无线电和人群环境音；不要任何音乐。 连续性： 陈志国视线必须准确落向 Cut10 中江越举起证物袋的位置。保持严格正反打视线关系。 负面控制： 不要立刻哭； 不要吼叫； 不要瞪眼夸张； 不要看镜头； 不要快速摇头； 不要后退； 不要插入陈默画面； 不要闪回； 不要字幕； 不要音乐。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 6}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 2}} ：拍照法医 {{Mixed 3}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 11}} ：江越（便衣造型）风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 4}} ：警车 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 5}} ：围观群众 {{Mixed 10}} ：是父亲陈志国，风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 {{Mixed 8}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 7}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【画风锁定】 半写实手绘人物插画，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，低纹理，柔和边缘，强烈的笔触颜料感。 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --------- Cut 4 内容： {{Mixed 11}} 风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。 江越抬头。 镜头位于江越正前方。 江越缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 3s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration：2s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要改变为七楼；明确是五楼；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 8 内容：正面近景跟随陈志国穿过人群 → 冲向警戒线 → 被警察拦住。 承接 Cut7。 摄影机下降到人物高度，以正面近景跟随陈志国。 陈志国从单元楼方向急匆匆向案发现场靠近。 他的头发凌乱，睡衣没有整理，脚上仍穿拖鞋，脸上带着明显的刚被惊醒后的茫然和不安。 摄影机保持在他正前方，随着他后退式稳定移动，使陈志国始终处于画面视觉中心。 他不断从围观居民之间挤过去。 有居民回头，有人本能向两侧让开。 陈志国伸手拨开挡在前面的围观人群，速度越来越快。 直到红白警戒线进入画面。 他下意识准备直接穿过警戒线冲进去。 一名警察立刻上前，用手臂挡住他的胸口和肩膀，将他拦在警戒线外。 陈志国身体因为惯性向前冲了一下，被迫停住。 Lens： 50mm—65mm Shot size： Medium Close-Up / 近景 Camera angle： Front Eye Level / 正面平视 Camera movement： backward tracking，摄影机正面后退跟随人物 Duration： 4s Lighting： 灰蓝清晨自然光；随着靠近现场，人物脸部偶尔掠过警灯极弱红蓝反射 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国不是从第一秒就哭喊，而是处于茫然逐渐转为强烈不安的过程。开始时眉头紧锁、视线不断越过人群寻找发生了什么；发现警戒线和大量警察后呼吸明显变急，脚步加快。拨开群众时动作仓促但不是攻击性推搡。被警察挡住的一瞬间，他身体先撞停，脸上的茫然开始被恐惧取代。无对白，暂时不要提前喊“陈默”或“我儿子”。 SFX： 急促拖鞋脚步、人群衣料摩擦、居民低语、警戒线轻微拉扯声、陈志国逐渐加重的呼吸 Continuity： 从 Cut7 的楼道出口一路向警戒线推进，人物运动路线必须连续。 负面控制： 不要大幅手持抖动；不要让陈志国奔跑得像动作片；不要让群众主动围攻他；不要让他提前看到陈默尸体特写；不要突然哭喊；不要警察粗暴推倒他；不要改变人物服装 -- Cut 10 时长：4秒 参考图绑定： {{Mixed 6}} 陈默学生证， {{Mixed 11}} 江越（风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实） {{Mixed 10}} 陈志国（保持参考图手绘感画风） 景别： 手部特写 → 中近景 焦段： 65—85mm 摄影机运动： 缓慢稳定上摇 开场镜头微微俯视江越手中的透明证物袋。 证物袋内清楚装着陈默学生证。 摄影机从学生证证物袋开始，沿江越手臂和身体缓慢向上摇，经过警服，最终来到江越面部。 摄影机上摇期间，江越同步把证物袋缓慢举高。 上摇结束后，江越面向陈志国，把证物袋举在两人之间，保持学生证可见，同时不能遮挡自己面部。 江越看着陈志国开口。 Dialogue： 江越：“您是陈默的家属吗？” 表演与台词语气： 动作职业、稳定、克制。江越不是审问，而是确认家属身份。眼神冷静但保持基本尊重。说话声音平稳、清楚、偏低，“陈默”二字轻微强调。不要悲伤，不要严厉，不要安慰式语气。 SFX： 塑料证物袋轻响、晨风、远处居民低语和无线电声。 连续性： 陈志国位于警戒线外，江越位于警戒线内侧，两人面对面。学生证必须与前面 Cut3 完全一致。 负面控制： 不要抽出学生证； 不要遮脸； 不要快速上摇； 不要江越表情夸张； 不要陈志国抢台词； 不要字幕； 不要音乐。 Cut 11 时长：6秒 参考图绑定： {{Mixed 10}} 陈志国（风格保持半写实手绘、笔触明确、非纯写实。）， {{Mixed 6}} 陈默学生证 景别： 面部眼神特写 焦段： 100—135mm长焦 摄影机运动： 固定 正反打陈志国。 镜头紧贴他的眼睛与面部。 开始时陈志国看着画外江越。 停顿。 他的视线慢慢向下移动，落向画外下方江越手里的学生证证物袋。 眼神逐渐出现恍惚和轻微失焦。 嘴唇张开，但第一时间没有说出完整的话。 停顿后，他低声开口： Dialogue： 陈志国：“我儿子……怎么了？” 说完后保持镜头固定。 陈志国不抬头，不哭喊。 他的视线继续停在学生证证件照上，安静盯住几秒。 表演与台词语气： 核心是“没反应过来”。 前半段仍有刚被惊醒后的茫然；看到学生证后，茫然慢慢转成不祥预感，但情绪还没有完全爆发。 “我儿子……”要像是在确认自己看到的是谁，中间停顿明显；“怎么了？”声音更轻，尾音发虚，不是质问。 眼睛可以有轻微湿润感，但不要马上流泪。呼吸逐渐变重，表情保持僵住。 SFX： 轻微呼吸声、远处无线电和人群环境音；不要任何音乐。 连续性： 陈志国视线必须准确落向 Cut10 中江越举起证物袋的位置。保持严格正反打视线关系。 负面控制： 不要立刻哭； 不要吼叫； 不要瞪眼夸张； 不要看镜头； 不要快速摇头； 不要后退； 不要插入陈默画面； 不要闪回； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 8}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 4}} ：拍照法医 {{Mixed 5}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 2}} ：江越 {{Mixed 6}} ：警车 {{Mixed 3}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：围观群众 {{Mixed 12}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 14}} ：是周芸 {{Mixed 13}} ：是陈夏 {{Mixed 15}}：是黑猫 {{Mixed 10}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 9}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 ----- Cut 9 时长：5秒 景别： 固定近景正面平视 焦段： 65mm 摄影机运动： 完全固定 单元楼道口。 周芸抱着陈夏从楼道出来，刚走到门口便停下。 周芸皱起眉，远远望着案发现场。 她暂时不向警戒线靠近。 陈夏被抱在怀里，从母亲肩膀旁边探出脑袋，想看看远处发生了什么。 周芸察觉后立刻伸手捂住陈夏的眼睛。 然后顺势把孩子的脸按进自己怀里，并用手护住他的后脑。 周芸自己仍然看着远处现场。 表演与台词语气： 周芸：由疑惑逐渐转为强烈不安，反应克制。最重要的是“停下”这一瞬间——她看到远处情况后身体短暂僵住，眉头皱紧。保护陈夏是本能动作，快速、自然、轻柔，不要表演成歇斯底里。 陈夏：纯粹出于儿童好奇探头，没有意识到事情严重性。动作小、自然，被捂眼后轻微愣一下，不挣扎、不哭。 本镜无对白，不需要人为制造哭声或台词。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处人群低语、无线电声、晨风、衣服轻微摩擦。 连续性： 陈志国已经离开楼道口并抵达前方警戒线，周芸和陈夏停留在后方。保持明显前后空间距离。 负面控制： 不要让周芸奔跑；不要哭喊；不要让陈夏提前恐惧；不要让孩子看到尸体；不要把孩子粗暴压进怀里；不要镜头推进；不要切换景别。 ------ Cut 10 时长：4秒 参考图绑定： @image1 陈默学生证，@image5 江越，@image8 陈志国 景别： 手部特写 → 中近景 焦段： 65—85mm 摄影机运动： 缓慢稳定上摇 开场镜头微微俯视江越手中的透明证物袋。 证物袋内清楚装着陈默学生证。 摄影机从学生证证物袋开始，沿江越手臂和身体缓慢向上摇，经过警服，最终来到江越面部。 摄影机上摇期间，江越同步把证物袋缓慢举高。 上摇结束后，江越面向陈志国，把证物袋举在两人之间，保持学生证可见，同时不能遮挡自己面部。 江越看着陈志国开口。 Dialogue： 江越：“您是陈默的家属吗？” 表演与台词语气： 动作职业、稳定、克制。江越不是审问，而是确认家属身份。眼神冷静但保持基本尊重。说话声音平稳、清楚、偏低，“陈默”二字轻微强调。不要悲伤，不要严厉，不要安慰式语气。 SFX： 塑料证物袋轻响、晨风、远处居民低语和无线电声。 连续性： 陈志国位于警戒线外，江越位于警戒线内侧，两人面对面。学生证必须与前面 Cut3 完全一致。 负面控制： 不要抽出学生证； 不要遮脸； 不要快速上摇； 不要江越表情夸张； 不要陈志国抢台词； 不要字幕； 不要音乐。 Cut 11 时长：5秒 参考图绑定： @image8 陈志国，@image1 陈默学生证 景别： 面部眼神特写 焦段： 100—135mm长焦 摄影机运动： 固定 正反打陈志国。 镜头紧贴他的眼睛与面部。 开始时陈志国看着画外江越。 停顿。 他的视线慢慢向下移动，落向画外下方江越手里的学生证证物袋。 眼神逐渐出现恍惚和轻微失焦。 嘴唇张开，但第一时间没有说出完整的话。 停顿后，他低声开口： Dialogue： 陈志国：“我儿子……怎么了？” 说完后保持镜头固定。 陈志国不抬头，不哭喊。 他的视线继续停在学生证证件照上，安静盯住几秒。 表演与台词语气： 核心是“没反应过来”。 前半段仍有刚被惊醒后的茫然；看到学生证后，茫然慢慢转成不祥预感，但情绪还没有完全爆发。 “我儿子……”要像是在确认自己看到的是谁，中间停顿明显；“怎么了？”声音更轻，尾音发虚，不是质问。 眼睛可以有轻微湿润感，但不要马上流泪。呼吸逐渐变重，表情保持僵住。 SFX： 轻微呼吸声、远处无线电和人群环境音；不要任何音乐。 连续性： 陈志国视线必须准确落向 Cut10 中江越举起证物袋的位置。保持严格正反打视线关系。 负面控制： 不要立刻哭； 不要吼叫； 不要瞪眼夸张； 不要看镜头； 不要快速摇头； 不要后退； 不要插入陈默画面； 不要闪回； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 2}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责补强：景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 1 时长：13秒 参考图绑定：重点参考 {{Mixed 1}} {{Mixed 2}} 角色一致性：陈默保持15岁、瘦削、校服状态，脸部特征与参考图一致 场景一致性：严格保持老小区单元楼外立面、顶楼半开窗、楼下停放轿车、潮湿路面与旧楼结构一致 起始空间位置：摄影机位于楼下街道，正对居民楼外立面，贴近墙边，低机位，大广角仰拍，前景带一点轿车车顶边缘 结束空间位置：摄影机缓慢升高到更高位置，由仰拍过渡为俯拍，缓慢上升 景别：远全景 → 高位俯拍大全景/中远景 镜头焦段：24mm–24mm 广角 角度：正对单元楼外立面，道路为左右横向水平，先仰拍，坠落后再俯拍 摄影机运动：起始固定不动，从人坠落到车上后，摄影机才开始非常缓慢的手持晃动感上升，类似小摇臂/升降云台运动，同时云台从仰拍逐渐压为俯拍，摄影机上升运动时速度要慢，要有手持呼吸晃动感。 画面描述：0-5秒固定镜头仰拍，一道瘦小身体随着刺耳猫叫，从远高处窗口坠落，重重砸在楼下靠墙停着的轿车顶上；车顶严重凹陷，玻璃震裂，陈默落在车顶上时，睁瞪着眼，脸沿着车顶边缘朝下，一动不动；5-13秒随后摄影机非常缓慢的升起并转为俯拍收束空间 光线与氛围：灰蓝色清晨天光，空气潮湿，雨后初晴，楼体压抑，湿地反光清楚； Dialogue：No dialogue SFX：刺耳猫叫、下坠破风声、金属凹陷声、玻璃震裂声 转场：直接切入 连续性说明：这是本场第一个镜头，必须先建立“顶楼半开窗—楼下轿车—坠落落点”的垂直空间关系；结尾俯拍要为后续法医现场勘查镜头提供清晰空间基础 负面控制：不要切镜，坠落不要升格，不要把多个镜头拼接成伪长镜头；不要让陈默在空中乱翻转；不要遮挡坠落瞬间；不要过度血腥；不要让脸背对镜头；不要让摄影机上升过快；不要把俯拍做成航拍远景而失去案发车细节，不要从防盗窗里坠落出来

{{Mixed 1}} 为首帧， {{Mixed 2}} 是落幅，摄影机缓慢的上升，镜头压低变为俯拍，趴在车顶人物完全一动不动，过渡丝滑。镜头运动带有呼吸手持感，不要生成bgm，只生成环境音，负面控制，禁止2张参考图的人物突然跳动，

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 7}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 3}} ：拍照法医 {{Mixed 4}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 15}} ：江越（便衣造型） {{Mixed 5}} ：警车 {{Mixed 2}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 6}} ：围观群众 {{Mixed 11}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 13}} ：是周芸 {{Mixed 12}} ：是陈夏 {{Mixed 14}} ：是黑猫 {{Mixed 9}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 8}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --------- Cut 4 内容：江越抬头。 镜头位于江越正前方。 江越缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 2s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要改变为七楼；明确是五楼；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 横摇至法医面部。 使用明显的长焦近距离镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 法医抬眼看向江越方向，平静陈述自己的初步判断。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 5s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 法医（带点吴语口音的普通话）：“这孩子身上除了坠落的头部致命伤，还有猫抓痕。另外身体有多处淤青和擦伤，深浅不一，看着不是同一天留下的。” 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确；看到不同深浅的淤青后出现极短暂的判断停顿，再抬眼看向江越。说话声音偏低、平稳、客观，属于法医汇报初步检验结果的职业语气；重点轻落在“深浅不一”与“不是同一天留下的”，不是故意制造悬疑，也不要带惊讶、恐惧或夸张感。 SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --------- Cut 6-B 内容：微距特写，镊子夹起尸体衣服上的黑色猫毛。 承接 Cut6 法医检查完陈默手臂伤痕之后，切入一个微距证据特写。 画面聚焦在陈默尸体的校服衣料表面，重点是袖口、胸前衣褶边缘，或靠近手臂一侧的布料区域。白色校服布面上能够清楚看到几根细小、发亮、黏附在衣物纤维上的黑色猫毛。 法医戴着蓝色医用手套，使用金属镊子，小心、稳定地从衣物表面夹起其中几根黑色猫毛。镊子尖端与猫毛、衣料纤维关系必须清楚，动作真实、专业，不要夸张。 背景保持高度虚化，只保留冷灰色案发现场氛围与少量车顶、尸体轮廓色块，确保画面注意力全部集中在猫毛证据本身。 Lens： 100mm—120mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 微距特写 Camera angle： slightly high angle / 略俯 Camera movement： 基本固定，可有极轻微自然呼吸式微动 Duration：3s Lighting： 柔和清晨冷光，衣料纤维、猫毛边缘与镊子尖端必须可读；不能过暗 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 法医动作要体现职业性的谨慎与证据采集意识：手部动作轻、稳、准，先轻微停顿确认猫毛位置，再用镊子准确夹起，整个过程克制、安静，不带多余表演感，也不要故意制造悬疑。镜头情绪是“发现并固定一项微小但关键的物证”。 SFX： 镊子轻微金属声、衣料被触碰时极轻的摩擦声、远处环境底噪 Continuity： 承接 Cut6 里法医对猫抓痕与淤青的检查结果，进一步落实与“猫”有关的物证，为后续调查提供明确线索。 负面控制： 不要把猫毛做成大团毛发； 不要把猫毛颜色变成灰色或棕色； 不要让镊子夹到衣服大块布料； 不要出现血腥夸张污渍； 不要让背景抢焦； 不要把镜头做成普通近景，必须是明确的微距证据特写； 不要字幕； 不要音乐。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 3s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 9 时长：5秒 景别： 固定近景正面平视 焦段： 65mm 摄影机运动： 完全固定 单元楼道口。 周芸抱着陈夏从楼道出来，刚走到门口便停下。 周芸皱起眉，远远望着案发现场。 她暂时不向警戒线靠近。 陈夏被抱在怀里，从母亲肩膀旁边探出脑袋，想看看远处发生了什么。 周芸察觉后立刻伸手捂住陈夏的眼睛。 然后顺势把孩子的脸按进自己怀里，并用手护住他的后脑。 周芸自己仍然看着远处现场。 表演与台词语气： 周芸：由疑惑逐渐转为强烈不安，反应克制。最重要的是“停下”这一瞬间——她看到远处情况后身体短暂僵住，眉头皱紧。保护陈夏是本能动作，快速、自然、轻柔，不要表演成歇斯底里。 陈夏：纯粹出于儿童好奇探头，没有意识到事情严重性。动作小、自然，被捂眼后轻微愣一下，不挣扎、不哭。 本镜无对白，不需要人为制造哭声或台词。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处人群低语、无线电声、晨风、衣服轻微摩擦。 连续性： 陈志国已经离开楼道口并抵达前方警戒线，周芸和陈夏停留在后方。保持明显前后空间距离。 负面控制： 不要让周芸奔跑；不要哭喊；不要让陈夏提前恐惧；不要让孩子看到尸体；不要把孩子粗暴压进怀里；不要镜头推进；不要切换景别。 ------ Cut 10 时长：4秒 参考图绑定： @image1 陈默学生证，@image5 江越，@image8 陈志国 景别： 手部特写 → 中近景 焦段： 65—85mm 摄影机运动： 缓慢稳定上摇 开场镜头微微俯视江越手中的透明证物袋。 证物袋内清楚装着陈默学生证。 摄影机从学生证证物袋开始，沿江越手臂和身体缓慢向上摇，经过警服，最终来到江越面部。 摄影机上摇期间，江越同步把证物袋缓慢举高。 上摇结束后，江越面向陈志国，把证物袋举在两人之间，保持学生证可见，同时不能遮挡自己面部。 江越看着陈志国开口。 Dialogue： 江越：“您是陈默的家属吗？” 表演与台词语气： 动作职业、稳定、克制。江越不是审问，而是确认家属身份。眼神冷静但保持基本尊重。说话声音平稳、清楚、偏低，“陈默”二字轻微强调。不要悲伤，不要严厉，不要安慰式语气。 SFX： 塑料证物袋轻响、晨风、远处居民低语和无线电声。 连续性： 陈志国位于警戒线外，江越位于警戒线内侧，两人面对面。学生证必须与前面 Cut3 完全一致。 负面控制： 不要抽出学生证； 不要遮脸； 不要快速上摇； 不要江越表情夸张； 不要陈志国抢台词； 不要字幕； 不要音乐。 Cut 11 时长：5秒 参考图绑定： @image8 陈志国，@image1 陈默学生证 景别： 面部眼神特写 焦段： 100—135mm长焦 摄影机运动： 固定 正反打陈志国。 镜头紧贴他的眼睛与面部。 开始时陈志国看着画外江越。 停顿。 他的视线慢慢向下移动，落向画外下方江越手里的学生证证物袋。 眼神逐渐出现恍惚和轻微失焦。 嘴唇张开，但第一时间没有说出完整的话。 停顿后，他低声开口： Dialogue： 陈志国：“我儿子……怎么了？” 说完后保持镜头固定。 陈志国不抬头，不哭喊。 他的视线继续停在学生证证件照上，安静盯住几秒。 表演与台词语气： 核心是“没反应过来”。 前半段仍有刚被惊醒后的茫然；看到学生证后，茫然慢慢转成不祥预感，但情绪还没有完全爆发。 “我儿子……”要像是在确认自己看到的是谁，中间停顿明显；“怎么了？”声音更轻，尾音发虚，不是质问。 眼睛可以有轻微湿润感，但不要马上流泪。呼吸逐渐变重，表情保持僵住。 SFX： 轻微呼吸声、远处无线电和人群环境音；不要任何音乐。 连续性： 陈志国视线必须准确落向 Cut10 中江越举起证物袋的位置。保持严格正反打视线关系。 负面控制： 不要立刻哭； 不要吼叫； 不要瞪眼夸张； 不要看镜头； 不要快速摇头； 不要后退； 不要插入陈默画面； 不要闪回； 不要字幕； 不要音乐。

{{Mixed 1}} 画面风格，表演情绪完全不变，去掉警察衣服手臂上的警标徽章

视频截图视频节点 4

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 2}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 3}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） {{Mixed 4}} ：是散步老头 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责补强：景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 1｜固定平视侧面全景｜老人经过 → 陈默突然坠落 内容： 清晨，固定机位，一镜到底。 摄影机位于老小区楼下街道另一侧，采用平视、侧面全景构图，摄影机正面对着老旧居民单元楼外立面和停在楼下墙边的轿车。 画面空间关系必须清楚： 后景是老旧居民楼外立面 中景是停靠在居民楼墙边的轿车，摄影机看到的是车子的完整侧面或侧前方关系 前景是小区楼下供居民通行的道路 整体构图安静、稳定，像一个普通清晨的生活切片 镜头从头到尾完全固定，不推、不拉、不摇、不移、不升降。 开场先不要出现危险感。 一个住在小区里的老头从画面前景慢悠悠走入。 老头穿着普通夏季白色背心衣服，手里拿着一把旧蒲扇，一边缓慢走路，一边轻轻扇着扇子，嘴里悠闲地吹着口哨。 他的状态非常放松。 步速慢，身体略微佝偻，完全没有注意高处。 前景老头继续横向经过画面。 就在这个极其普通、松弛的生活状态中—— 一声极其刺耳的猫叫突然从高处传来，瞬间刺破整个清晨。 几乎与此同时，一道瘦小的人体带着书包从居民楼高处打开的窗口突然坠下，书包里的文具书本散落一地。 陈默身体快速垂直下坠。 不要慢动作，不要在空中翻滚，不要设计多余动作。 陈默直接砸在停靠在楼下的轿车车顶上。 “砰”的巨大撞击。 车顶在冲击下瞬间向内凹陷。 车身明显震动。 挡风玻璃与玻璃结构受到冲击，瞬间产生裂纹。 老头被突如其来的巨大撞击吓得身体猛地一僵，手里的蒲扇停住，口哨也戛然而止。 镜头仍然保持完全固定。 不要因为撞击而摇晃摄影机。 让“悠闲经过的老人”和“突然从天而降的孩子”在同一个稳定构图里发生，强化生活日常被瞬间撕裂的冲击感。 景别： 全景 / Wide Shot 角度： 平视 / Eye Level 构图： 车侧面关系，摄影机同时正对单元楼与楼下轿车 焦段： 28mm—35mm 镜头运动： Locked-off / 完全固定 时长： 15秒 主体动作节奏 第一阶段0-3秒｜日常 老头从前景缓慢走入。 手摇蒲扇。 吹着轻松口哨。 后方居民楼与车辆完全安静。 第二阶段3-4秒｜声音先行 突然响起刺耳猫叫。 老头还没来得及反应。 第三阶段4-6秒｜坠落 陈默从高处窗口垂直坠落。 身体快速穿过画面纵向空间。 直接撞上车顶。 第四阶段6-12秒｜冲击 车顶凹陷。 玻璃震裂。 车辆猛烈震动。 车子跳动着双闪，响着车警报 老头受到惊吓，脚步骤停，身体僵住，蒲扇停止。 整个过程保持在同一个固定镜头里。 表演与动作状态 老头： 开场是真实的小区老人生活状态，不知道即将发生事故。 步速非常悠闲，一只手拿蒲扇慢慢扇风，吹口哨时身体自然放松。 猫叫出现后，反应不要提前。 撞击发生瞬间才被吓到，肩膀和身体突然一缩，立即停步，转头看向车辆方向。 不要夸张摔倒，不要大喊大叫。 陈默： 完全是失去控制的坠落状态。 身体受到重力垂直落下，不主动挥舞四肢，不做空翻，不做动作设计。 Dialogue No dialogue SFX 镜头开场： 清晨老小区环境底噪 老人轻轻吹口哨 蒲扇轻微扇动声 远处鸟叫、居民生活环境声 坠落前： 突然响起一声尖锐、刺耳的猫叫 坠落： 极短暂破风声 撞击： 沉重人体撞击金属车顶声 金属瞬间凹陷声 玻璃震裂声 车辆悬挂震动声 撞击后： 老人口哨瞬间停止 光线与氛围 夏日清晨。 灰蓝色天光压在老旧居民楼上。 雨后空气潮湿，地面仍带少量积水和反光。 整体低至中低饱和，灰蓝、灰绿、旧米色为主。 不要过分金色日出。 这一镜最重要的情绪不是“恐怖”，而是： 极普通的生活清晨，被一次毫无预警的坠落突然撕裂。 连续性 轿车位置、居民楼结构、高处坠落窗口必须与后续案发现场完全一致。 陈默坠落的窗口必须在车辆正上方形成合理垂直落点。 下一镜可以直接从这次撞击后的案发现场继续发展。 负面控制 不要摄影机运动； 不要推镜； 不要摇镜； 不要升降； 不要仰拍； 不要俯拍； 不要跟随陈默坠落； 不要切换镜头； 不要慢动作； 不要陈默空中翻滚； 不要从防盗窗里面穿出来； 陈默必须从明确打开的正常窗户坠落； 不要老头提前发现陈默； 不要老头提前抬头； 不要把老头设计成案件相关人物； 不要夸张血浆； 不要把汽车撞飞； 不要让镜头因为撞击产生手持震动； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 8}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 4}} ：拍照法医 {{Mixed 5}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 2}} ：江越 {{Mixed 6}} ：警车 {{Mixed 3}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 7}} ：围观群众 {{Mixed 12}} ：是父亲陈志国 {{Mixed 13}} ：是周芸 {{Mixed 14}} ：是陈夏 {{Mixed 10}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 9}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 2 内容：一镜到底长镜头。 镜头运动： {{CameraPreset 2}} 清晨，中全景、平视机位，摄影机贴近居民楼一侧，先固定镜头，防盗窗潮湿金属表面间歇反射出远处警车旋转的红蓝色警灯，形成克制的视觉遮挡和现场感。 随后摄影机开始缓慢稳定横移，首先透过防盗窗和楼间空间看到围观住户被拦在警戒线外，居民神情紧张、窃窃私语，有人探头张望，但没有人进入警戒区域。 镜头继续保持同一方向平稳横移，逐渐越过围观人群，露出警戒线内部的完整案发现场：警察与法医正在分散勘察现场；楼下墙边停着坠落车辆，车顶明显凹陷变形，挡风玻璃破裂。 随着镜头继续横移，陈默完整进入画面。他一动不动地伏在变形车顶上，身体姿态延续上一镜，头部自然垂低，身体失去支撑感，地面散落着文具，书本。 摄影机整个过程中不切镜、不突然推进、不改变运动方向，通过前景防盗窗 → 围观群众 → 警戒线 → 警察法医 → 车辆和陈默，逐层揭示案发现场。 Lens： 35mm Shot size： Medium Wide Shot / 中全景 Camera angle： Eye Level / 平视 Camera movement： continuous lateral tracking shot， {{CameraPreset 1}} 稳定平移，一镜到底 Duration： 9s Lighting： 灰蓝色清晨自然光；防盗窗金属表面与旧墙局部受到红蓝警灯反射；湿润环境有低饱和反光 Dialogue： 男警察画外音：“死者陈默，十五岁，初三学生。” SFX： 居民低声议论、远处警报、警用无线电杂音、法医相机快门、风声 Spatial continuity： 坠落车辆紧靠单元楼墙边；围观群众位于警戒线外；法医与警察位于警戒线内；陈默位置必须与 Cut1 坠落落点完全一致。 起始位置：摄影机位于一楼，正对居民楼外立面。 关键构图要求： 横移过程中现场信息按照空间顺序逐步进入画面，不要一开始把所有信息全部展示出来。 --- Cut 3 内容：证物特写。 直接切入极近距离证物特写。 戴着蓝色医用手套的法医手持镊子将陈默的学生证放入透明证物袋中，后景中虚化处另一个法医在拍照闪光灯闪动取证。 画面重点锁定： - 金属镊子的尖端 - 陈默学生证 - 透明证物袋 - 蓝色医用手套 学生证造型严格参考 {{Mixed 8}} ，必须保持“陈默”的身份信息与证件视觉特征一致。 证物袋在清晨环境光下出现轻微塑料反光，背景全部虚化，只保留模糊的车辆和现场冷色环境。 Lens： 100mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 特写 Camera angle： slightly high angle Camera movement： 几乎固定，可有极轻微自然跟随 Duration： 3s Lighting： 柔和清晨冷光，证物边缘有轻微高光 Dialogue： No dialogue SFX： 镊子轻微金属声、透明证物袋摩擦声 Continuity： 承接 Cut2 男警察画外音结束后的证据确认。 负面控制： 不要出现多余证件；不要改变学生证样式；不要把手套颜色改掉；不要出现裸手；不要让镊子变形；不要出现字幕。 --- Cut 4 内容：江越记录 → 上摇至面部 → 抬头。 镜头位于江越正前方。 开场先是江越手中笔记本和写字动作的特写。江越一只手托着笔记本，另一只手快速、克制地记录现场信息。 后景能够辨认出老旧居民楼，但保持适度虚化。 摄影机随后沿江越身体缓慢上摇，从笔记本、握笔的手，经过警服胸口，最终停在江越的正面面部特写。 江越停止书写。 她的眼神先停留在笔记本上半秒，随后似乎意识到什么，缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 3s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 --- Cut 5 内容：江越视线反打，长焦锁定坠落窗口。 承接 Cut4 江越向上的视线，进行视线匹配反打。 摄影机使用明显的长焦镜头，从楼下远距离压缩居民楼立面空间。 画面锁定居民楼五楼的一扇窗户。 这扇窗户半开。 窗内没有人物。 一层浅色旧窗帘在清晨潮湿的风中不断被吹出窗外，再轻轻缩回室内，随后再次向外翻卷。 周围仍是老旧外墙、防盗窗、水管、剥落墙皮与岁月侵蚀痕迹，但控制背景细节，不要抢夺窗户视觉中心。 长焦产生轻微空气压缩感，让这扇窗户显得遥远、孤立、异常安静。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Medium Close-Up / 建筑局部长焦特写 Camera angle： 从楼下向五楼的合理轻微仰角 Camera movement： tripod locked / 基本固定，可有极轻微真实长焦呼吸感 Duration： 3s Lighting： 清晨冷灰蓝环境光；窗框局部带微弱暖色晨光；室内明显偏暗 Dialogue： No dialogue SFX： 晨风、窗帘摩擦窗框的轻响、远处逐渐减弱的车警报 Continuity： 严格匹配 Cut4 江越的视线方向；这是陈默坠落的那扇窗户。 负面控制： 不要出现人物站在窗边；不要出现黑猫；不要出现有人推人；不要自己补充坠楼原因；不要改变为七楼；明确是五楼；不要让窗帘像超自然物体一样剧烈舞动。 --- Cut 6 内容：陈默伤痕 → 横摇至法医面部。 使用明显的长焦近距离镜头。 开场首先落在陈默尸体的上半身与手臂区域。陈默保持此前坠落后的位置和身体姿态，一动不动。 法医戴着蓝色医用手套，一只手轻轻托起或翻看陈默的手腕、前臂，仔细检查皮肤表面的痕迹。 镜头清楚看到： - 手背与手腕处数道细小的猫抓痕 - 手臂上不同位置存在深浅不一的淤青 - 局部轻微擦伤 - 不同伤痕在颜色、新旧程度上存在差异 不要把伤口表现得血腥夸张，重点是法医鉴别痕迹的新旧差异。 摄影机随后从陈默手臂开始，沿水平方向进行一次非常缓慢的长焦横摇，经过法医戴着手套检查伤口的双手，最后自然落到法医面部。 法医抬眼看向江越方向，平静陈述自己的初步判断。 Lens： 100mm—135mm telephoto Shot size： Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： Eye Level / 略微高于尸体 Camera movement： slow horizontal pan，从陈默手臂缓慢横摇至法医面部 Duration： 6s Lighting： 清晨柔和灰蓝环境光，伤痕必须清楚可辨；法医面部不过度提亮 Dialogue： 法医：“这孩子身上除了坠落的头部致命伤，还有猫抓痕。另外身体有多处淤青和擦伤，深浅不一，看着不是同一天留下的。” 表演与台词语气： 法医整个检查过程专业、冷静、克制，没有明显情绪波动。查看猫抓痕时手指动作轻而准确；看到不同深浅的淤青后出现极短暂的判断停顿，再抬眼看向江越。说话声音偏低、平稳、客观，属于法医汇报初步检验结果的职业语气；重点轻落在“深浅不一”与“不是同一天留下的”，不是故意制造悬疑，也不要带惊讶、恐惧或夸张感。 SFX： 医用手套与衣料轻微摩擦、远处居民低语、相机快门、清晨环境声 Continuity： 承接 Cut5 对坠落窗口的观察，重新回到尸体现场，通过身体痕迹将案件从“坠楼”推进到“存在其他异常伤势”。 负面控制： 不要夸张伤口；不要大片血液；不要让陈默出现动作；不要让法医直接看镜头；不要快速横摇；不要突然推近；不要把猫抓痕变成动物撕咬伤；不要将所有淤青做成同一种颜色。 --- Cut 7 内容：高角度长焦俯拍，电线遮挡下陈志国从楼道冲出。 从一个较高位置拍摄老小区单元楼入口。 使用高角度俯拍、长焦全景。 画面最重要的前景是老小区之间纵横交错的大量老旧电线。 电线处在距离摄影机很近的位置，一层压着一层，横向、斜向、纵向交错，从画面不同位置穿过，形成极强的空间层次和视觉压迫。 但电线不能完全遮住后方主体。 长焦压缩空间后，前景密集电线与后景单元楼道口仿佛被挤压到同一平面。 后景为此前建立过的同一个单元楼入口。 楼道内部偏暗。 突然，陈志国穿着睡衣和拖鞋，从昏暗楼道里跌跌撞撞冲出。 他的动作不是奔跑式英雄出场，而是刚从睡梦中惊醒后仓促下楼，脚步不稳、身体略微前倾。 他从黑暗楼道进入清晨灰蓝环境光中。 Lens： 135mm—200mm telephoto Shot size： Wide Shot / 全景 Camera angle： High Angle / 高角度俯拍 Camera movement： 固定机位 Duration： 2s Lighting： 楼道内偏暗，室外灰蓝清晨自然光；电线局部有潮湿微光 Dialogue： No dialogue 表演与台词语气： 陈志国处于“刚被突然叫醒、还不知道发生了什么”的状态。身体快于意识，冲出来时脚步仓促凌乱，睡衣松散，拖鞋让动作略显踉跄。他不是一开始就崩溃，而是茫然、焦急、寻找发生了什么。没有对白，情绪主要依靠身体前倾、四处寻找的视线和不稳定步伐表达。 SFX： 楼道急促脚步、拖鞋拍击水泥地、居民议论、远处警报 Continuity： 单元楼入口位置严格承接 Cut2 建立的空间关系。 构图重点： 必须有明显的“前景层层电线—中间空气空间—后景楼道口人物”三层结构。利用杂乱电线强化老城区的拥挤、窒息与偷窥感。 负面控制： 不要把电线排列得整整齐齐；不要现代化地下线缆环境；不要让陈志国穿正式服装；不要让他直接出现在警戒线旁；不要运动镜头；不要把高角度变成垂直航拍。 ----- Cut 8 时长：4秒 参考图绑定： {{Mixed 12}} 陈志国， {{Mixed 7}} 围观群众， 景别： 正面近景 焦段： 50—65mm 摄影机运动： 正面后退跟随 陈志国从楼道方向快速走向警戒线。 摄影机位于他的正前方，同步向后稳定移动。 陈志国头发凌乱，睡衣、拖鞋保持参考形象。他在人群间寻找前进空间，用手拨开挡在前面的住户。 围观居民自然向两侧让开。 随着前进，红白警戒线进入画面。 陈志国试图直接过去，一名警察从侧面进入，伸手挡住他的胸口和肩部。 陈志国因为前进惯性向前一顿，停在警戒线外。 表演与台词语气： 情绪变化按照“茫然 → 越来越不安 → 被拦住后的恐惧预感”递进。开始不要哭，不要喊。拨开群众不是攻击，而是急于确认情况。被拦的一瞬间呼吸停顿一下，眼神立刻越过警察继续往里面寻找。 Dialogue： No dialogue SFX： 拖鞋急促脚步、人群摩擦、呼吸逐渐加重、警戒线震动。 负面控制： 不要强烈手持抖动；不要攻击警察；不要冲破警戒线；不要提前看到尸体后崩溃；不要台词；不要音乐。

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的“半写实手绘风格”，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。所有人物、场景、道具都要保留中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘和明显颜料覆盖感。 整体风格：半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画。 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 通透、克制、高级 【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 7}} ：陈默学生证 / 证物参考 {{Mixed 3}} ：拍照法医 {{Mixed 4}} ：拿镊子的法医 {{Mixed 12}} ：江越 {{Mixed 5}} ：警车 {{Mixed 2}} ：是现场协警 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 6}} ：围观群众（不要走进警戒线） {{Mixed 9}} ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 8}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责：构图、景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 2 内容：一镜到底长镜头。 镜头运动： {{CameraPreset 2}} 清晨，中全景、平视机位，摄影机贴近居民楼一侧，先固定镜头，防盗窗潮湿金属表面间歇反射出远处警车旋转的红蓝色警灯，形成克制的视觉遮挡和现场感。 随后摄影机开始缓慢稳定横移，首先透过防盗窗和楼间空间看到围观住户被拦在警戒线外，居民神情紧张、窃窃私语，有人探头张望，但没有人进入警戒区域，禁止走进警戒线。 镜头继续保持同一方向平稳横移，逐渐越过围观人群，露出警戒线内部的完整案发现场：警察与法医正在分散勘察现场；楼下墙边停着坠落车辆，车顶明显凹陷变形，挡风玻璃破裂。 随着镜头继续横移，陈默完整进入画面。他一动不动地伏在变形车顶上，身体背着书包姿态延续上一镜，头部自然垂低，身体失去支撑感，地面散落着文具，书本。 摄影机整个过程中不切镜、不突然推进、不改变运动方向，通过前景防盗窗 → 围观群众 → 警戒线 → 警察法医 → 车辆和陈默，逐层揭示案发现场。 Lens： 35mm Shot size： Medium Wide Shot / 中全景 Camera angle： Eye Level / 平视 Camera movement： continuous lateral tracking shot， {{CameraPreset 1}} 稳定平移，一镜到底 Duration： 9s Lighting： 灰蓝色清晨自然光；防盗窗金属表面与旧墙局部受到红蓝警灯反射；湿润环境有低饱和反光 Dialogue： 男警察画外音（杭州口音普通话）：“死者陈默，十五岁，实验一中初三学生。” SFX： 居民低声议论、远处警报、警用无线电杂音、法医相机快门、风声 Spatial continuity： 坠落车辆紧靠单元楼墙边；围观群众位于警戒线外；法医与警察位于警戒线内；陈默位置必须与 Cut1 坠落落点完全一致。 起始位置：摄影机位于一楼，正对居民楼外立面。 关键构图要求： 横移过程中现场信息按照空间顺序逐步进入画面，不要一开始把所有信息全部展示出来。 --- Cut 3 内容：证物特写。 直接切入极近距离证物特写。 戴着蓝色医用手套的法医手持镊子将陈默的学生证放入透明证物袋中，后景中虚化处另一个法医在拍照闪光灯闪动取证。 画面重点锁定： - 金属镊子的尖端 - 陈默学生证 - 透明证物袋 - 蓝色医用手套 学生证造型严格参考 {{Mixed 7}} ，必须保持“陈默”的身份信息与证件视觉特征一致。 证物袋在清晨环境光下出现轻微塑料反光，背景全部虚化，只保留模糊的车辆和现场冷色环境。 Lens： 100mm Macro Shot size： Extreme Close-Up / 特写 Camera angle： slightly high angle Camera movement： 几乎固定，可有极轻微自然跟随 Duration： 3s Lighting： 柔和清晨冷光，证物边缘有轻微高光 Dialogue： No dialogue SFX： 镊子轻微金属声、透明证物袋摩擦声 Continuity： 承接 Cut2 男警察画外音结束后的证据确认。 负面控制： 不要出现多余证件；不要改变学生证样式；不要把手套颜色改掉；不要出现裸手；不要让镊子变形；不要出现字幕。 --- Cut 4 内容：江越记录 → 上摇至面部 → 抬头。 镜头位于江越正前方。 开场先是江越手中笔记本和写字动作的特写。江越一只手托着笔记本，另一只手快速、克制地记录现场信息。 后景能够辨认出老旧居民楼，但保持适度虚化。 摄影机随后沿江越身体缓慢上摇，从笔记本、握笔的手，经过警服胸口，最终停在江越的正面面部特写。 江越停止书写。 她的眼神先停留在笔记本上半秒，随后似乎意识到什么，缓缓抬起眼睛，再抬头看向高处坠落窗口。 动作不要急，不要表演成突然发现线索，而是刑警根据坠落位置自然进行空间判断。 镜头最终停留在她略微仰起的脸上，视线越过镜头上方。 Lens： 65mm—85mm Shot size： Insert Close-Up → Facial Close-Up Camera angle： front eye-level Camera movement： slow tilt-up，从笔记本上摇至江越面部 Duration： 3s Lighting： 柔和灰蓝晨光；后方居民楼低饱和；江越脸部保持清楚，不使用强轮廓光 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖划过纸张、远处警报、晨风 Spatial continuity： 江越位于警戒线内部、坠落车辆附近，她的视线必须准确朝向上方第五层坠落窗户。 表演要求： 冷静、专业、克制。记录时专注；停止书写后眼神略微凝住；抬头动作缓慢、带判断感，而不是震惊。 ---

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} ：陈默 {{Mixed 2}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） {{Mixed 3}} ：是散步老头 {{Mixed 5}} ：是书包 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责补强：景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 1｜固定平视侧面全景｜老人经过 → 陈默突然坠落 内容： 清晨，固定机位，一镜到底。 摄影机位于老小区楼下街道另一侧，采用平视、侧面全景构图，摄影机正面对着老旧居民单元楼外立面和停在楼下墙边的轿车。 画面空间关系必须清楚： 后景是老旧居民楼外立面 中景是停靠在居民楼墙边的轿车，摄影机看到的是车子的完整侧面或侧前方关系 前景是小区楼下供居民通行的道路 整体构图安静、稳定，像一个普通清晨的生活切片 镜头从头到尾完全固定，不推、不拉、不摇、不移、不升降。 开场先不要出现危险感。 一个住在小区里的老头从画面前景慢悠悠走入。 老头穿着普通夏季白色背心衣服，手里拿着一把旧蒲扇，一边缓慢走路，一边轻轻扇着扇子，嘴里悠闲地吹着口哨。 他的状态非常放松。 步速慢，身体略微佝偻，完全没有注意高处。 前景老头继续横向经过画面。 就在这个极其普通、松弛的生活状态中—— 一声极其刺耳的猫叫突然从高处传来，瞬间刺破整个清晨。 几乎与此同时，一道瘦小的人体背着书包从居民楼高处打开的窗口突然坠下，书包里的文具书本掉出散落一地。 陈默身体快速垂直下坠。 不要慢动作，不要在空中翻滚，不要设计多余动作。 陈默直接砸在停靠在楼下的轿车车顶上。 “砰”的巨大撞击。 车顶在冲击下瞬间向内凹陷。 车身明显震动。 挡风玻璃与玻璃结构受到冲击，瞬间产生裂纹。 老头被突如其来的巨大撞击吓得身体猛地一僵，手里的蒲扇停住，口哨也戛然而止。 镜头仍然保持完全固定。 不要因为撞击而摇晃摄影机。 让“悠闲经过的老人”和“突然从天而降的孩子”在同一个稳定构图里发生，强化生活日常被瞬间撕裂的冲击感。 景别： 全景 / Wide Shot 角度： 平视 / Eye Level 构图： 车侧面关系，摄影机同时正对单元楼与楼下轿车 焦段： 28mm—35mm 镜头运动： Locked-off / 完全固定 时长： 12秒 主体动作节奏 第一阶段｜日常 老头从前景缓慢走入。 手摇蒲扇。 吹着轻松口哨。 后方居民楼与车辆完全安静。 第二阶段｜声音先行 突然响起刺耳猫叫。 老头还没来得及反应。 第三阶段｜坠落 陈默从高处窗口垂直坠落。 身体快速穿过画面纵向空间。 直接撞上车顶。 第四阶段｜冲击 车顶凹陷。 玻璃震裂。 车辆猛烈震动。 车子跳动着双闪，响着车警报 老头受到惊吓，脚步骤停，身体僵住，蒲扇停止。 整个过程保持在同一个固定镜头里。 表演与动作状态 老头： 开场是真实的小区老人生活状态，不知道即将发生事故。 步速非常悠闲，一只手拿蒲扇慢慢扇风，吹口哨时身体自然放松。 猫叫出现后，反应不要提前。 撞击发生瞬间才被吓到，肩膀和身体突然一缩，立即停步，转头看向车辆方向。 不要夸张摔倒，不要大喊大叫。 陈默： 完全是失去控制的坠落状态。 身体受到重力垂直落下，不主动挥舞四肢，不做空翻，不做动作设计。 Dialogue No dialogue SFX 镜头开场： 清晨老小区环境底噪 老人轻轻吹口哨 蒲扇轻微扇动声 远处鸟叫、居民生活环境声 坠落前： 突然响起一声尖锐、刺耳的猫叫 坠落： 极短暂破风声 撞击： 沉重人体撞击金属车顶声 金属瞬间凹陷声 玻璃震裂声 车辆悬挂震动声 撞击后： 老人口哨瞬间停止 光线与氛围 夏日清晨。 灰蓝色天光压在老旧居民楼上。 雨后空气潮湿，地面仍带少量积水和反光。 整体低至中低饱和，灰蓝、灰绿、旧米色为主。 不要过分金色日出。 这一镜最重要的情绪不是“恐怖”，而是： 极普通的生活清晨，被一次毫无预警的坠落突然撕裂。 连续性 轿车位置、居民楼结构、高处坠落窗口必须与后续案发现场完全一致。 陈默坠落的窗口必须在车辆正上方形成合理垂直落点。 下一镜可以直接从这次撞击后的案发现场继续发展。 负面控制 不要摄影机运动； 不要推镜； 不要摇镜； 不要升降； 不要仰拍； 不要俯拍； 不要跟随陈默坠落； 不要切换镜头； 不要慢动作； 不要陈默空中翻滚； 不要从防盗窗里面穿出来； 陈默必须从明确打开的正常窗户坠落； 不要老头提前发现陈默； 不要老头提前抬头； 不要把老头设计成案件相关人物； 不要夸张血浆； 不要把汽车撞飞； 不要让镜头因为撞击产生手持震动； 不要字幕； 不要音乐。

【总原则】 1. 提示词是主视觉依据， 2. 当前场次只执行1-1 老小区 日 外。 3. 必须严格保持人物、服装、场景、道具、单元楼外环境与参考图一致。 4. 只保留 Dialogue 和 SFX，不要字幕，不要字幕条，不要旁白，不要音乐，不要BGM，不要歌词。 5. 每个 Cut 只执行一个主要动作，不要把多个 Cut 混在一起。 6. 画面美术风格必须锁定为：电影级绘画性概念艺术，强烈的笔触颜料感，半写实数字油画，柔焦边缘；克制细节；大色块优先；材质统一干净；整体通透高级。 7. 时间为清晨，灰蓝色天光，雨后初晴，空气潮湿，地面有反光和积水，氛围压抑安静。 8. 所有镜头必须保持空间连续性 9. 不要随机加角色，不要随机换衣，不要改变人物身份，不要把警察、法医、家属混脸。 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} ：陈默 ：单元楼外案发现场多视图，（多视图用于多角度理解，但是不要直接把多视图作用为画面背景） {{Mixed 2}} ：是陈默坠落的单元楼道口案发现场位置参考（仅作为位置参考，不要作为实际画面使用） {{Mixed 3}} ：是散步老头 {{Mixed 5}} ：是书包 【执行要求】 - 参考图负责控制：环境空间、镜头顺序、摄影光影色调，美术风格。 - 文字负责补强：景别、角度、时长、镜头运动、动作细节、对白、音效、连续性、负面控制。 动作细节、对白、音效以文字为准。 - 当前镜头必须清楚显示主体动作，不能过度运动模糊。 - 所有细节遵循现实刑侦拍摄逻辑，不要夸张影视化打光。 --- Cut 1｜固定平视侧面全景｜老人经过 → 陈默突然坠落 内容： 清晨，固定机位，一镜到底。 摄影机位于老小区楼下街道另一侧，采用平视、侧面全景构图，摄影机正面对着老旧居民单元楼外立面和停在楼下墙边的轿车。 画面空间关系必须清楚： 后景是老旧居民楼外立面 中景是停靠在居民楼墙边的轿车，摄影机看到的是车子的完整侧面或侧前方关系 前景是小区楼下供居民通行的道路 整体构图安静、稳定，像一个普通清晨的生活切片 镜头从头到尾完全固定，不推、不拉、不摇、不移、不升降。 开场先不要出现危险感。 一个住在小区里的老头从画面前景慢悠悠走入。 老头穿着普通夏季白色背心衣服，手里拿着一把旧蒲扇，一边缓慢走路，一边轻轻扇着扇子，嘴里悠闲地吹着口哨。 他的状态非常放松。 步速慢，身体略微佝偻，完全没有注意高处。 前景老头继续横向经过画面。 就在这个极其普通、松弛的生活状态中—— 一声极其刺耳的猫叫突然从高处传来，瞬间刺破整个清晨。 几乎与此同时，一道瘦小的人体背着书包从居民楼高处打开的窗口突然坠下，书包里的文具书本掉出散落一地。 陈默身体快速垂直下坠。 不要慢动作，不要在空中翻滚，不要设计多余动作。 陈默直接砸在停靠在楼下的轿车车顶上。 “砰”的巨大撞击。 车顶在冲击下瞬间向内凹陷。 车身明显震动。 挡风玻璃与玻璃结构受到冲击，瞬间产生裂纹。 老头被突如其来的巨大撞击吓得身体猛地一僵，手里的蒲扇停住，口哨也戛然而止。 镜头仍然保持完全固定。 不要因为撞击而摇晃摄影机。 让“悠闲经过的老人”和“突然从天而降的孩子”在同一个稳定构图里发生，强化生活日常被瞬间撕裂的冲击感。 景别： 全景 / Wide Shot 角度： 平视 / Eye Level 构图： 车侧面关系，摄影机同时正对单元楼与楼下轿车 焦段： 28mm—35mm 镜头运动： Locked-off / 完全固定 时长： 10秒 主体动作节奏 第一阶段｜0-3秒日常 老头从前景缓慢走入。 手摇蒲扇。 吹着轻松口哨。 后方居民楼与车辆完全安静。 第二阶段｜声音先行 突然响起刺耳猫叫。 老头还没来得及反应。 第三阶段｜3-5秒坠落 陈默从高处窗口垂直坠落。 身体快速穿过画面纵向空间。 直接撞上车顶。 第四阶段｜5-10秒冲击 车顶凹陷。 玻璃震裂。 车辆猛烈震动。 车子跳动着双闪，响着车警报 老头受到惊吓，脚步骤停，身体僵住，蒲扇停止。 整个过程保持在同一个固定镜头里。 表演与动作状态 老头： 开场是真实的小区老人生活状态，不知道即将发生事故。 步速非常悠闲，一只手拿蒲扇慢慢扇风，吹口哨时身体自然放松。 猫叫出现后，反应不要提前。 撞击发生瞬间才被吓到，肩膀和身体突然一缩，立即停步，转头看向车辆方向。 不要夸张摔倒，不要大喊大叫。 陈默： 完全是失去控制的坠落状态。 身体受到重力垂直落下，不主动挥舞四肢，不做空翻，不做动作设计。 Dialogue No dialogue SFX 镜头开场： 清晨老小区环境底噪 老人轻轻吹口哨 蒲扇轻微扇动声 远处鸟叫、居民生活环境声 坠落前： 突然响起一声尖锐、刺耳的猫叫 坠落： 极短暂破风声 撞击： 沉重人体撞击金属车顶声 金属瞬间凹陷声 玻璃震裂声 车辆悬挂震动声 撞击后： 老人口哨瞬间停止 光线与氛围 夏日清晨。 灰蓝色天光压在老旧居民楼上。 雨后空气潮湿，地面仍带少量积水和反光。 整体低至中低饱和，灰蓝、灰绿、旧米色为主。 不要过分金色日出。 这一镜最重要的情绪不是“恐怖”，而是： 极普通的生活清晨，被一次毫无预警的坠落突然撕裂。 连续性 轿车位置、居民楼结构、高处坠落窗口必须与后续案发现场完全一致。 陈默坠落的窗口必须在车辆正上方形成合理垂直落点。 下一镜可以直接从这次撞击后的案发现场继续发展。 负面控制 不要摄影机运动； 不要推镜； 不要摇镜； 不要升降； 不要仰拍； 不要俯拍； 不要跟随陈默坠落； 不要切换镜头； 不要慢动作； 不要陈默空中翻滚； 不要从防盗窗里面穿出来； 陈默必须从明确打开的正常窗户坠落； 不要老头提前发现陈默； 不要老头提前抬头； 不要把老头设计成案件相关人物； 不要夸张血浆； 不要把汽车撞飞； 不要让镜头因为撞击产生手持震动； 不要字幕； 不要音乐。

{{Mixed 1}} 视频的构图，风格表演完全不变，老头嘴上不要叼烟，把烟去掉。小孩可以提前2秒从高处坠落下来

{{Mixed 1}} 运镜，画面构图，人物均保持不变，银白色车子的地面四周位置加一些散落的书本文具

【素材职责】 【场景】 {{Portrait 1}}用于学校教师办公室的空间布局、办公桌排布、书柜、文件资料、窗户与窗外跑道、门口走廊关系、灰蓝冷调雨天光线与地面潮湿反光，不采用图中人物。 【人物】 {{Portrait 2}}用于交作业男同学的五官、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤、偏微胖体型与拘谨气质，不采用图片背景。 {{Portrait 3}}用于中年女班主任的五官、发型、眼镜、服装与整体气质，不采用图片背景。 各人物的外貌、服装、动作、站位和台词不互相交换。 【动作与声音】 {{Mixed 4}}用于中年女班主任的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 【正文】 交作业男同学{{Portrait 2}}从办公室门口探进身来交作业，中年女班主任{{Portrait 3}}带着情绪余波简单回应。 阶段1｜开始时： 学校教师办公室{{Portrait 1}}，门口处，中景，平视，固定，65mm。办公室门开着，交作业男同学{{Portrait 2}}从门口探进半个身子，手里抱着一摞作业本，偏微胖、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤，气质普通老实略拘谨。 主要事件：交作业男同学{{Portrait 2}}站在门口，看向室内，动作轻，礼貌而拘谨地说：{林老师，作业收齐了。} 结束时：交作业男同学{{Portrait 2}}站门口、手抱作业本、神情拘谨。 景别：中景，平视，固定，65mm。 阶段2｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任{{Portrait 3}}近景，平视，固定，85mm。她带着刚刚压过泪意后的鼻音，眼角微红，情绪还未完全平复，转头朝门口方向看去。 主要事件：中年女班主任{{Portrait 3}}声音带鼻音和疲惫，简单回应：{放那吧！}语气是日常回应，不是严厉命令，但情绪余波仍在，声音略压着。 结束时：中年女班主任{{Portrait 3}}面朝门口、眼角微红、情绪略疲。 景别：近景，平视，固定，85mm。 保持人物身份、数量、服装、道具归属、空间方向和声音关系稳定。 【视觉风格】 半写实手绘插画风格，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，柔和边缘，明显颜料覆盖感，统一数字油画感，灰蓝冷调雨天光线，通透克制高级，非纯写实非照片感。 【声音】 无背景音乐，只保留人物对白、环境声和动作音效。 <室内安静底噪持续> <窗外雨声持续> 阶段1：<轻微门轴声><作业本纸张摩擦声> 阶段2：（安静底噪） No BGM

【素材职责】 【场景】 {{Portrait 1}}用于学校教师办公室的空间布局、办公桌排布、书柜、文件资料、窗户与窗外跑道、门口走廊关系、灰蓝冷调雨天光线与地面潮湿反光，不采用图中人物。 【人物】 {{Portrait 2}}用于女警察的五官、短发、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋与整体气质，不采用图片背景。 {{Portrait 3}}用于交作业男同学的五官、圆脸、短黑发、白色短袖校服衬衫、深蓝短裤、偏微胖体型与拘谨气质，不采用图片背景。 {{Portrait 4}}用于中年女班主任的五官、发型、眼镜、服装与整体气质，不采用图片背景。 各人物的外貌、服装、动作、站位和台词不互相交换。 【动作与声音】 {{Mixed 5}}用于女警察的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 {{Mixed 6}}用于中年女班主任的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 【正文】 女警察{{Portrait 2}}在学校教师办公室{{Portrait 1}}中向交作业男同学{{Portrait 3}}问询陈默的同学关系，男同学回答，并提及放学时看到陈默蹲在花坛边喂流浪猫，中年女班主任{{Portrait 4}}与女警察{{Portrait 2}}相继确认这一细节。 阶段1｜开始时： 学校教师办公室{{Portrait 1}}，过中年女班主任{{Portrait 4}}肩关系，女警察{{Portrait 2}}近景，平视，固定，85mm。女警察{{Portrait 2}}站立，侧头朝向门口方向的交作业男同学{{Portrait 3}}，语气放缓，神情平和。 主要事件：女警察{{Portrait 2}}柔和地问：{同学，陈默平时跟你们玩得好吗？} 结束时：女警察{{Portrait 2}}侧头问话、神情平和。 景别：过肩近景（前景为中年女班主任{{Portrait 4}}肩部），平视，固定，85mm。 阶段2｜承接上一阶段： 切换至交作业男同学{{Portrait 3}}近景，平视，固定，85mm。他已将作业本放到桌边，走近几步停下，看向女警察{{Portrait 2}}方向，神情老实。 主要事件：交作业男同学{{Portrait 3}}短暂停顿后，自然回答：{挺好的。}声音平实，不过度犹豫。 结束时：交作业男同学{{Portrait 3}}面朝女警察{{Portrait 2}}方向、神情老实拘谨。 景别：近景，平视，固定，85mm。 阶段3｜承接上一阶段： 切换至过交作业男同学{{Portrait 3}}肩膀关系反打，女警察{{Portrait 2}}近景，平视，固定，85mm。女警察{{Portrait 2}}继续问，语气平静，给男同学思考空间。 主要事件：女警察{{Portrait 2}}平稳问：{那你有见过他跟社会上的人在一起吗？} 结束时：女警察{{Portrait 2}}平静问话、目光观察。 景别：过肩近景（前景为交作业男同学{{Portrait 3}}肩膀），平视，固定，85mm。 阶段4｜承接上一阶段： 切换至交作业男同学{{Portrait 3}}单人近景，平视，固定或极轻微推进，85mm。他听到问题后停顿，眼神犹豫，像在回想，轻轻抿嘴，视线略低，呼吸轻。 主要事件：交作业男同学{{Portrait 3}}低声先说：{唔……应该没有。}停顿，眼神像是突然想到什么，继续回忆式低声说：{但……我经常放学的时候看到……}再说：{他一个人蹲在花坛边上，喂流浪猫。}说得自然，像确实见过多次，不是揭露重大秘密的语气。 结束时：交作业男同学{{Portrait 3}}说完、神情回忆式、略低头。 景别：单人近景，平视，固定或极轻微推进，85mm。 阶段5｜承接上一阶段： 切换至过女警察{{Portrait 2}}关系，中年女班主任{{Portrait 4}}近景，平视，固定，85mm。中年女班主任{{Portrait 4}}原本看着男同学方向，听到"喂流浪猫"后神情微变，微微侧过头，眼神里浮现模糊的记忆被唤起的感觉，嘴角轻动。 主要事件：中年女班主任{{Portrait 4}}低声接：{这我也看到过。}语气轻，带回忆感，不是惊呼。 结束时：中年女班主任{{Portrait 4}}微侧头、神情回忆。 景别：关系近景（前景为女警察{{Portrait 2}}侧影），平视，固定，85mm。 阶段6｜承接上一阶段： 切换至过中年女班主任{{Portrait 4}}关系，女警察{{Portrait 2}}近景，极轻微跟随转头，85mm。女警察{{Portrait 2}}原本视线朝向男同学方向，听到中年女班主任{{Portrait 4}}说"看到过"后，慢慢转向中年女班主任{{Portrait 4}}，眼神出现清晰的线索联想，眉头微动。 主要事件：女警察{{Portrait 2}}低声短促确认：{猫？}语气短、低、克制，不是单纯疑惑，而是快速把线索连起来的确认性疑问。 结束时：女警察{{Portrait 2}}转向中年女班主任{{Portrait 4}}、眼神联想线索。 景别：关系近景（前景为中年女班主任{{Portrait 4}}侧影），极轻微跟随转头，85mm。 阶段7｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任{{Portrait 4}}近景，平视，固定或极慢推进，85mm。她接着女警察{{Portrait 2}}的疑问，顺着回忆往下说，语气里带老师式理解，后半句略微放慢，带一点惋惜和后知后觉。 主要事件：中年女班主任{{Portrait 4}}轻声说：{可能是平时压力大，家里不给养，只能在外边偷偷喂……}后半句放慢，眼神略微失神，带惋惜。 结束时：中年女班主任{{Portrait 4}}说完、眼神略失神带惋惜。 景别：近景，平视，固定或极慢推进，85mm。 保持人物身份、数量、服装、道具归属、空间方向和声音关系稳定。 【视觉风格】 半写实手绘插画风格，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，柔和边缘，明显颜料覆盖感，统一数字油画感，灰蓝冷调雨天光线，通透克制高级，非纯写实非照片感。 【声音】 无背景音乐，只保留人物对白、环境声和动作音效。 <室内安静底噪持续> <窗外雨声持续> 阶段1：<轻微衣料声> 阶段2：（安静底噪） 阶段3：（安静底噪） 阶段4：<轻微衣料摩擦><男孩吞咽与呼吸声> 阶段5：（安静底噪） 阶段6：（安静底噪） 阶段7：<轻微呼吸声> No BGM

【素材职责】 【场景】 {{Portrait 1}}用于学校教师办公室的空间布局、办公桌排布、书柜、文件资料、窗户与窗外跑道、门口走廊关系、灰蓝冷调雨天光线与地面潮湿反光，不采用图中人物。 【人物】 {{Portrait 2}}用于中年女班主任的五官、发型、眼镜、服装与整体气质，不采用图片背景。 {{Portrait 3}}用于女警察的五官、短发、灰蓝衬衫、浅色内搭、深色长裤、黑鞋与整体气质，不采用图片背景。 【道具】 {{Portrait 4}}用于证物照片的画面内容：陈默手臂多处青紫色淤伤交叠、深浅不一，伴有擦伤与抓痕，绘画感呈现，不采用照片感或摄影质感。 【动作与声音】 {{Mixed 5}}用于中年女班主任的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 {{Mixed 6}}用于女警察的台词音色，只取音色，不采用其中的语句内容与背景声。 各人物的外貌、服装、动作、站位和台词不互相交换。 【正文】 中年女班主任{{Portrait 2}}与女警察{{Portrait 3}}在学校教师办公室{{Portrait 1}}中进行问询，女班主任情绪失守、女警察递纸安抚，随后女警察出示证物照片，女班主任怔住。 阶段1｜开始时： 中年女班主任{{Portrait 2}}站在办公桌前，正面近景，平视，85mm，固定机位。她低着头，眼眶泛红，鼻腔和喉咙像被堵住，眉头微蹙，嘴角略颤，尽力维持体面。 主要事件：中年女班主任{{Portrait 2}}声音发涩，低声说：{这孩子的成绩，从来没下过百。}说完后低头明显停顿，眼眶愈发泛红，轻微哽咽，鼻腔轻抽。 结束时：中年女班主任{{Portrait 2}}低着头、眼眶泛红、轻微哽咽停顿。 景别：近景，平视，固定，85mm。 阶段2｜承接上一阶段： 切换至反打过肩近景：前景虚焦保留中年女班主任{{Portrait 2}}肩部轮廓，后景主体为女警察{{Portrait 3}}，平视，固定，85mm。 主要事件：女警察{{Portrait 3}}神情克制，伸手递给中年女班主任{{Portrait 2}}一张纸巾。中年女班主任{{Portrait 2}}接过纸巾，用纸巾擦拭眼角，又轻轻擤了一下鼻涕，短暂轻抽泣一下，整个动作克制而短促。无台词。 结束时：中年女班主任{{Portrait 2}}手持纸巾、轻微抽泣，女警察{{Portrait 3}}神情克制站立。 景别：过肩近景，前景虚焦，平视，固定，85mm。 阶段3｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任{{Portrait 2}}正面近景，平视，固定，85mm。她手里捏着刚接过的纸巾，嗓子里仍有哽咽，眼角微红，视线朝向女警察{{Portrait 3}}方向。 主要事件：中年女班主任{{Portrait 2}}努力压着哽咽，声音带涩，说：{就前两天……他刚拿了全市数学竞赛的金奖。}停顿，眼神里浮现惋惜与骄傲交叠，随后声音断裂，说：{这么好的孩子，怎么就……}最后一句说不完，声音自己断下去，嘴唇微动停住。 结束时：中年女班主任{{Portrait 2}}嘴唇微动、声音断住、眼眶泛红。 景别：正面近景，平视，固定，85mm。 阶段4｜承接上一阶段： 起始切换至女警察{{Portrait 3}}手部特写，微俯，女警察{{Portrait 3}}站立，手持黑色文件夹。她从文件夹中抽出证物照片{{Portrait 4}}，照片内容清楚呈现手臂青紫色淤伤与擦伤（绘画感，非照片感）。摄影机轻微跟随照片移动，随后稳定切换至女警察{{Portrait 3}}正面近景，平视，85mm。 主要事件：女警察{{Portrait 3}}将证物照片{{Portrait 4}}递到中年女班主任{{Portrait 2}}面前，神情冷静，观察中年女班主任{{Portrait 2}}反应，平稳说：{我们在孩子身上发现了多处陈旧性淤青和擦伤。}停顿，目光直视，语气轻而明确：{学校里有人欺负他吗？} 结束时：女警察{{Portrait 3}}正面近景、照片在手、目光直视。 景别：手部特写起始（微俯）→ 轻微跟随照片移动 → 稳定至正面近景（平视，85mm）。 阶段5｜承接上一阶段： 切换至中年女班主任{{Portrait 2}}近景，平视，固定，85mm。她延续前面轻微抽泣的情绪，低头接过证物照片{{Portrait 4}}，视线停留在手臂青紫色淤伤上，整个人明显怔住，眼神凝固，眉头轻蹙。 主要事件：中年女班主任{{Portrait 2}}轻轻吸一口气，眼神难以置信，低声说：{这……不会吧……}话音刚落，<门外两下轻敲门声>，中年女班主任{{Portrait 2}}被打断，视线从照片上抬起，略慢地朝办公室门口方向看去，情绪还没从震惊里出来。 结束时：中年女班主任{{Portrait 2}}抬头、视线转向门口、眼神仍带震惊。 景别：近景，平视，固定，85mm。 保持人物身份、数量、服装、道具归属、空间方向和声音关系稳定。 【视觉风格】 半写实手绘插画风格，大色块塑形，几何明暗面，中大型手绘笔触，柔和边缘，明显颜料覆盖感，统一数字油画感，灰蓝冷调雨天光线，通透克制高级，非纯写实非照片感。 【声音】 无背景音乐，只保留人物对白、环境声和动作音效。 <室内安静底噪持续> <窗外雨声持续> 阶段1：<轻微抽气声> 阶段2：<纸巾轻响><擤鼻涕声><轻微抽泣声> 阶段3：<轻微呼吸声><轻微抽泣> 阶段4：<文件夹轻响><照片纸张摩擦声> 阶段5：<轻微呼吸声><门外两下轻敲门声> No BGM

图片节点 4

把光色改成4000K的暖色光

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【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、场景、家具、文件、签字笔等道具都必须保留： 大色块塑形 几何明暗面 中大型手绘笔触 柔和边缘 明显颜料覆盖感 统一数字油画质感 通透、克制、高级 真实空间透视，但不是实拍摄影感 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 电影感数字油画。 尤其是人物面部近景、眼睛特写、文件前景、签字手部特写，都必须保持明确绘画笔触。 -------------------- 【参考图绑定】 {{Mixed 2}} 江越 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 本场江越以正式告知案件调查结果为主要状态。 不要做成冷酷、审讯或质问感。 人物继续保持半写实手绘风格。 --------------是楼道 Cut 4｜江越关门离开下楼 内容： 全景，高机位俯拍。 摄影机设置在陈家所在楼层的上一层楼梯平台位置，从较高处向下俯看老旧楼梯间。 画面前景利用楼梯扶手的金属横杆、竖杆形成自然遮挡和框景，部分栏杆轻微虚化，从缝隙中看到下方陈家门口和楼梯平台。 江越站在陈家门外，手里拿着刚刚签好的文件。 她从屋内退出，转身面对家门，伸手把门缓慢关上。 门合拢后，她没有停留，也没有回头。 江越将文件自然拿在身侧，转身沿楼梯往下走。 摄影机始终保持上一层高处固定俯拍机位，不跟随下楼。 江越一步一步走下楼梯，身影逐渐被楼梯转角、扶手和墙体遮挡，最后消失在下一层楼梯间。 镜头在她完全离开后，可以继续停留半秒到一秒，保留空荡的楼道。 景别： 全景 角度： 高机位俯拍 焦段： 50—65mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 构图层次 - 前景： 上一层楼梯扶手横杆、竖杆，轻微虚化 - 中景： 陈家屋门、江越关门的位置 - 后景 / 下方： 向下一层延伸的老旧楼梯与转角平台 表演与动作 江越整个动作保持职业、安静、克制： 退出屋门 → 手持文件 → 转身关门 → 确认门合上 → 转身下楼。 不要额外停下来思考，也不要回头看屋门。 她离开时的状态不是轻松，而是办完程序后的安静沉重。 Dialogue： No dialogue SFX： 老旧木门 / 防盗门缓慢关闭声、文件轻微纸张摩擦、江越下楼脚步声、空楼道回响、远处居民楼生活底噪。 光线： 延续1-6傍晚时间。楼道整体偏暗，窗外透进灰蓝暮色，楼梯间可以有一盏偏暖、略旧的楼道灯，形成非常克制的冷暖对比。 负面控制： - 不要把机位放到江越同一层 - 必须是上一层楼梯位置向下俯拍 - 前景必须有楼梯扶手形成遮挡关系 - 不要跟拍江越下楼 - 不要让江越回头 - 不要让陈志国或周芸跟出来 - 不要增加邻居 - 不要把楼道做得现代整洁 - 保持老旧居民楼质感 - 保持半写实手绘数字油画风格 - 不要字幕 - 不要音乐

【画风锁定】 画面人物与场景必须统一保持参考图所呈现的半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、场景、家具、文件、签字笔等道具都必须保留： 大色块塑形 几何明暗面 中大型手绘笔触 柔和边缘 明显颜料覆盖感 统一数字油画质感 通透、克制、高级 真实空间透视，但不是实拍摄影感 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 电影感数字油画。 尤其是人物面部近景、眼睛特写、文件前景、签字手部特写，都必须保持明确绘画笔触。 -------------------- 【参考图绑定】 {{Mixed 1}} 陈家客厅 锁定陈家客厅空间结构、家具关系、门窗位置、生活陈设以及老旧居民住宅气质，楼道外是3200K暖色光。 风格保持半写实手绘、大色块、中大型笔触、柔和边缘。 {{Mixed 3}} 江越 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 本场江越以正式告知案件调查结果为主要状态。 不要做成冷酷、审讯或质问感。 人物继续保持半写实手绘风格。 {{Mixed 4}} 陈志国 锁定陈志国： 中年男性形象 五官 发型 体型 连续服装 疲惫、憔悴、失神状态 承接之前家庭冲突后的心理状态。 本场陈志国比之前更加沉默和空。 他没有激烈情绪爆发。 主要表演依靠： 低头 眼神 手指捏文件 停顿 签字时的迟疑 不要让他突然大哭、愤怒或质问江越。 -------------- Cut 3｜落款签字特写 内容： 极近手部特写，微俯拍。 画面只拍陈志国的手、签字笔和文件落款区域。 不要拍完整文件，不要让大段文字清晰可读。 陈志国站着完成签字。 他的手拿着笔，笔尖缓慢落到落款处。 笔尖碰到纸面之后，明显停顿一下。 这一瞬间保持安静。 停顿过后，他才开始慢慢写下自己的名字： “陈志国” 书写速度偏慢。 笔迹不是完全工整，最后几个笔画略微发歪，力量有些不均，但手不要剧烈发抖。 名字签完以后，笔尖仍然停留在最后一笔的位置短暂半秒，随后才慢慢离开纸面。 景别： 极特写 角度： 微俯 焦段： 100mm Macro 镜头运动： 固定 时长： 5秒 动作节奏： 落笔 → 停顿 → 开始书写 → 慢慢写完“陈志国” → 最后一笔停顿 → 抬笔。 Dialogue： No dialogue SFX： 笔尖接触纸张声、缓慢书写摩擦声、纸张极轻移动声。 负面控制： - 不要坐着签字 - 不要拍完整文件 - 不要出现大量可读文字 - 只需要清楚看到落款处写下“陈志国” - 不要眼泪滴到纸上 - 不要转成高清实拍微距 - 保持统一的半写实手绘笔触感 Cut 4｜上一层楼梯俯拍，江越关门离开下楼 内容： 全景，高机位俯拍。 摄影机设置在陈家所在楼层的上一层楼梯平台位置，从较高处向下俯看老旧楼梯间。 画面前景利用楼梯扶手的金属横杆、竖杆形成自然遮挡和框景，部分栏杆轻微虚化，从缝隙中看到下方陈家门口和楼梯平台。 江越站在陈家门外，手里拿着刚刚签好的文件。 她从屋内退出，转身面对家门，伸手把门缓慢关上。 门合拢后，她没有停留，也没有回头。 江越将文件自然拿在身侧，转身沿楼梯往下走。 摄影机始终保持上一层高处固定俯拍机位，不跟随下楼。 江越一步一步走下楼梯，身影逐渐被楼梯转角、扶手和墙体遮挡，最后消失在下一层楼梯间。 镜头在她完全离开后，可以继续停留半秒到一秒，保留空荡的楼道。 景别： 全景 角度： 高机位俯拍 焦段： 50—65mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 构图层次 - 前景： 上一层楼梯扶手横杆、竖杆，轻微虚化 - 中景： 陈家屋门、江越关门的位置 - 后景 / 下方： 向下一层延伸的老旧楼梯与转角平台 表演与动作 江越整个动作保持职业、安静、克制： 退出屋门 → 手持文件 → 转身关门 → 确认门合上 → 转身下楼。 不要额外停下来思考，也不要回头看屋门。 她离开时的状态不是轻松，而是办完程序后的安静沉重。 Dialogue： No dialogue SFX： 老旧木门 / 防盗门缓慢关闭声、文件轻微纸张摩擦、江越下楼脚步声、空楼道回响、远处居民楼生活底噪。 光线： 延续1-6傍晚时间。楼道整体偏暗，窗外透进灰蓝暮色，楼梯间可以有一盏偏暖、略旧的楼道灯，形成非常克制的冷暖对比。 负面控制： - 不要把机位放到江越同一层 - 必须是上一层楼梯位置向下俯拍 - 前景必须有楼梯扶手形成遮挡关系 - 不要跟拍江越下楼 - 不要让江越回头 - 不要让陈志国或周芸跟出来 - 不要增加邻居 - 不要把楼道做得现代整洁 - 保持老旧居民楼质感 - 保持半写实手绘数字油画风格 - 不要字幕 - 不要音乐

【画风锁定】 画面人物、场景、动物必须统一保持 半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、楼道、弄堂、黑猫、墙面、栏杆、地面、路灯、文件等元素，都要保留 中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘、明显颜料覆盖感。 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 半写实手绘动物插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 克制、阴郁、通透 - 夜景冷暖对比 - 真实生活空间质感 --- 【参考图绑定】 江越 {{Mixed 1}} 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 {{Mixed 3}} 楼道 锁定 老旧居民楼楼梯间 的空间结构与氛围。 包括： - 狭窄老楼道 - 老旧水泥楼梯 - 铁栏杆扶手 - 墙面斑驳脱落、旧宣传贴纸、旧住户告示 - 昏黄楼道灯光 - 局部蓝色夜色从窗洞或镂空墙透入 - 楼梯转角、平台、栏杆遮挡关系 - 夜晚压抑、安静、陈旧的气氛 {{Mixed 2}} 黑猫 锁定这只 瘦小黑猫 的造型与状态。 包括： - 瘦削、略显警觉的身体比例 - 黑色短毛 - 绿色偏黄的眼睛 - 真实猫科体态 - 安静、冷冷观察人的神态 - 面部不能卡通化，不能夸张怪物化 后续所有黑猫镜头都以这张图为准。 黑猫必须保持 半写实手绘动物风格，不要变成宠物摄影感，不要变成超自然怪兽，不要做成发光特效生物。 它的异常感来自 行为与对白，不是来自奇幻外形。 --- 【人物连续性】 江越继续沿用前文已锁定的人物资产与服装连续性。 保持： - 短发 - 冷静克制的女性刑警气质 - 灰蓝衬衫 / 浅色内搭 / 深色长裤 / 黑鞋 - 手里拿着结案文件 - 夜戏中人物仍保持半写实手绘感，不要转成照片感真人 江越在这两场里的状态重点： - 先是疲惫、下楼离场 - 再是被黑猫突然拦住后的惊愕 - 随后迅速进入警觉、追问、追逐状态 --- 【光线与氛围控制】 楼道 - 主体为 昏黄旧楼道灯 - 局部混入 窗外冷蓝夜色 - 冷暖对比明确，但不能花哨 - 墙体暗部保留层次，不要死黑 - 空气中带一点潮湿、陈旧、封闭感 - 楼梯间内增加窗花透光细节： 老旧楼梯间一侧有破损镂空窗花，窗花外是冷蓝色夜色，窗花缝隙与破损边缘向楼梯间内部投下清晰但不刺眼的冷色月夜 / 夜空反光。楼道主照明仍以暖黄色旧灯泡为主，形成暖黄顶灯与冷蓝窗花透光并存的光线关系。墙面、楼梯台阶、扶手、江越衣服边缘、黑猫毛发边缘，都可以被窗花投下的花纹状光影轻微扫过。光影要带老楼氛围感和神秘感，但不要做成舞台化打光，不要过亮，不要梦幻过头。 --- 【执行要求】 - 参考图负责：场景结构、空间关系、材质、夜景光影、整体美术风格、黑猫造型。 - 文字负责：景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从 半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、动物、道具必须统一画风。 - 黑猫虽然会开口说话，但画面表现仍要保持 真实猫的外形与行为逻辑基础。 - 异常感来自：它挡路、盯人、开口、引路，而不是来自夸张特效。 空间结构锁定 - 楼梯为老旧居民楼的折返式楼梯。 - 江越所在位置是上方一段楼梯靠近拐角平台的位置。 - 江越后景能清楚看到破损镂空窗花，窗花位于她身后的墙面位置。 - 江越旁边就是楼梯的转角 / 拐角平台，上方还有继续向上一层延伸的楼梯结构。 - 从江越所在位置往画面下方，是继续通往下一层的楼梯台阶。 - 黑猫必须落在江越下方几级台阶的位置，正好挡在她继续下楼的方向上。 - 黑猫和江越之间必须有明显的垂直高度差和台阶距离。 人物与黑猫位置锁定 江越： - 站在较高位置。 - 位于楼梯上方几级台阶。 - 身后是窗花。 - 身侧靠近楼梯拐角。 - 身体面向楼下方向。 - 视线向下看黑猫。 黑猫： - 位于江越正前方、下方的楼梯台阶上。 - 必须比江越低数级台阶。 - 落地后稳稳站 / 蹲在楼梯中央。 - 黑猫抬头向上看江越。 - 黑猫的位置正好挡住江越继续下楼的路线。 两者视觉关系 形成明确的： 上方江越 ↓ 下方黑猫 江越向下俯视，黑猫向上仰视。 二者不是水平面对面，而是利用楼梯本身形成明显的高低位对峙。 画面中必须同时能够理解： --- 【负面控制】 - 不要纯写实照片风 - 不要影视实拍感 - 不要赛博霓虹感 - 不要恐怖片廉价血腥特效 - 不要夸张烟雾、能量波、鬼火 - 不要把黑猫做成妖怪原型 - 不要让楼道和弄堂变得过新、过宽、过干净 - 不要出现多余路人 - 不要字幕 - 不要旁白 - 不要BGM提示 内容： {{Mixed 5}} 为此cut角度参考 机位在楼梯间外侧，透过老旧破损的镂空窗花缝隙向内拍摄。前景是虚化的窗花纹样和粗糙墙边，窗花外透进冷蓝色夜光，在楼梯平台、墙面与扶手上投下斑驳花纹光影。后景楼梯间里，暖黄顶灯照着江越，她拿着文件夹正沿楼梯缓慢往下走，步伐平稳，神情疲惫。就在这时，一只黑猫的背着身体从画面前景下方爬上窗花进入破损的窗洞里，身体贴近镜头进入前景层次，与后景中的江越形成空间关系。 景别： 长焦全景 / 关系镜头 角度： 俯视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 Dialogue： No dialogue SFX： 楼道回音、轻微脚步、远处夜风、猫爪轻擦窗花。 --- Cut2｜黑猫从外部钻入破损窗洞，纵身一跃 内容： 特写跟随黑猫。镜头贴近黑猫侧后方，跟随它从楼道外部沿着破损的镂空墙窗洞钻入楼梯间内部。黑猫动作敏捷、流畅，穿过破损墙洞后几乎不停顿，立刻在楼梯间内纵身一跃，朝江越方向扑下。 景别： 特写 角度： 贴近动物视角，侧后跟随 焦段： 50mm 镜头运动： 跟随 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫动作果断、熟练，不犹豫。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫爪抓墙、窜入窗洞的摩擦声、短促跃起风声。 负面控制： 不要慢动作；不要夸张飞扑；不要做成怪物跳跃。 --- Cut3｜踩过江越肩膀，江越受惊，黑猫再跃开 内容： 特写。黑猫从上方落下，踩过江越一侧肩膀借力弹开。镜头聚焦这个突然的身体接触：黑猫爪子迅速踏过江越肩头，江越被突如其来的触碰惊得一缩肩，头猛地偏一下，呼吸一乱。黑猫借力后立刻再次起跳，离开她肩头。 景别： 特写 角度： 近距离侧拍 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随 时长： 2秒 表演与台词语气： 江越此时正在下楼，身体要动，情绪是本能受惊，不是夸张尖叫。 黑猫动作干脆利落，一踩即离。 Dialogue： No dialogue SFX： 轻微扑落声、衣料摩擦、江越短促吸气声。 负面控制： 不要抓伤江越；不要出现血；不要夸张打斗感。 --- Cut4｜过江越关系，黑猫稳稳落在前方楼梯上 内容： 过江越关系镜头。前景带一点江越肩膀和侧脸虚影，镜头看向她下方的楼梯。黑猫稳稳落在江越前方几级台阶中央，身体压低后迅速稳住，恰好挡住江越继续下楼的去路。楼道昏黄灯光照在它身上，台阶和栏杆形成清晰压迫的纵深。 景别： 中近景 角度： 微俯过肩关系 焦段： 65mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫落地后非常稳，像刻意拦路。 江越的反应停在画外，下一镜再表现。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫落地轻响、楼道空响。 负面控制： 不要让黑猫继续跑；这一镜重点是“拦路”。 --- Cut5｜江越受惊停住，楼梯与扶手压迫关系 内容： 侧面中近景微仰拍。前景是斜切入画的老旧楼道扶手，头顶上方压着上一层楼梯台阶，形成封闭压迫感。江越猛地停下，身体绷住，下意识后仰一点，视线死死盯着下方楼梯台阶上的黑猫，神情有明显惊慌和不解。她手里还攥着文件夹，呼吸变得不稳。 景别： 中近景 角度： 侧面微仰 焦段： 50mm 镜头运动：手持晃动感 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越是被突然挡路和踩肩惊到，短暂失措，但仍保持警察本能的警觉。 Dialogue： No dialogue SFX： 江越轻微喘息、楼道底噪。 负面控制： 不要演成尖叫失控；不要夸张后退太多。 --- Cut6｜黑猫开口说话 内容： 单黑猫近景正面缓推。镜头对准黑猫抬头眼睛直直盯着台阶上的江越（江越不出现）。它停顿一拍，在绝对安静的楼道里忽然开口，声音缓慢、低沉、带一点神秘感，和猫原本的尖锐音色感，男性人声。 Dialogue： 黑猫： “陈默，……是我杀的。” 景别： 近景 角度： 微仰正面 焦段： 85mm 镜头运动： 缓慢推进 时长： 5秒 表演与台词语气： 黑猫说话语速慢，吐字清楚，神秘、冷静、没有情绪波动。 它不是怒吼，而是像在陈述事实。 SFX： 楼道安静底噪、远处夜风、黑猫说话声。 负面控制： 不要张大嘴夸张说话；不要做口型拟人化过强；不要恐怖失真音效。

【画风锁定】 画面人物、场景、动物必须统一保持 半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、楼道、弄堂、黑猫、墙面、栏杆、地面、路灯、文件等元素，都要保留 中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘、明显颜料覆盖感。 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 半写实手绘动物插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 克制、阴郁、通透 - 夜景冷暖对比 - 真实生活空间质感 --- 【参考图绑定】 江越 {{Mixed 1}} 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 {{Mixed 3}} 楼道 锁定 老旧居民楼楼梯间 的空间结构与氛围。 包括： - 狭窄老楼道 - 老旧水泥楼梯 - 铁栏杆扶手 - 墙面斑驳脱落、旧宣传贴纸、旧住户告示 - 昏黄楼道灯光 - 局部蓝色夜色从窗洞或镂空墙透入 - 楼梯转角、平台、栏杆遮挡关系 - 夜晚压抑、安静、陈旧的气氛 {{Mixed 2}} 黑猫 锁定这只 瘦小黑猫 的造型与状态。 包括： - 瘦削、略显警觉的身体比例 - 黑色短毛 - 绿色偏黄的眼睛 - 真实猫科体态 - 安静、冷冷观察人的神态 - 面部不能卡通化，不能夸张怪物化 后续所有黑猫镜头都以这张图为准。 黑猫必须保持 半写实手绘动物风格，不要变成宠物摄影感，不要变成超自然怪兽，不要做成发光特效生物。 它的异常感来自 行为与对白，不是来自奇幻外形。 --- 【人物连续性】 江越继续沿用前文已锁定的人物资产与服装连续性。 保持： - 短发 - 冷静克制的女性刑警气质 - 灰蓝衬衫 / 浅色内搭 / 深色长裤 / 黑鞋 - 手里拿着结案文件 - 夜戏中人物仍保持半写实手绘感，不要转成照片感真人 江越在这两场里的状态重点： - 先是疲惫、下楼离场 - 再是被黑猫突然拦住后的惊愕 - 随后迅速进入警觉、追问、追逐状态 --- 【光线与氛围控制】 楼道 - 主体为 昏黄旧楼道灯 - 局部混入 窗外冷蓝夜色 - 冷暖对比明确，但不能花哨 - 墙体暗部保留层次，不要死黑 - 空气中带一点潮湿、陈旧、封闭感 - 楼梯间内增加窗花透光细节： 老旧楼梯间一侧有破损镂空窗花，窗花外是冷蓝色夜色，窗花缝隙与破损边缘向楼梯间内部投下清晰但不刺眼的冷色月夜 / 夜空反光。楼道主照明仍以暖黄色旧灯泡为主，形成暖黄顶灯与冷蓝窗花透光并存的光线关系。墙面、楼梯台阶、扶手、江越衣服边缘、黑猫毛发边缘，都可以被窗花投下的花纹状光影轻微扫过。光影要带老楼氛围感和神秘感，但不要做成舞台化打光，不要过亮，不要梦幻过头。 --- 【执行要求】 - 参考图负责：场景结构、空间关系、材质、夜景光影、整体美术风格、黑猫造型。 - 文字负责：景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从 半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、动物、道具必须统一画风。 - 黑猫虽然会开口说话，但画面表现仍要保持 真实猫的外形与行为逻辑基础。 - 异常感来自：它挡路、盯人、开口、引路，而不是来自夸张特效。 空间结构锁定 - 楼梯为老旧居民楼的折返式楼梯。 - 江越所在位置是上方一段楼梯靠近拐角平台的位置。 - 江越后景能清楚看到破损镂空窗花，窗花位于她身后的墙面位置。 - 江越旁边就是楼梯的转角 / 拐角平台，上方还有继续向上一层延伸的楼梯结构。 - 从江越所在位置往画面下方，是继续通往下一层的楼梯台阶。 - 黑猫必须落在江越下方几级台阶的位置，正好挡在她继续下楼的方向上。 - 黑猫和江越之间必须有明显的垂直高度差和台阶距离。 人物与黑猫位置锁定 江越： - 站在较高位置。 - 位于楼梯上方几级台阶。 - 身后是窗花。 - 身侧靠近楼梯拐角。 - 身体面向楼下方向。 - 视线向下看黑猫。 黑猫： - 位于江越正前方、下方的楼梯台阶上。 - 必须比江越低数级台阶。 - 落地后稳稳站 / 蹲在楼梯中央。 - 黑猫抬头向上看江越。 - 黑猫的位置正好挡住江越继续下楼的路线。 两者视觉关系 形成明确的： 上方江越 ↓ 下方黑猫 江越向下俯视，黑猫向上仰视。 二者不是水平面对面，而是利用楼梯本身形成明显的高低位对峙。 画面中必须同时能够理解： --- 【负面控制】 - 不要纯写实照片风 - 不要影视实拍感 - 不要赛博霓虹感 - 不要恐怖片廉价血腥特效 - 不要夸张烟雾、能量波、鬼火 - 不要把黑猫做成妖怪原型 - 不要让楼道和弄堂变得过新、过宽、过干净 - 不要出现多余路人 - 不要字幕 - 不要旁白 - 不要BGM提示 --- Cut6｜黑猫开口说话 内容： 单黑猫近景正面缓推。镜头对准黑猫抬头眼睛直直盯着台阶上的江越（江越不出现）。它停顿一拍，在绝对安静的楼道里忽然开口，声音缓慢、诡异阴沉神秘感，和猫原本的尖锐音色感，男性人声。 Dialogue： 黑猫： “陈默，……是我杀的。” 景别： 近景 角度： 微仰正面 焦段： 85mm 镜头运动： 缓慢推进 时长： 5秒 表演与台词语气： 黑猫说话语速慢，吐字清楚，神秘、冷静、强烈的情绪波动。 它不是怒吼，而是像在陈述事实。 SFX： 楼道安静底噪、远处夜风、黑猫说话声。 负面控制： 不要张大嘴夸张说话；不要做口型拟人化过强；不要恐怖失真音效。

【画风锁定】 画面人物、场景、动物必须统一保持 半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、楼道、弄堂、黑猫、墙面、栏杆、地面、路灯、文件等元素，都要保留 中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘、明显颜料覆盖感。 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 半写实手绘动物插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 克制、阴郁、通透 - 夜景冷暖对比 - 真实生活空间质感 【参考图绑定】 {{Mixed 2}} 黑猫 锁定这只 瘦小黑猫 的造型与状态。 包括： - 瘦削、略显警觉的身体比例 - 黑色短毛 - 绿色偏黄的眼睛 - 真实猫科体态 - 安静、冷冷观察人的神态 - 面部不能卡通化，不能夸张怪物化 后续所有黑猫镜头都以这张图为准。 黑猫必须保持 半写实手绘动物风格，不要变成宠物摄影感，不要变成超自然怪兽，不要做成发光特效生物。 它的异常感来自 行为与对白，不是来自奇幻外形。 {{Mixed 3}} 是老小区楼下场景 江越 {{Mixed 1}} 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 Cut11｜老小区楼下追逐｜大幅度运动镜头版 内容： 夜晚老小区楼下，黑猫从单元楼入口率先冲出，江越在后面紧跟着追出来。追逐路线严格依附参考图真实空间： 单元楼门口 → 湿润空地 → 右侧花坛 → 大树 → 右后方小区通道。 黑猫始终领先江越数米。 它冲出楼门后贴着湿地快速右转，跃上低矮花坛边沿，沿边缘疾跑一段，再跳回地面，绕过大树，冲向右后方狭窄通道。 江越从后方追出，踩过湿地，快速绕过花坛和大树，始终沿真实可通行路线追赶。 镜头运动｜重点强化 一镜到底，24—28mm广角，强手持临场感，大幅度摄影机调度。 开场摄影机位于单元楼入口附近，黑猫突然从门内冲出时： 镜头先快速后撤，同时大幅度向右甩摇约70—90度，迅速接住黑猫运动方向。 摄影机贴近地面跟着黑猫向右冲，产生明显速度感。 黑猫跃上花坛边沿时： 镜头同步快速降低机位并向上扬拍，随着黑猫跃起做一次大幅度上摇。 黑猫沿花坛疾跑，摄影机紧贴花坛外侧高速横移。 当黑猫重新跳回地面： 镜头迅速向下甩摇，几乎贴着湿地接住落点，地面水光和猫爪从镜头前高速掠过。 随后黑猫绕过大树。 摄影机不要简单平移，改成： 围绕大树做约120—180度的大幅度弧形环绕转向。 树干短暂从画面前景高速掠过，形成一次自然遮挡。 摄影机环绕过树干后，重新露出前方黑猫，同时后景江越冲入画面。 这里镜头短暂从低机位迅速抬升到接近人物腰部高度，形成明显纵向位移。 江越从摄影机旁快速冲过时： 摄影机立刻做一次大幅度甩摇反跟，瞬间由拍黑猫转为带住江越，再顺着江越视线重新甩回前方黑猫。 最后黑猫冲进右后方通道。 摄影机加速向前，采用明显前冲运动，经过花坛和树之间的真实通道进入纵深。 镜头结束时形成： 前景高速掠过 → 黑猫位于远处逃跑 → 江越中景追赶 → 出画。 景别变化 低机位中近景 → 广角动态全景 → 贴地近景 → 环绕中景 → 江越中近景 → 前冲远景 不是通过剪辑换景别，而是靠摄影机实际的大幅度空间运动自然完成。 视觉冲击关键词 大幅甩摇 贴地高速跟拍 快速后撤 大幅上下摇摄 120—180度弧形环绕 树干前景高速遮挡 摄影机急升急降 江越擦镜而过 快速反跟 纵深高速前冲 强烈近大远小变化 明显运动视差 强临场感手持晃动 动作与摄影机空间锁定 所有大幅度运动都必须围绕真实可通过空间完成。 摄影机不能为了炫技： 穿过大树 穿过花坛 穿墙 穿过江越身体 穿过黑猫 冲进封闭绿化带 视觉冲击来自大幅度转向、升降、前后位移和前景擦过，而不是靠不合理穿模。 SFX 急促猫爪声、江越踩水奔跑声、喘息声、衣料带风声、树叶被快速掠过的摩擦声、老小区夜晚环境声。 负面控制 不要平稳跟拍； 不要只有简单推镜； 不要像普通纪录片走拍； 不要镜头幅度太小； 不要使用无理由360度旋转； 不要为了运动感破坏真实空间； 不要人物与环境穿模。 不要出现bgm 不要出现字幕

【画风锁定】 画面人物、场景、动物必须统一保持 半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、楼道、弄堂、黑猫、墙面、栏杆、地面、路灯、文件等元素，都要保留 中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘、明显颜料覆盖感。 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 半写实手绘动物插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 克制、阴郁、通透 - 夜景冷暖对比 - 真实生活空间质感 【参考图绑定】 {{Mixed 2}} 黑猫 锁定这只 瘦小黑猫 的造型与状态。 包括： - 瘦削、略显警觉的身体比例 - 黑色短毛 - 绿色偏黄的眼睛 - 真实猫科体态 - 安静、冷冷观察人的神态 - 面部不能卡通化，不能夸张怪物化 后续所有黑猫镜头都以这张图为准。 黑猫必须保持 半写实手绘动物风格，不要变成宠物摄影感，不要变成超自然怪兽，不要做成发光特效生物。 它的异常感来自 行为与对白，不是来自奇幻外形。 {{Mixed 3}} 是老小区楼下场景 江越 {{Mixed 1}} 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 Cut11｜俯拍远景横移｜最终出画版 内容： 夜晚老小区楼下，三四层楼的高机位俯拍远景。 摄影机设置在较高楼层或对面建筑高处，前景带有老小区之间纵横交错的大量老旧电线，以冷静、疏离的旁观视角观察整个追逐过程。 黑猫率先从单元楼入口冲出，沿湿润地面快速向画面一侧奔跑，绕过花坛与大树外沿，朝小区深处通道逃去。 江越随后从单元楼入口冲出，在后方沿同一条真实可通行路线追赶。 摄影机始终保持较远距离，只做稳定、匀速的水平横移，与一人一猫的运动方向保持一致。 黑猫始终在前，江越始终在后，二者保持合理距离。人物在整个老小区环境中所占比例较小，强调一种冷静的审视、旁观感。 随着追逐继续，黑猫率先接近画面边缘并彻底跑出画面。 江越继续沿相同方向追赶，随后也从同一侧完全跑出画面。 两者全部出画后，摄影机停止横移或在原构图上短暂停留约1秒，留下空荡、湿漉漉的老小区夜景。 景别： 远景 / 大远景 角度： 高机位俯拍 焦段： 85—135mm长焦 镜头运动： 稳定匀速横移，人物出画后停止 时长： 7—9秒 镜头节奏 黑猫进入追逐路线 → 江越后方追赶 → 摄影机匀速横移 → 黑猫先出画 → 江越随后出画 → 留空镜约1秒。 镜头气质 冷静、疏离、审视、旁观。 摄影机不参与追逐，不制造主观刺激，只像某个远处的人静静看着这一切发生。 Dialogue： No dialogue SFX： 远处猫爪奔跑声、江越急促脚步与踩水声、夜晚小区环境底噪；人物跑出画面后，脚步声逐渐远去，只剩环境声。 绝对镜头控制： 不推进；不后撤；不环绕；不升降；不甩摇；不手持晃动；全程只允许稳定水平横移，最后人物必须彻底出画。

【画风锁定】 画面人物、场景、动物必须统一保持 半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、楼道、弄堂、黑猫、墙面、栏杆、地面、路灯、文件等元素，都要保留 中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘、明显颜料覆盖感。 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 半写实手绘动物插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 克制、阴郁、通透 - 夜景冷暖对比 - 真实生活空间质感 --- 【参考图绑定】 江越 {{Mixed 1}} 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 {{Mixed 3}} 楼道 锁定 老旧居民楼楼梯间 的空间结构与氛围。 包括： - 狭窄老楼道 - 老旧水泥楼梯 - 铁栏杆扶手 - 墙面斑驳脱落、旧宣传贴纸、旧住户告示 - 昏黄楼道灯光 - 局部蓝色夜色从窗洞或镂空墙透入 - 楼梯转角、平台、栏杆遮挡关系 - 夜晚压抑、安静、陈旧的气氛 {{Mixed 2}} 黑猫 锁定这只 瘦小黑猫 的造型与状态。 包括： - 瘦削、略显警觉的身体比例 - 黑色短毛 - 绿色偏黄的眼睛 - 真实猫科体态 - 安静、冷冷观察人的神态 - 面部不能卡通化，不能夸张怪物化 后续所有黑猫镜头都以这张图为准。 黑猫必须保持 半写实手绘动物风格，不要变成宠物摄影感，不要变成超自然怪兽，不要做成发光特效生物。 它的异常感来自 行为与对白，不是来自奇幻外形。 --- 【人物连续性】 江越继续沿用前文已锁定的人物资产与服装连续性。 保持： - 短发 - 冷静克制的女性刑警气质 - 灰蓝衬衫 / 浅色内搭 / 深色长裤 / 黑鞋 - 手里拿着结案文件 - 夜戏中人物仍保持半写实手绘感，不要转成照片感真人 江越在这两场里的状态重点： - 先是疲惫、下楼离场 - 再是被黑猫突然拦住后的惊愕 - 随后迅速进入警觉、追问、追逐状态 --- 【光线与氛围控制】 楼道 - 主体为 昏黄旧楼道灯 - 局部混入 窗外冷蓝夜色 - 冷暖对比明确，但不能花哨 - 墙体暗部保留层次，不要死黑 - 空气中带一点潮湿、陈旧、封闭感 - 楼梯间内增加窗花透光细节： 老旧楼梯间一侧有破损镂空窗花，窗花外是冷蓝色夜色，窗花缝隙与破损边缘向楼梯间内部投下清晰但不刺眼的冷色月夜 / 夜空反光。楼道主照明仍以暖黄色旧灯泡为主，形成暖黄顶灯与冷蓝窗花透光并存的光线关系。墙面、楼梯台阶、扶手、江越衣服边缘、黑猫毛发边缘，都可以被窗花投下的花纹状光影轻微扫过。光影要带老楼氛围感和神秘感，但不要做成舞台化打光，不要过亮，不要梦幻过头。 --- 【执行要求】 - 参考图负责：场景结构、空间关系、材质、夜景光影、整体美术风格、黑猫造型。 - 文字负责：景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从 半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、动物、道具必须统一画风。 - 黑猫虽然会开口说话，但画面表现仍要保持 真实猫的外形与行为逻辑基础。 - 异常感来自：它挡路、盯人、开口、引路，而不是来自夸张特效。 空间结构锁定 - 楼梯为老旧居民楼的折返式楼梯。 - 江越所在位置是上方一段楼梯靠近拐角平台的位置。 - 江越后景能清楚看到破损镂空窗花，窗花位于她身后的墙面位置。 - 江越旁边就是楼梯的转角 / 拐角平台，上方还有继续向上一层延伸的楼梯结构。 - 从江越所在位置往画面下方，是继续通往下一层的楼梯台阶。 - 黑猫必须落在江越下方几级台阶的位置，正好挡在她继续下楼的方向上。 - 黑猫和江越之间必须有明显的垂直高度差和台阶距离。 人物与黑猫位置锁定 江越： - 站在较高位置。 - 位于楼梯上方几级台阶。 - 身后是窗花。 - 身侧靠近楼梯拐角。 - 身体面向楼下方向。 - 视线向下看黑猫。 黑猫： - 位于江越正前方、下方的楼梯台阶上。 - 必须比江越低数级台阶。 - 落地后稳稳站 / 蹲在楼梯中央。 - 黑猫抬头向上看江越。 - 黑猫的位置正好挡住江越继续下楼的路线。 两者视觉关系 形成明确的： 上方江越 ↓ 下方黑猫 江越向下俯视，黑猫向上仰视。 二者不是水平面对面，而是利用楼梯本身形成明显的高低位对峙。 画面中必须同时能够理解： --- 【负面控制】 - 不要纯写实照片风 - 不要影视实拍感 - 不要赛博霓虹感 - 不要恐怖片廉价血腥特效 - 不要夸张烟雾、能量波、鬼火 - 不要把黑猫做成妖怪原型 - 不要让楼道和弄堂变得过新、过宽、过干净 - 不要出现多余路人 - 不要字幕 - 不要旁白 - 不要BGM提示 Cut1｜窗花缝隙外窥楼梯间，黑猫爬上前景窗花 内容： 机位在楼梯间外侧，透过老旧破损的镂空窗花缝隙向内拍摄。前景是大面积虚化的窗花纹样与粗糙墙体边缘，形成偷窥感和压迫感。后景楼梯间内，江越拿着文件夹，正沿楼梯缓慢往下走，步伐平稳，神情疲惫。就在这时，一只黑猫身影从画面前景下方爬上窗花，身体贴近镜头，进入画面前景层次，与后景楼梯间中的江越形成空间关系。 景别： 中全景 / 关系镜头 角度： 斜侧窥视，轻微俯视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长：3秒 表演与台词语气： 江越只是正常下楼，没有发现黑猫。 黑猫动作轻、稳、安静，像早已埋伏在那里。 Dialogue： No dialogue SFX： 楼道轻微回音、远处夜风、衣料与脚步轻响、猫爪轻擦窗花。 负面控制： 不要恐怖特效；不要黑猫一开始就开口；不要江越此时发现猫。 --- Cut2｜黑猫从外部钻入破损窗洞，纵身一跃 内容： 特写跟随黑猫。镜头贴近黑猫侧后方，跟随它从楼道外部沿着破损的镂空墙窗洞钻入楼梯间内部。黑猫动作敏捷、流畅，穿过破损墙洞后几乎不停顿，立刻在楼梯间内纵身一跃，朝江越方向扑下。 景别： 特写 角度： 贴近动物视角，侧后跟随 焦段： 50mm 镜头运动： 跟随 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫动作果断、熟练，不犹豫。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫爪抓墙、窜入窗洞的摩擦声、短促跃起风声。 负面控制： 不要慢动作；不要夸张飞扑；不要做成怪物跳跃。 --- Cut3｜踩过江越肩膀，江越受惊，黑猫再跃开 内容： 特写。黑猫从上方落下，踩过江越一侧肩膀借力弹开。镜头聚焦这个突然的身体接触：黑猫爪子迅速踏过江越肩头，江越被突如其来的触碰惊得一缩肩，头猛地偏一下，呼吸一乱。黑猫借力后立刻再次起跳，离开她肩头。 景别： 特写 角度： 近距离侧拍 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随 时长： 2秒 表演与台词语气： 江越是本能受惊，不是夸张尖叫。 黑猫动作干脆利落，一踩即离。 Dialogue： No dialogue SFX： 轻微扑落声、衣料摩擦、江越短促吸气声。 负面控制： 不要抓伤江越；不要出现血；不要夸张打斗感。 --- Cut4｜过江越关系，黑猫稳稳落在前方楼梯上 内容： 过江越关系镜头。前景带一点江越肩膀和侧脸虚影，镜头看向她下方的楼梯。黑猫稳稳落在江越前方几级台阶中央，身体压低后迅速稳住，恰好挡住江越继续下楼的去路。楼道昏黄灯光照在它身上，台阶和栏杆形成清晰压迫的纵深。 景别： 中近景 角度： 微俯过肩关系 焦段： 65mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫落地后非常稳，像刻意拦路。 江越的反应停在画外，下一镜再表现。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫落地轻响、楼道空响。 负面控制： 不要让黑猫继续跑；这一镜重点是“拦路”。 --- Cut5｜江越受惊停住，楼梯与扶手压迫关系 内容： 侧面中近景微仰拍。前景是斜切入画的老旧楼道扶手，头顶上方压着上一层楼梯台阶，形成封闭压迫感。江越猛地停下，身体绷住，下意识后仰一点，视线死死盯着下方楼梯台阶上的黑猫，神情有明显惊慌和不解。她手里还攥着文件夹，呼吸变得不稳。 景别： 中近景 角度： 侧面微仰 焦段： 50mm 镜头运动：手持晃动感 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越是被突然挡路和踩肩惊到，短暂失措，但仍保持警察本能的警觉。 Dialogue： No dialogue SFX： 江越轻微喘息、楼道底噪。 负面控制： 不要演成尖叫失控；不要夸张后退太多。 --- Cut6｜黑猫转身抬头，开口说话 内容： 近景正面缓推。镜头对准黑猫，黑猫先背对镜头站在台阶上，随后慢慢转过身，抬起头，直直盯着上方的江越。它停顿一拍，在绝对安静的楼道里忽然开口，声音缓慢、低沉、带一点神秘感，但不是夸张妖魔腔调。 Dialogue： 黑猫： “陈默，……是我杀的。” 景别： 近景 角度： 微仰正面 焦段： 85mm 镜头运动： 缓慢推进 时长： 5秒 表演与台词语气： 黑猫说话语速慢，吐字清楚，神秘、冷静、没有情绪波动。 它不是怒吼，而是像在陈述事实。 SFX： 楼道安静底噪、远处夜风、黑猫说话声。 负面控制： 不要张大嘴夸张说话；不要做口型拟人化过强；不要恐怖失真音效。 --- Cut7｜江越手部特写，紧紧捏住文件夹 内容： 特写手部。江越的手猛地收紧，死死捏住手中的文件夹边缘，指节发紧，纸张边缘被压得微微变形。这个动作清楚表现出她受到强烈冲击后的本能反应。 景别： 特写 角度： 微俯 焦段： 100mm Macro 镜头运动： 固定 时长： 2秒 表演与台词语气： 重点是“攥紧”的力度与震惊后的控制感。 Dialogue： No dialogue SFX： 纸张轻响、手指收紧摩擦声。 负面控制： 不要抖得太夸张；不要把文件掉地上。 --- Cut8｜江越面部特写：你说什么？ 内容： 面部特写。江越僵住几乎半秒，眼神死死盯着黑猫，震惊、不敢相信、理智一时断裂。随后她才低声但清楚地问出口。 Dialogue： 江越： “……你说什么？” 景别： 特写 角度： 正面略低机位 焦段： 85mm 镜头运动： 极轻微推进 时长： 3秒 表演与台词语气： 前半拍是愣住。 “你说什么”不是大喊，而是震惊到发紧，像确认自己有没有听错。 SFX： 江越呼吸声、楼道回音很轻。 负面控制： 不要歇斯底里；不要立刻变愤怒。 --- Cut9｜过江越关系，黑猫停顿后转身沿楼梯狂奔 内容： 过江越关系近景。前景带一点江越虚化肩部或侧脸，后景黑猫依旧站在台阶上。黑猫没有回答，先停顿一小拍，依然望着江越，随后突然转身，动作极快，沿着向下的楼梯狂奔而去，消失在楼梯转角。 景别： 近景 角度： 过肩关系 焦段： 65mm 镜头运动： 先固定，后轻微跟随起步 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫的停顿像故意吊住江越，然后才突然引她追下去。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫爪急促踩踏楼梯声。 负面控制： 不要边跑边说话；不要跳窗；必须是沿楼梯向下跑。 --- Cut10｜全景，江越喊“站住”立刻追下去 内容： 全景。楼梯空间完整呈现，黑猫已经冲向下方楼梯转角。江越反应过来，立刻追下去，动作迅速，从短暂震惊中切换成职业追捕本能。她一边往下冲，一边朝黑猫喊出声。 Dialogue： 江越： “站住！” 景别： 全景 角度： 高处俯拍或斜侧全景 焦段： 35mm 镜头运动： 固定或轻微跟摇 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越这句“站住”要干脆、有力量，是警察的本能命令。 喊完立刻追，不停顿，不迟疑。 SFX： 快速下楼脚步声、楼道回音、黑猫奔跑声。 负面控制： 不要慢吞吞追；不要夸张飞奔跨栏；不要丢掉文件夹。

视频截图视频节点 6

【画风锁定】 画面人物、场景、动物必须统一保持 半写实手绘风格，不要转成纯写实真人风格，不要转成照片感，不要转成影视实拍感。 所有人物、楼道、弄堂、黑猫、墙面、栏杆、地面、路灯、文件等元素，都要保留 中大型手绘笔触、大色块塑形、柔和边缘、明显颜料覆盖感。 整体风格： 半写实手绘人物插画 / 半写实手绘场景插画 / 半写实手绘动物插画 关键词： - 大色块塑形 - 几何明暗面 - 中大型手绘笔触 - 柔和边缘 - 明显颜料感 - 统一数字油画感 - 克制、阴郁、通透 - 夜景冷暖对比 - 真实生活空间质感 --- 【参考图绑定】 江越 {{Mixed 1}} 江越资产： 脸型 五官 短黑发 体型 灰蓝色衬衫 / 外搭 浅色内搭 深色长裤 黑鞋 冷静、专业、克制的警察气质 {{Mixed 3}} 楼道 锁定 老旧居民楼楼梯间 的空间结构与氛围。 包括： - 狭窄老楼道 - 老旧水泥楼梯 - 铁栏杆扶手 - 墙面斑驳脱落、旧宣传贴纸、旧住户告示 - 昏黄楼道灯光 - 局部蓝色夜色从窗洞或镂空墙透入 - 楼梯转角、平台、栏杆遮挡关系 - 夜晚压抑、安静、陈旧的气氛 {{Mixed 2}} 黑猫 锁定这只 瘦小黑猫 的造型与状态。 包括： - 瘦削、略显警觉的身体比例 - 黑色短毛 - 绿色偏黄的眼睛 - 真实猫科体态 - 安静、冷冷观察人的神态 - 面部不能卡通化，不能夸张怪物化 后续所有黑猫镜头都以这张图为准。 黑猫必须保持 半写实手绘动物风格，不要变成宠物摄影感，不要变成超自然怪兽，不要做成发光特效生物。 它的异常感来自 行为与对白，不是来自奇幻外形。 --- 【人物连续性】 江越继续沿用前文已锁定的人物资产与服装连续性。 保持： - 短发 - 冷静克制的女性刑警气质 - 灰蓝衬衫 / 浅色内搭 / 深色长裤 / 黑鞋 - 手里拿着结案文件 - 夜戏中人物仍保持半写实手绘感，不要转成照片感真人 江越在这两场里的状态重点： - 先是疲惫、下楼离场 - 再是被黑猫突然拦住后的惊愕 - 随后迅速进入警觉、追问、追逐状态 --- 【光线与氛围控制】 楼道 - 主体为 昏黄旧楼道灯 - 局部混入 窗外冷蓝夜色 - 冷暖对比明确，但不能花哨 - 墙体暗部保留层次，不要死黑 - 空气中带一点潮湿、陈旧、封闭感 - 楼梯间内增加窗花透光细节： 老旧楼梯间一侧有破损镂空窗花，窗花外是冷蓝色夜色，窗花缝隙与破损边缘向楼梯间内部投下清晰但不刺眼的冷色月夜 / 夜空反光。楼道主照明仍以暖黄色旧灯泡为主，形成暖黄顶灯与冷蓝窗花透光并存的光线关系。墙面、楼梯台阶、扶手、江越衣服边缘、黑猫毛发边缘，都可以被窗花投下的花纹状光影轻微扫过。光影要带老楼氛围感和神秘感，但不要做成舞台化打光，不要过亮，不要梦幻过头。 --- 【执行要求】 - 参考图负责：场景结构、空间关系、材质、夜景光影、整体美术风格、黑猫造型。 - 文字负责：景别、角度、时长、镜头运动、动作、对白、音效、连续性、负面控制。 - 动作、对白、SFX 以文字要求为准。 - 所有镜头优先服从 半写实手绘风格，不要自动转成纯写实。 - 人物、场景、动物、道具必须统一画风。 - 黑猫虽然会开口说话，但画面表现仍要保持 真实猫的外形与行为逻辑基础。 - 异常感来自：它挡路、盯人、开口、引路，而不是来自夸张特效。 空间结构锁定 - 楼梯为老旧居民楼的折返式楼梯。 - 江越所在位置是上方一段楼梯靠近拐角平台的位置。 - 江越后景能清楚看到破损镂空窗花，窗花位于她身后的墙面位置。 - 江越旁边就是楼梯的转角 / 拐角平台，上方还有继续向上一层延伸的楼梯结构。 - 从江越所在位置往画面下方，是继续通往下一层的楼梯台阶。 - 黑猫必须落在江越下方几级台阶的位置，正好挡在她继续下楼的方向上。 - 黑猫和江越之间必须有明显的垂直高度差和台阶距离。 人物与黑猫位置锁定 江越： - 站在较高位置。 - 位于楼梯上方几级台阶。 - 身后是窗花。 - 身侧靠近楼梯拐角。 - 身体面向楼下方向。 - 视线向下看黑猫。 黑猫： - 位于江越正前方、下方的楼梯台阶上。 - 必须比江越低数级台阶。 - 落地后稳稳站 / 蹲在楼梯中央。 - 黑猫抬头向上看江越。 - 黑猫的位置正好挡住江越继续下楼的路线。 两者视觉关系 形成明确的： 上方江越 ↓ 下方黑猫 江越向下俯视，黑猫向上仰视。 二者不是水平面对面，而是利用楼梯本身形成明显的高低位对峙。 画面中必须同时能够理解： --- 【负面控制】 - 不要纯写实照片风 - 不要影视实拍感 - 不要赛博霓虹感 - 不要恐怖片廉价血腥特效 - 不要夸张烟雾、能量波、鬼火 - 不要把黑猫做成妖怪原型 - 不要让楼道和弄堂变得过新、过宽、过干净 - 不要出现多余路人 - 不要字幕 - 不要旁白 - 不要BGM提示 内容： 机位在楼梯间外侧，透过老旧破损的镂空窗花缝隙向内拍摄。前景是虚化的窗花纹样和粗糙墙边，窗花外透进冷蓝色夜光，在楼梯平台、墙面与扶手上投下斑驳花纹光影。后景楼梯间里，暖黄顶灯照着江越，她拿着文件夹正沿楼梯缓慢往下走，步伐平稳，神情疲惫。就在这时，一只黑猫的身体从画面前景下方爬上窗花进入破损的窗洞里，身体贴近镜头进入前景层次，与后景中的江越形成空间关系。 景别： 长焦全景 / 关系镜头 角度： 俯视 焦段： 85mm 镜头运动： 固定 时长： 4秒 Dialogue： No dialogue SFX： 楼道回音、轻微脚步、远处夜风、猫爪轻擦窗花。 --- Cut2｜黑猫从外部钻入破损窗洞，纵身一跃 内容： 特写跟随黑猫。镜头贴近黑猫侧后方，跟随它从楼道外部沿着破损的镂空墙窗洞钻入楼梯间内部。黑猫动作敏捷、流畅，穿过破损墙洞后几乎不停顿，立刻在楼梯间内纵身一跃，朝江越方向扑下。 景别： 特写 角度： 贴近动物视角，侧后跟随 焦段： 50mm 镜头运动： 跟随 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫动作果断、熟练，不犹豫。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫爪抓墙、窜入窗洞的摩擦声、短促跃起风声。 负面控制： 不要慢动作；不要夸张飞扑；不要做成怪物跳跃。 --- Cut3｜踩过江越肩膀，江越受惊，黑猫再跃开 内容： 特写。黑猫从上方落下，踩过江越一侧肩膀借力弹开。镜头聚焦这个突然的身体接触：黑猫爪子迅速踏过江越肩头，江越被突如其来的触碰惊得一缩肩，头猛地偏一下，呼吸一乱。黑猫借力后立刻再次起跳，离开她肩头。 景别： 特写 角度： 近距离侧拍 焦段： 85mm 镜头运动： 轻微跟随 时长： 2秒 表演与台词语气： 江越是本能受惊，不是夸张尖叫。 黑猫动作干脆利落，一踩即离。 Dialogue： No dialogue SFX： 轻微扑落声、衣料摩擦、江越短促吸气声。 负面控制： 不要抓伤江越；不要出现血；不要夸张打斗感。 --- Cut4｜过江越关系，黑猫稳稳落在前方楼梯上 内容： 过江越关系镜头。前景带一点江越肩膀和侧脸虚影，镜头看向她下方的楼梯。黑猫稳稳落在江越前方几级台阶中央，身体压低后迅速稳住，恰好挡住江越继续下楼的去路。楼道昏黄灯光照在它身上，台阶和栏杆形成清晰压迫的纵深。 景别： 中近景 角度： 微俯过肩关系 焦段： 65mm 镜头运动： 固定 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫落地后非常稳，像刻意拦路。 江越的反应停在画外，下一镜再表现。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫落地轻响、楼道空响。 负面控制： 不要让黑猫继续跑；这一镜重点是“拦路”。 --- Cut5｜江越受惊停住，楼梯与扶手压迫关系 内容： 侧面中近景微仰拍。前景是斜切入画的老旧楼道扶手，头顶上方压着上一层楼梯台阶，形成封闭压迫感。江越猛地停下，身体绷住，下意识后仰一点，视线死死盯着下方楼梯台阶上的黑猫，神情有明显惊慌和不解。她手里还攥着文件夹，呼吸变得不稳。 景别： 中近景 角度： 侧面微仰 焦段： 50mm 镜头运动：手持晃动感 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越是被突然挡路和踩肩惊到，短暂失措，但仍保持警察本能的警觉。 Dialogue： No dialogue SFX： 江越轻微喘息、楼道底噪。 负面控制： 不要演成尖叫失控；不要夸张后退太多。 --- Cut6｜黑猫开口说话 内容： 单黑猫近景正面缓推。镜头对准黑猫抬头眼睛直直盯着台阶上的江越（江越不出现）。它停顿一拍，在绝对安静的楼道里忽然开口，声音缓慢、低沉、带一点神秘感，和猫原本的音色感。 Dialogue： 黑猫： “陈默，……是我杀的。” 景别： 近景 角度： 微仰正面 焦段： 85mm 镜头运动： 缓慢推进 时长： 5秒 表演与台词语气： 黑猫说话语速慢，吐字清楚，神秘、冷静、没有情绪波动。 它不是怒吼，而是像在陈述事实。 SFX： 楼道安静底噪、远处夜风、黑猫说话声。 --- Cut7｜江越手部特写，紧紧捏住黑色文件夹 内容： 特写手部。江越的手猛地收紧，死死捏住手中的黑色文件夹边缘，文件夹是硬的不要皱起来，指节发紧。这个动作清楚表现出她受到强烈冲击后的本能反应。 景别： 特写 角度： 微俯 焦段： 100mm Macro 镜头运动： 固定 时长： 2秒 表演与台词语气： 重点是“攥紧”的力度与震惊后的控制感。 Dialogue： No dialogue SFX： 纸张轻响、手指收紧摩擦声。 负面控制： 不要抖得太夸张；不要把文件掉地上。 --- Cut8｜江越面部特写：你说什么？ 内容： 面部特写。江越僵住几乎半秒，眼神死死盯着黑猫，震惊、不敢相信、理智一时断裂。随后她才低声但清楚地问出口。 Dialogue： 江越： “……你说什么？” 景别： 特写 角度： 正面略低机位 焦段： 85mm 镜头运动： 极轻微推进 时长： 3秒 表演与台词语气： 前半拍是愣住。 “你说什么”不是大喊，而是震惊到发紧，像确认自己有没有听错。 SFX： 江越呼吸声、楼道回音很轻。 负面控制： 不要歇斯底里；不要立刻变愤怒。 --- Cut9｜过江越关系，黑猫停顿后转身沿楼梯狂奔 内容： 过江越关系近景。前景带一点江越虚化肩部或侧脸，后景黑猫依旧站在台阶上。黑猫没有回答，先停顿一小拍，依然望着江越，随后突然转身，动作极快，沿着向下的楼梯狂奔而去，消失在楼梯转角。 景别： 近景 角度： 过肩关系 焦段： 65mm 镜头运动： 先固定，后轻微跟随起步 时长： 3秒 表演与台词语气： 黑猫的停顿像故意吊住江越，然后才突然引她追下去。 Dialogue： No dialogue SFX： 猫爪急促踩踏楼梯声。 负面控制： 不要边跑边说话；不要跳窗；必须是沿楼梯向下跑。 --- Cut10｜全景，江越喊“站住”立刻追下去 内容： 低机位全景。楼梯空间完整呈现，前景是黑猫，后景处是站在台阶上的江越，再背景是破损的窗花外面的光源形成逆光感。黑猫转身已经冲向画右下方楼梯出画。江越反应过来，立刻追下去，动作迅速，从短暂震惊中切换成职业追捕本能。她一边往下冲，一边朝黑猫喊出声。 Dialogue： 江越： “站住！” 景别： 全景 角度： 仰拍 焦段： 24mm 镜头运动： 轻微跟摇 时长： 3秒 表演与台词语气： 江越这句“站住”要干脆、有力量，是警察的本能命令。 喊完立刻追，不停顿，不迟疑。 SFX： 快速下楼脚步声、楼道回音、黑猫奔跑声。 负面控制： 不要慢吞吞追；不要夸张飞奔跨栏；不要丢掉文件夹。