深圳崛起｜17段｜Seedance2.5｜480p至1080p

【生成内容】 J｜走进绿色日常｜9秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

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# Seedance 2.5｜J 走进绿色日常｜9秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成9秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为93—102秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定基于深圳图书馆内景的倾斜结构柱、玻璃墙、木饰面与阅读光线。 - {{Image 4}}：锁定基于深圳湾公园的海湾、草坪、步道、护栏与人物光影。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2秒／页角 书页弧线特写，轻轻落下形成转场动机。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2—4秒／一片叶子 匹配切到深圳湾公园真实植被附近的叶片意象，风使叶片轻摆。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／4—6.5秒／脚步 跟拍Millie在公园步道上的脚步，落点、重心和树影真实，安全行走。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／6.5—9秒／海湾展开 Millie在前景停下看向海湾，肩膀放松，镜头小幅横移揭示开阔景色。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留书页轻落的声音，并自然过渡到树叶、海风与步道脚步；鸟鸣可低音量点缀，不形成音乐节奏。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

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【生成内容】 A｜报纸里的城市醒来｜8秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜A 报纸里的城市醒来｜8秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成8秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为0—8秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定窗边阅读角的空间、人物位置、报纸和左后方晨光。 - {{Image 4}}：锁定报纸、纸船和青绿安全模块；每镜仅出现镜头需要的道具。 - {{Image 5}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2秒／纸面苏醒 微距缓慢推近，报纸窗口内海水泛起细小涟漪，边框与纸纤维清楚，只露Millie手部。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2—3.5秒／好奇眨眼 切Millie45度中近景，眼睛从专注到察觉，眨眼一次、轻轻探身，窗光保持左后方向。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／3.5—5秒／照片有了纵深 报纸窗口近景，手指停在纸边，印刷网点渐渐变为有空间感的海湾照片；不出现魔法洞口。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／5—8秒／进入城市 镜头沿照片中心同轴推入，报纸边框退出画外，切到真实深圳中心区全景；此处是想象蒙太奇不是同地点实拍。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留报纸翻动与纸纤维摩擦声、轻微窗边风声；照片入城时自然衔接水声和低音量城市环境声。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

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【生成内容】 G｜翻页走进文化｜8秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜G 翻页走进文化｜8秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成8秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为59—67秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定窗边阅读角的空间、人物位置、报纸和左后方晨光。 - {{Image 4}}：锁定基于深圳图书馆内景的倾斜结构柱、玻璃墙、木饰面与阅读光线。 - {{Image 5}}：真实深圳音乐厅外形参考，不把通用舞台演绎标成该馆真实内景。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2秒／书页擦镜 Millie翻起素色纸页，从右向左遮住镜头，纸张运动自然。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2—4秒／文化建筑 顺着擦镜方向揭示深圳音乐厅真实外形，保持三角玻璃构造与建筑轮廓。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／4—6秒／走进图书馆 明确切入深圳图书馆参考内景，保留白色倾斜结构柱、大玻璃墙和木饰面。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／6—8秒／放轻脚步 Millie在阅读区侧身行走后停住，表情从兴奋变为安静专注，环境柔和。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留翻页声、轻脚步和自然室内空间底噪；跨场景时平滑衔接，不加入展演音乐或人群谈话。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 G｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 P｜建设城市的人｜13秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

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# Seedance 2.5｜P 建设城市的人｜13秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成13秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为161—174秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定原创科技互动展台、青绿模块和光线；概念演绎，不冒充真实机构。 - {{Image 4}}：锁定基于深圳图书馆内景的倾斜结构柱、玻璃墙、木饰面与阅读光线。 - {{Image 5}}：锁定基于深圳湾公园的海湾、草坪、步道、护栏与人物光影。 - {{Image 6}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—3秒／创造 概念演绎：成年人认真测试模型的手部，体现专注，不显示企业或姓名。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／3—6秒／照料 生活演绎：整理图书的手、照料绿植的细节通过动作匹配切换，不编造具体事迹。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／6—9秒／日常的力量 阅读者、工作者的侧背影与城市公共空间交替，避免堆砌清晰人群。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／9—13秒／理解 Millie站在傍晚城市前，从天际线收回视线看向手中报纸，嘴角浮现温暖微笑。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留模型测试轻响、书本整理、枝叶轻触与公共空间低音量底噪；阅读者和工作者均不发声，不生成采访或讲述。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 P｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 D｜好奇心点亮创新｜6秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜D 好奇心点亮创新｜6秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成6秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为32—38秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定原创科技互动展台、青绿模块和光线；概念演绎，不冒充真实机构。 - {{Image 4}}：锁定报纸、纸船和青绿安全模块；每镜仅出现镜头需要的道具。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—1.5秒／观察 Millie中近景前倾观察互动模块，目光专注，透明护罩始终关闭。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／1.5—3秒／轻触 手部特写，Millie只轻触护罩外侧控制区；手指不得穿过护罩，不拆电路。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／3—4.5秒／灯亮 模块暖白指示灯亮起，保留外壳、护罩和模块结构，镜头稳定小幅推近。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／4.5—6秒／发现的笑 切面部反应，Millie眉毛轻扬、眨眼、笑起来，停留一拍，不讲话。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留手指轻触控制区的轻响、一次克制的非语音电子提示音和安静室内底噪；人物发现时只有表情反应，没有惊叹或笑声。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 D｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 M｜绿色出行｜12秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜M 绿色出行｜12秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成12秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为123—135秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定深圳青绿电动公交外形、站台安全位置和侧光，人物不进入车道。 - {{Image 4}}：仅锁定深圳蓝白电动出租车车型与配色，不复制广告、车牌或具体路线。请上传此 PNG 兼容版；同目录 JPG 保留原始来源，不作为本次上传文件。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—3秒／公交进站 深圳青绿电动公交正侧面正常进站，车型与参考一致，不生成可读线路。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／3—6秒／安全等候 Millie站在人行道安全位置看向公交，车轮与地面接触正确，人物不进车道。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／6—9秒／车辆经过 公交侧后方掠过的低幅度跟拍，背景与运动方向延续，不改变车体。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／9—12秒／出租车 明确切到蓝白深圳电动出租车外形，车身参考原图，平稳行驶于城市道路；环境为演绎，不虚构路线。 车型以实景 PNG 中的高顶五门比亚迪 E6 轮廓为优先依据：较高车顶、方正乘员舱、蓝色上半身与白色下半身。不能生成低矮三厢轿车或长尾轿跑，不复制源照片的车牌及路边广告。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留公交及出租车的轻微电机、轮胎与道路声；允许必要的短促非语音车辆提示音，不生成车内广播、报站或乘客交谈。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 M｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 B｜从渔村到现代城市｜14秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

视频截图

# Seedance 2.5｜B 从渔村到现代城市｜14秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成14秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为8—22秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：只锁定AI渔村历史意象，非档案影像；对应镜头必须后期标明AI历史意象重现。 - {{Image 4}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—4秒／渔船与晨光 缓慢横移观察木渔船、麻绳和清晨水面，保持历史意象画面，后期常驻AI历史意象重现提示。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／4—7秒／竖线匹配 绳索细节与现代楼宇竖向线条做匹配硬切，不把绳索物理变成高楼。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／7—10秒／城市展开 实景福田中心区广景小幅抬升，市民中心波浪屋顶和地标相对位置不变。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／10—14秒／抬头惊喜 Millie侧面中近景从近处抬头看天际线，眼睛一亮、嘴角上扬，侧逆光照亮发梢。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留海水、轻微木船或绳索摩擦声；切到现代城市后自然过渡到低音量风声与远处车辆声。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 B｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 H｜文化发生在生活里｜14秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜H 文化发生在生活里｜14秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成14秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的6格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为67—81秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定基于深圳图书馆内景的倾斜结构柱、玻璃墙、木饰面与阅读光线。 - {{Image 4}}：真实深圳博物馆入口外形参考，不推断或虚构馆内展品。 - {{Image 5}}：真实深圳音乐厅外形参考，不把通用舞台演绎标成该馆真实内景。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2.5秒／取一本书 深圳图书馆阅读区近景，手轻轻从书架取书，倾斜结构柱在背景可辨。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2.5—5秒／看见博物馆 参考深圳博物馆真实入口外景，Millie小比例侧背影驻足看建筑，不虚构展品。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／5—7.5秒／音乐厅 深圳音乐厅实景参考外形与阳光，平稳侧向移动，不生成假演出海报。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／7.5—10秒／舞台光 通用文化生活演绎：近景帷幕和空舞台一束暖光，非深圳音乐厅真实内景，不标场馆名。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第5格／10—12秒／艺术欣赏 通用美育空间演绎：原创抽象几何作品与观看者侧影，不冒充真实馆藏。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第6格／12—14秒／一起探索 通用文化活动演绎：画笔和纸张近景，Millie与一位虚焦同伴共同欣赏小作品，人物不复制。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 按镜头保留取书、轻脚步、帷幕轻微摩擦、画笔与纸张接触声和室内底噪；音乐厅、舞台镜头也不生成音乐、演唱、掌声或观众交谈。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 H｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 E｜电路连接城市｜12秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜E 电路连接城市｜12秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成12秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为38—50秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定原创科技互动展台、青绿模块和光线；概念演绎，不冒充真实机构。 - {{Image 4}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—3秒／电路线条 概念互动模块微距，沿真实可见的电路线条从左向右横移。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／3—6秒／道路呼应 明确硬切到城市道路的相近线性构图；实景参考负责建筑背景，不编造一张精确路网。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／6—9秒／测试与协作 概念工作台近景，成年工程人员的手检查简单样机，屏幕仅虚化色块，无公司身份。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／9—12秒／科技城市 回到福田中心区实景参考广景，缓慢推进，建筑与道路不漂移，无飞行汽车。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留模块操作的细微机械声与室内底噪，城市镜头衔接低音量远处交通声；不得出现机器语音或工作人员交谈。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 E｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 N｜听见更轻的城市｜14秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜N 听见更轻的城市｜14秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成14秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为135—149秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定深圳青绿电动公交外形、站台安全位置和侧光，人物不进入车道。 - {{Image 4}}：锁定基于深圳湾公园的海湾、草坪、步道、护栏与人物光影。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—4秒／轻声驶离 青绿公交平稳驶离站台，保留轮胎、电机、必要提示音，绝非完全无声。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／4—8秒／一声鸟鸣 Millie安全站在站台内侧，听到鸟鸣后向树影方向轻轻转头。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／8—11秒／看向树叶 顺着视线切到树叶、天空与枝头意象，叶片自然摆动，不需新增近距离鸟特写。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／11—14秒／会心微笑 回到Millie侧面中近景，她轻轻微笑看向明亮处。没有污染被瞬间魔法清除的特效。 本镜仍在第2镜相同公交站台内侧，背景是虚焦人行道、站台、路树和街道；不得突然切换到海湾或公园。公园参考只用于树叶与自然光氛围，不决定本镜地点。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留公交驶离的轻微电机、轮胎与必要的非语音提示音，随距离自然减弱；第2镜出现一声自然鸟鸣引导Millie转头，第3—4镜保留树叶与风声。公交不是完全无声，禁止广播报站和人声。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 N｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 Q｜回到一张报纸｜6秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

视频截图

# Seedance 2.5｜Q 回到一张报纸｜6秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成6秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为174—180秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定窗边阅读角的空间、人物位置、报纸和左后方晨光。 - {{Image 4}}：锁定报纸、纸船和青绿安全模块；每镜仅出现镜头需要的道具。 - {{Image 5}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—1.5秒／框线出现 城市画面同轴向后拉，报纸照片框线重新出现在画面四周。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／1.5—3秒／回到阅读角 切回与A段相同的窗边阅读角，Millie合拢同一张报纸，室内光线与开场一致。 阅读桌上不出现科技模块或透明护罩；只使用本镜需要的报纸与小纸船，不能把道具参考图上的全部物件一起搬入场景。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／3—4.5秒／抬头微笑 面部中近景，她抬头温暖微笑；桌边的小纸船呼应渔村，不演示复杂折纸。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／4.5—6秒／温暖收束 稍拉远保留窗光与人物，留标题安全区，画面自然停住，标题由后期添加。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 只保留翻页、报纸合拢、轻微衣料摩擦与窗边自然环境声；以克制环境声自然收束，不加入朗读、感叹或片尾音乐。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 Q｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 K｜公园与绿道｜10秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜K 公园与绿道｜10秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成10秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为102—112秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定基于深圳湾公园的海湾、草坪、步道、护栏与人物光影。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2.5秒／树影 低机位观察树影掠过步道，脚步进入画面，阳光通透。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2.5—5秒／沿路前行 侧向跟拍Millie自然走在真实海湾步道，背景草坪和护栏关系一致。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／5—7.5秒／绿色生活 视线带到公园草坪与稀疏活动人群，无新增无关高楼。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／7.5—10秒／开阔的海 稍高的稳定广景显露海湾和对岸轮廓，为教材两组数字留清晰字幕空间。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留脚步、叶片摇动、海风与少量自然鸟鸣；草坪人群不生成交谈、呼喊或笑声。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 K｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 F｜从制造走向创造｜9秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜F 从制造走向创造｜9秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成9秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为50—59秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定原创科技互动展台、青绿模块和光线；概念演绎，不冒充真实机构。 - {{Image 4}}：锁定报纸、纸船和青绿安全模块；每镜仅出现镜头需要的道具。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2秒／精密制造 概念演绎近景，工作手部组装圆角模块，动作真实，零件结构合理。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2—4.5秒／设计思考 同方向切到铅笔与简单几何草图，再推动纸上模型；画面不依赖可读文字。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／4.5—7秒／测试成功 模块灯亮，操作手放开后稳稳停住，不出现爆炸激光；关键词后期叠字。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／7—9秒／会意点头 Millie在同一概念展台轻轻点头、露出理解后的微笑，保持校服和光向。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留圆角模块轻轻接触、铅笔划过纸面和测试按钮轻响；测试成功可有一次短促非语音提示音，不生成胜利音乐。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 F｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 L｜闹市里的安静｜11秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

视频截图

# Seedance 2.5｜L 闹市里的安静｜11秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成11秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为112—123秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定深圳青绿电动公交外形、站台安全位置和侧光，人物不进入车道。 - {{Image 4}}：锁定基于深圳湾公园的海湾、草坪、步道、护栏与人物光影。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2.5秒／城市声 城市道路侧景，小幅横移，公交站的真实街道参考仅用于城市环境。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2.5—5秒／树干擦镜 近景树干横向遮挡，明确切到公园环境，不伪装两地只隔一步。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／5—8秒／停下倾听 Millie在深圳湾步道停住、轻轻闭眼，头发被海风带动，呼吸自然。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／8—11秒／安静与笑意 面部近景转为公园海湾远景，眼睛睁开时嘴角微扬，保持同一光向。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 前段保留正常的低音量城市交通声，树干遮挡切镜后过渡到公园风声、树叶声与自然鸟鸣；不做突兀的全静音。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 L｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 O｜回看城市的改变｜12秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜O 回看城市的改变｜12秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成12秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为149—161秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：只锁定AI渔村历史意象，非档案影像；对应镜头必须后期标明AI历史意象重现。 - {{Image 4}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 - {{Image 5}}：锁定报纸、纸船和青绿安全模块；每镜仅出现镜头需要的道具。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—3秒／旧意象 同一渔村历史意象的船头细节再次出现，必须保留AI历史意象重现后期提示。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／3—6秒／纸面连接 报纸边框前景遮挡形成有动机的切换，历史与当代是剪辑关系而非同机位实录。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／6—9秒／今天的城市 真实福田中心区城市广景展开，黄昏光线与之前城市镜头一致。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／9—12秒／回望 Millie小比例侧背影观看城市，平静而充满期待，人物不要遮挡主体地标。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留海水与木船细微声，借纸张摩擦声转接到城市风声和远处交通声；声音转场与画面剪辑同步。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 O｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 C｜来自远方的人｜10秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

# Seedance 2.5｜C 来自远方的人｜10秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成10秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为22—32秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定基于真实福田中心区的建筑轮廓、相对位置和人物融合光影；不是未经改动的实拍。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—2.5秒／抵达 城市生活概念插镜，近景旅行箱滚轮从左向右经过，方向连续，不出现票据、站名和车次。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／2.5—5秒／走进城市 写实城市步行人群的侧背影，人数少而各不相同，背景不指认某一真实街道。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／5—7.5秒／携手工作 工作台上两双成年人的手交接一件简单模型，体现合作，不显示企业Logo或虚构事迹。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／7.5—10秒／友善回应 Millie侧身礼让，向路人轻轻点头微笑；对方只是虚焦侧背影，不抢主角。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留行李滚轮、脚步、物件轻放与空间底噪；人群只作为视觉背景，不生成任何交谈声。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 C｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

【生成内容】 I｜爱阅读的城市｜12秒 Seedance 2.5 · 480p · 16:9 → huoshan 1080p 只生成环境与动作声；完整提示词在480p节点参数中。

视频截图

# Seedance 2.5｜I 爱阅读的城市｜12秒｜后期配音版 ## 本次生成范围（必须遵守） 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 故事板中若写有“教材原文旁白”等声音说明，仅表示后期制作规划，不是本次生成指令。只参考其镜头、人物、场景、动作和节奏，不朗读故事板文字、报纸、书本或画面中的任何文字。 ## 全局视觉 若故事板某格并列显示切换前后两幅画面，那只是匹配剪辑示意，最终视频应正常切镜，不保留分屏或斜线。 生成12秒、16:9横屏、24fps的英语教材电影短片。严格依照故事板的4格顺序，不展示故事板本身，不保留板面分栏、镜号或中文说明。Millie保持上一稿的3D动画人物，环境采用摄影写实质感；准确匹配光向、接触阴影、环境反光、景深与尺度。现实地标不变形。全片位置为81—93秒，本提示词时间从0秒起算。 ## 上传素材与职责 - {{Image 1}}：只锁定镜头顺序、构图、动作和节奏，禁止把板面当成最终画面。 - {{Image 2}}：只锁定Millie身份、短发、校服、体型及3D动画质感，不复制灰背景、橙色书或三视图排版。 - {{Image 3}}：锁定基于深圳图书馆内景的倾斜结构柱、玻璃墙、木饰面与阅读光线。 ## CUT时间轴：与故事板逐格对应 ### 分镜图第1格／0—3秒／专注 Millie坐在深圳图书馆的木色桌前阅读，眼睛自然追随书页。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第2格／3—6秒／翻页 书页与手部近景，轻轻翻一页，灯光柔和，不生成可读正文。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第3格／6—9秒／不同的读者 借书架或立柱前景缓慢横移，看到不同年龄读者的手部和侧背影，保留安静氛围。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ### 分镜图第4格／9—12秒／书与城市 Millie轻轻抬眼，玻璃幕墙反光与明亮空间在背景，她露出放松的笑，不出现颁奖证书。 人物不说话、不发声，不做持续讲述或朗读口型；只通过表情、视线和动作推进。保留自然微笑、眨眼与动作落点，保持前后动作方向一致。 ## 声音设计：仅环境声与动作声 保留翻页、书本轻放和安静阅读空间底噪；其他读者不发声，不加入朗读或广播。 本次只生成画面、自然环境声和与画面同步的动作声。不生成旁白、解说、对白、朗读、背景交谈、广播报站、哼唱、歌声或其他人声，也不生成背景音乐。 声音保持克制，环境底噪平稳，不突然放大或静音，为之后单独加入统一旁白预留混音空间。人物的微笑、点头和惊喜只用动作表现，不附加人声。旁白及固定音色将于后期单独制作，本轮不合成、不模拟，也不从参考图推断声音。 ## Editing与声音 每个镜头只执行一个主要运镜；在视线、形状、纸页或前景遮挡处切镜。人物动作有起势、重心转移和落点。环境声与动作声只按本段画面出现，跨镜衔接自然。本段长度、镜头顺序和动作节奏保持不变，不因当前没有旁白而加速、缩短片段或塞入额外动作；镜尾保留原有自然停顿，便于后期配音。 不要生成背景音乐，不要自动添加配乐，不要添加不连续的音乐片段。BGM全片统一后期制作。准确字幕、标题、教材数字、历史意象标识按本文件夹《文字层说明.md》后期叠加。 ## 负面限制 严禁生成任何人声、自动配音、对白口型、报站语音、朗读、哼唱、歌声或配乐；不要把本段做成整段无环境声的静音视频。 不要换脸、换衣、变龄，不要复制Millie，不要人群同脸、畸形手脚、手穿透保护罩；不要地标变形、公交变玩具或道路方向混乱；不要读取参考照片中的广告与牌照，不生成可读小字、伪Logo、乱码或多余对白；不要画面闪烁、无动机闪白、无关科幻效果或摄像设备入镜。历史为明确标识的AI意象，不是档案；科技、工作和文化活动中的概念插镜不指认真实机构或事件。

【生成内容】 I｜1080p 放大结果预留位 使用 huoshan；源视频为左侧480p节点。 待原视频完成并确认网页调用方式。

[slowly] The rise of Shenzhen: a city of innovation [slowly] In about 40 years, Shenzhen, a city in southern China, has developed from a fishing village to a top high-tech city. A pioneer in China’s reform and opening up, Shenzhen has attracted workers from across the world. Innovation lies at the very heart of the city. It has risen to become an important centre for technology industries in the world and is home to many tech giants. Today, it is leading the move from “Made in China” to “Created in China”. [slowly] Shenzhen is also active in its drive to become a cultural centre. It offers a wealth of cultural facilities with libraries, museums, theatres and art spaces, as well as many excellent cultural and educational activities. Moreover, the city has won an award from UNESCO for being a role model in encouraging reading among the public. [slowly] Shenzhen is working to improve the quality of life for its citizens as well. The city has over 1,000 parks and more than 3,000 kilometres of greenways. Even among the busy streets and tall buildings, you can find peace and quiet in this modern city. Shenzhen is the first city in the world to use green energy for almost all its buses and taxis. “Electric buses produce less air pollution and make little noise, and now people here are enjoying a cleaner environment,” said a city planner. [slowly] Since the late 1970s, Shenzhen has developed at an amazing speed and has become a symbol of China’s development. The city’s pioneering spirit, together with the hard work and creativity of its citizens, is certainly the key to Shenzhen’s success.

为一部儿童与初中生观看的深圳城市成长纪录短片创作原创纯器乐配乐，影片融合真实城市摄影和温暖的3D动画女孩。整体明亮、聪慧、有好奇心和温暖的希望感，电影感但克制，服务英语教材旁白，不是宣传片口号音乐。目标约3分钟，约94 BPM，4/4拍，D大调，钢琴与木琴的轻巧重复动机、拨奏弦乐、细腻弦乐长音、很轻的电子脉冲和有空气感的柔和打击乐。前段从稀疏钢琴和水波般的细小敲击开始，随后加入清晰但不喧闹的节奏，表现渔村走向科技城市；中段音乐厅和图书馆部分减弱鼓点，旋律舒展；公园与绿色出行部分清新开阔；结尾弦乐温和抬升、回到开场钢琴动机，完整自然收束并留出尾音。一个贯穿全曲的主题，平顺发展，段落之间不突然停顿、不爆发、不硬切。避免密集主旋律占据人声中频，避免强烈低音和镲片，给旁白留足空间。严格纯器乐，无人声、无歌词、无哼唱、无吟唱、无合唱、无拟人音节、无口哨；不模仿任何现成歌曲。

[slowly] It HAS risen to become an important centre for technology industries in the world and is home to many tech giants.

【生成内容】 深圳的崛起｜后期调用说明 成片：1920×1080，16:9，24fps，137.5秒；已含完整课文美式旁白、Mureka配乐及中英双语字幕。 直接调用“后期05”观看或下载成片；需要替换配乐时调用“后期04_成片校时旁白”，从0秒对齐，不要用原始98秒旁白覆盖成片。 旁白：Eleven V3 / Rachel / 21m00Tcm4TlvDq8ikWAM。E句已用同音色补录，最终校时版完整转录核对通过。旁白是英文，中文只作字幕。英文大小写、标点、centre / theatres / kilometres 等拼写按教材保留。 配乐：Mureka V8纯器乐《城市微光》。成片已压低音量、做旁白闪避与首尾淡化；未混入原片自带声音。 原17段高清未改动；画面保留AI情景演绎提示，历史意象非档案影像。 本地交付：D:\Codex\2026-09-02\深圳崛起_配音字幕剪辑\outputs 含成片、三版SRT、独立音轨、Hyperframes工程与逐句对照表。修改字幕或音轨可在Hyperframes工程继续；重新调序镜头需原高清素材。

【生成内容】 深圳崛起｜The rise of Shenzhen A—Q 共17段｜计划180秒｜16:9 Seedance 2.5：480p；huoshan：1080p 本轮只生成画面、环境与动作声；旁白及配乐后期制作。 每段按故事板、参考素材、480p生成、1080p放大归档。完整可复用提示词保存在480p节点参数内。