垃圾分类教育短片
皮克斯 3D 卡通渲染，参考 {{Image 1}} 的男童角色形象，整张图横向分为两个区域：【左侧 1/3 区域】该男童角色面部大特写，正面视角，圆润大眼睛黑色瞳孔，苹果脸红晕，开心微笑露出小白牙，黑色短寸发，眉毛粗短，耳朵圆润，柔和暖光打亮面部细节，背景极简浅米色，无多余杂物；【右侧 2/3 区域】并排展示该男童角色三视图，从左到右依次为：①全身正面——面朝观众，双手自然下垂，轻松站立；②全身侧面——右侧面朝向，侧身自然站立；③全身背面——背对观众，自然站立；三视图等间距排列，角色造型完全一致：深蓝色短袖T恤（领口袖口有红黄配色条纹装饰）、红色运动短裤（侧边白条）、白色短袜，赤脚无鞋，身材圆润可爱，头身比约1:2.5，无尾巴，无翅膀，无特殊身体特征，皮克斯经典圆润人物建模，柔和暖色调光影，质感细腻毛绒卡通质感，极简浅米色纯色背景，无多余杂物，高清8K，卡通萌系风格
皮克斯 3D 卡通渲染，小学校园户外垃圾分类投放区场景，16:9 横版构图，画面中心放置四个圆润卡通风格的垃圾桶，从左到右依次为：蓝色可回收垃圾桶（桶身正面印蓝色回收循环箭头标志，标注"可回收"）、绿色厨余垃圾桶（桶身正面印绿色树叶图案，标注"厨余垃圾"）、红色有害垃圾桶（桶身正面印红色感叹号警示图案，标注"有害垃圾"）、灰色其他垃圾桶（桶身正面印灰色圆圈图案，标注"其他垃圾"），四个垃圾桶造型统一圆润可爱，略带拟人化笑脸，桶盖为对应颜色，背景为阳光明媚的校园操场边，左侧有卡通绿色草坪，远处有圆润卡通树木和橙色教学楼，地面为浅灰色地砖，有彩色分类投放引导箭头图案，整体色调明亮清新，暖色自然光，天空浅蓝带白云，C4D + Octane渲染器，3D渲染，电影感光影，高清2K，皮克斯卡通风格
皮克斯 3D 卡通渲染，四个圆润卡通垃圾桶道具，并排展示，从左到右依次为：蓝色可回收垃圾桶（桶身印回收箭头标志）、绿色厨余垃圾桶（桶身印树叶图案）、红色有害垃圾桶（桶身印感叹号图案）、灰色其他垃圾桶（桶身印圆圈图案），四桶造型统一，圆润可爱，略带拟人化笑脸，桶盖颜色与桶身一致，正面展示，极简纯白背景，无多余杂物，无角色，高清2K，皮克斯卡通风格，C4D渲染质感
参考 男童角色形象，生成9宫格铅笔线稿分镜草图，纯铅笔素描线稿风格，不上颜色，不上灰度，只有黑白线条。角色造型严格锁定：黑色短寸发，苹果脸，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，全程不得改变。场景：小学校园户外垃圾分类区，四色垃圾桶并排背景。本段剧情（第1段 0:00-0:15 开场引入）：镜头1-男童从远处跑向镜头大特写；镜头2-男童在四色垃圾桶前停下，对着镜头挥手打招呼；镜头3-男童说"嘿！小朋友，你知道垃圾乱扔会怎样吗？"表情活泼；镜头4-男童捂鼻皱眉，表情夸张，说"土地会变脏，小河会变黑，空气也会变臭！"；镜头5-男童眼睛发光，表情惊喜；镜头6-男童双手打开比宝贝姿势，说"只要我们做好垃圾分类，垃圾就能变废为宝！"；镜头7-男童全身跳跃欢呼动作；镜头8-近景男童比大拇指；镜头9-四色垃圾桶全景，男童站在一侧，本张非最后一张，最后一格必须保持动作进行中，禁止出现任何收尾信号。表演风格极度夸张浮夸，四肢动作参考迪士尼角色动画表演方式。景别大特写与近景交替，禁止连续相同景别，荷兰角倾斜构图。镜头号从1连续标注，每格标注运镜图表。
皮克斯 3D 卡通渲染，小学环保教育短片视频封面，参考 {{Image 1}} 男童小明角色形象，小明站在画面中央偏右，双手比心，开心大笑，充满活力，角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，参考 {{Image 2}} 场景，背景为阳光明媚的校园垃圾分类区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）在小明身后并排微微蹦跳欢呼，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景，天空浅蓝带白云，画面左侧留出空间放置标题文字区域，整体色调明亮清新，暖色自然光，C4D + Octane渲染器，3D渲染，电影色彩分级，高清2K，皮克斯卡通风格，封面构图饱满，视觉冲击力强，适合小学生受众
皮克斯 3D 卡通渲染，小学环保教育短片视频封面设计，参考 {{Image 1}} 男童小明角色形象，小明站在画面右侧，全身正面，双手张开做欢迎姿势，开心大笑，角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，参考 {{Image 2}} 场景，背景为俯视角度的校园操场，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）在画面下方并排微微蹦跳，垃圾桶上方飘出彩色光效和小星星，绿色草坪，卡通树木，天空浅蓝带白云和太阳，画面左上方有醒目的中文大标题"垃圾分类，我先行！"，字体圆润卡通，颜色为绿色描边白色填充，标题下方有副标题小字"小学生垃圾分类知识课堂"，字体颜色深绿色，整体色调明亮清新，绿色和橙色为主色调，暖色自然光，C4D + Octane渲染器，3D渲染，电影色彩分级，高清2K，皮克斯卡通风格，封面构图饱满活泼，视觉冲击力强，适合小学生受众
皮克斯 3D 卡通渲染，参考 {{Image 1}} 场景图中的四个垃圾桶造型，单独提取并展示这四个垃圾桶道具，从左到右依次为：蓝色可回收垃圾桶、绿色厨余垃圾桶、红色有害垃圾桶、灰色其他垃圾桶，四桶造型与参考图完全一致，正面展示，圆润可爱，略带拟人化笑脸，桶身标注对应分类文字，极简纯白背景，无多余杂物，无角色，无场景背景，高清2K，皮克斯卡通风格，C4D渲染质感
参考 {{Image 1}} 男童角色形象，生成9宫格铅笔线稿分镜草图，纯铅笔素描线稿风格，不上颜色，不上灰度，只有黑白线条，与 {{Image 2}} 保持完全一致的绘画风格和线条质感。角色造型严格锁定：黑色短寸发，苹果脸，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，全程不得改变。与上一张草图场景、角色造型、叙事节奏保持一致，本张第一格接续上一张最后一格的动作。场景：小学校园户外垃圾分类区，四色垃圾桶并排背景。本段剧情（第3段 0:30-0:45 有害垃圾）：镜头19-男童从口袋掏出一颗纽扣电池，极端大特写电池；镜头20-男童表情夸张瞪大眼睛，说"等等！这个纽扣电池可不能乱扔！"；镜头21-男童表情严肃认真，说"有害垃圾里有毒，会污染土地和水源"；镜头22-近景男童双手托举电池，郑重其事走向红色桶；镜头23-男童将电池郑重投入红色有害垃圾桶；镜头24-男童转向镜头，用手指点头强调，说"一定要单独放进红色桶！"；镜头25-男童对着镜头严肃问"记住了吗？"表情认真；镜头26-红色桶特写，桶盖合上；镜头27-男童全身站姿，双手叉腰自信，本张非最后一张，最后一格必须保持动作进行中，禁止出现任何收尾信号。表演风格极度夸张浮夸，四肢动作参考迪士尼角色动画表演方式。景别大特写与近景交替，禁止连续相同景别，荷兰角倾斜构图。镜头号从19连续标注，每格标注运镜图表。
参考 男童角色形象，生成9宫格铅笔线稿分镜草图，纯铅笔素描线稿风格，不上颜色，不上灰度，只有黑白线条，与 保持完全一致的绘画风格和线条质感。角色造型严格锁定：黑色短寸发，苹果脸，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，全程不得改变。与上一张草图场景、角色造型、叙事节奏保持一致，本张第一格接续上一张最后一格的动作。场景：小学校园户外垃圾分类区，四色垃圾桶并排背景。本段剧情（第5段 1:00-1:15 结尾升华）：镜头37-男童站在四色垃圾桶前，张开双臂，说"记住口诀——"；镜头38-男童指向蓝色桶，说"可回收卖钱"；镜头39-男童指向绿色桶，说"厨余易腐烂"；镜头40-男童指向红色桶，说"有害单独放"；镜头41-男童指向灰色桶，说"其他全收纳！"；镜头42-四个垃圾桶全部夸张蹦跳欢呼；镜头43-男童双手比心，对着镜头笑，说"垃圾分类，从我做起！"；镜头44-男童全身大特写，说"守护我们绿色的家园！"；镜头45-男童与四色垃圾桶全景定格，本张为最后一张，最后一格可以收尾定格。表演风格极度夸张浮夸，四肢动作参考迪士尼角色动画表演方式。景别大特写与近景交替，禁止连续相同景别，荷兰角倾斜构图。镜头号从37连续标注，每格标注运镜图表。
参考 男童角色形象，生成9宫格铅笔线稿分镜草图，纯铅笔素描线稿风格，不上颜色，不上灰度，只有黑白线条，与 保持完全一致的绘画风格和线条质感。角色造型严格锁定：黑色短寸发，苹果脸，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，全程不得改变。与上一张草图场景、角色造型、叙事节奏保持一致，本张第一格接续上一张最后一格的动作。场景：小学校园户外垃圾分类区，四色垃圾桶并排背景。本段剧情（第2段 0:15-0:30 可回收+厨余）：镜头10-男童左手拿牛奶盒右手拿菜叶，近景展示；镜头11-男童说"你看，喝完的牛奶盒是可回收垃圾，扔进蓝色桶！"指向蓝色桶；镜头12-男童将牛奶盒投入蓝色桶，蓝桶夸张蹦跳；镜头13-男童竖起大拇指，表情开心；镜头14-男童举起菜叶说"午饭剩下的菜叶和果皮，是厨余垃圾，扔进绿色桶！"；镜头15-男童将菜叶投入绿色桶，绿桶开心摇晃；镜头16-男童说"它们都能变成新东西哦！"眼睛发光；镜头17-近景男童双手比耶；镜头18-蓝桶和绿桶特写，两桶都在蹦跳，男童在旁边欢呼，本张非最后一张，最后一格必须保持动作进行中，禁止出现任何收尾信号。表演风格极度夸张浮夸，四肢动作参考迪士尼角色动画表演方式。景别大特写与近景交替，禁止连续相同景别，荷兰角倾斜构图。镜头号从10连续标注，每格标注运镜图表。
参考 男童角色形象，生成9宫格铅笔线稿分镜草图，纯铅笔素描线稿风格，不上颜色，不上灰度，只有黑白线条，与 保持完全一致的绘画风格和线条质感。角色造型严格锁定：黑色短寸发，苹果脸，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，全程不得改变。与上一张草图场景、角色造型、叙事节奏保持一致，本张第一格接续上一张最后一格的动作。场景：小学校园户外垃圾分类区，四色垃圾桶并排背景。本段剧情（第4段 0:45-1:00 其他垃圾+易错点）：镜头28-男童手拿一张用过的纸巾，近景展示；镜头29-男童走向蓝色可回收桶，表情疑惑；镜头30-男童突然夸张刹车，双脚打滑，说"哎，用过的纸巾，是可回收吗？"；镜头31-男童摇头摆手，表情否定，说"不对！"；镜头32-男童拍脑门，恍然大悟表情，说"纸巾用过之后纤维就破坏了，不能回收！"；镜头33-男童转身走向灰色其他垃圾桶，说"要扔进灰色的其他垃圾桶！"；镜头34-男童将纸巾正确投入灰色桶，竖大拇指；镜头35-男童对着镜头说"还有奶茶杯、一次性餐盒，也是其他垃圾哦！"；镜头36-男童全身站姿，指向四个垃圾桶，本张非最后一张，最后一格必须保持动作进行中，禁止出现任何收尾信号。表演风格极度夸张浮夸，四肢动作参考迪士尼角色动画表演方式。景别大特写与近景交替，禁止连续相同景别，荷兰角倾斜构图。镜头号从28连续标注，每格标注运镜图表。
视频截图使用 {{Mixed 1}} 作为广告故事板指导拍摄（按分镜顺序剪辑，不作为单张图片生成），将 {{Mixed 2}} 作为主角小明。角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，无尾巴无翅膀，画面中小明只出现一次，不得出现重复角色或分身。参考 {{Mixed 3}} 场景，参考 {{Mixed 4}} 道具。场景：小学校园户外阳光明媚的垃圾分类投放区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）并排背景，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景。本段剧情（第1段 开场引入 0:00-0:15）：小明从远处跑向镜头，在四色垃圾桶前停下，对着镜头挥手打招呼，说"嘿！小朋友，你知道垃圾乱扔会怎样吗？"表情活泼；随后捂鼻皱眉夸张表情说"土地会变脏，小河会变黑，空气也会变臭！"；然后眼睛发光双手打开比宝贝姿势说"但是——只要我们做好垃圾分类，垃圾就能变废为宝！"。表演风格欢乐活泼夸张，动作参考迪士尼角色动画表演方式，运镜自然流畅。【画面渲染】电影感镜头，3D渲染，C4D + Octane渲染器，柔和室外自然光暖色调，电影色彩分级，胶片颗粒，景深。【对话】小明口型与台词同步，表情夸张生动。【音效】轻快跑步声、惊叫音效、魔法闪光音效，节奏配合动作。
视频截图使用 {{Mixed 1}} 作为广告故事板指导拍摄（按分镜顺序剪辑，不作为单张图片生成），将 {{Mixed 2}} 作为主角小明。角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，无尾巴无翅膀，画面中小明只出现一次，不得出现重复角色或分身。参考 {{Mixed 3}} 场景，参考 {{Mixed 4}} 道具。场景：小学校园户外阳光明媚的垃圾分类投放区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）并排背景，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景。本段剧情（第5段 结尾升华 1:00-1:15）：小明站在四色垃圾桶前张开双臂说"记住口诀——"；依次指向蓝色桶说"可回收卖钱"、指向绿色桶说"厨余易腐烂"、指向红色桶说"有害单独放"、指向灰色桶说"其他全收纳！"；四个垃圾桶全部夸张蹦跳欢呼；小明双手比心对着镜头笑说"垃圾分类，从我做起，守护我们绿色的家园！"；最终全景定格，小明与四色垃圾桶同框收尾。表演风格欢乐活泼夸张，动作参考迪士尼角色动画表演方式，运镜自然流畅。【画面渲染】电影感镜头，3D渲染，C4D + Octane渲染器，柔和室外自然光暖色调，电影色彩分级，胶片颗粒，景深。【对话】小明口型与台词同步，表情夸张生动。【音效】欢快的"叮叮叮叮"四声（对应四个垃圾桶），欢呼音效，定格音效，不要生成音乐，保留音效。
视频截图使用 {{Mixed 1}} 作为广告故事板指导拍摄（按分镜顺序剪辑，不作为单张图片生成），将 {{Mixed 2}} 作为主角小明。角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，无尾巴无翅膀，画面中小明只出现一次，不得出现重复角色或分身。参考 {{Mixed 3}} 场景，参考 {{Mixed 4}} 道具。场景：小学校园户外阳光明媚的垃圾分类投放区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）并排背景，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景。本段剧情（第3段 有害垃圾 0:30-0:45）：小明从口袋里掏出一颗纽扣电池，夸张瞪大眼睛说"等等！这个纽扣电池可不能乱扔！"；表情严肃认真说"有害垃圾里有毒，会污染土地和水源"；双手郑重托举电池走向红色有害垃圾桶，将电池郑重投入；转向镜头用手指点头强调说"一定要单独放进红色桶！记住了吗？"；双手叉腰自信站立。表演风格欢乐活泼夸张，动作参考迪士尼角色动画表演方式，运镜自然流畅。【画面渲染】电影感镜头，3D渲染，C4D + Octane渲染器，柔和室外自然光暖色调，电影色彩分级，胶片颗粒，景深。【对话】小明口型与台词同步，表情夸张生动。【音效】警告音效"叮咚！"，投放音效，小明认真的"嗯！"声，节奏配合动作。
视频截图使用 {{Mixed 1}} 作为广告故事板指导拍摄（按分镜顺序剪辑，不作为单张图片生成），将 {{Mixed 2}} 作为主角小明。角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，无尾巴无翅膀，画面中小明只出现一次，不得出现重复角色或分身。参考 {{Mixed 3}} 场景，参考 {{Mixed 4}} 道具。场景：小学校园户外阳光明媚的垃圾分类投放区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）并排背景，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景。本段剧情（第2段 可回收+厨余 0:15-0:30）：小明左手拿着喝完的牛奶盒，右手拿着一片菜叶，说"你看，喝完的牛奶盒是可回收垃圾，扔进蓝色桶！"并将牛奶盒投入蓝色桶，蓝桶夸张蹦跳，小明竖起大拇指；随后举起菜叶说"午饭剩下的菜叶和果皮，是厨余垃圾，扔进绿色桶！"将菜叶投入绿色桶，绿桶开心摇晃；小明眼睛发光说"它们都能变成新东西哦！"双手比耶。表演风格欢乐活泼夸张，动作参考迪士尼角色动画表演方式，运镜自然流畅。【画面渲染】电影感镜头，3D渲染，C4D + Octane渲染器，柔和室外自然光暖色调，电影色彩分级，胶片颗粒，景深。【对话】小明口型与台词同步，表情夸张生动。【音效】投入音效"叮！"，垃圾桶弹跳音效，小明"耶！"的欢呼声，节奏配合动作。
视频截图使用 {{Mixed 1}} 作为广告故事板指导拍摄（按分镜顺序剪辑，不作为单张图片生成），将 {{Mixed 2}} 作为主角小明。角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，无尾巴无翅膀，画面中小明只出现一次，不得出现重复角色或分身。参考 {{Mixed 3}} 场景，参考 {{Mixed 4}} 道具。场景：小学校园户外阳光明媚的垃圾分类投放区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）并排背景，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景。本段剧情（第4段 其他垃圾+易错点 0:45-1:00）：小明手拿一张用过的纸巾，疑惑地走向蓝色可回收桶；突然夸张刹车双脚打滑，摇头摆手说"哎，用过的纸巾，是可回收吗？不对！"；拍脑门恍然大悟表情说"纸巾用过之后纤维就破坏了，不能回收！要扔进灰色的其他垃圾桶！"转身走向灰色桶正确投放，竖大拇指；对着镜头说"还有奶茶杯、一次性餐盒，也是其他垃圾哦！"指向四个垃圾桶。表演风格欢乐活泼夸张，动作参考迪士尼角色动画表演方式，运镜自然流畅。【画面渲染】电影感镜头，3D渲染，C4D + Octane渲染器，柔和室外自然光暖色调，电影色彩分级，胶片颗粒，景深。【对话】小明口型与台词同步，表情夸张生动。【音效】错误音效"嗡！"，刹车音效，正确投放"叮！"，小明"哦！"的恍然声，节奏配合动作。
视频截图使用 {{Mixed 1}} 作为广告故事板指导拍摄（按分镜顺序剪辑，不作为单张图片生成），将 {{Mixed 2}} 作为主角小明。角色造型锁定：黑色短寸发，苹果脸红晕，圆润大眼睛，深蓝色短袖T恤（领口袖口红黄条纹），红色运动短裤（侧边白条），白色短袜，无鞋，无尾巴无翅膀，画面中小明只出现一次，不得出现重复角色或分身。参考 {{Mixed 3}} 场景，参考 {{Mixed 4}} 道具。场景：小学校园户外阳光明媚的垃圾分类投放区，四色垃圾桶（蓝/绿/红/灰）并排背景，绿色草坪，卡通树木，橙色教学楼远景。本段剧情（第4段 其他垃圾+易错点 0:45-1:00）：小明手拿一张用过的纸巾，疑惑地走向蓝色可回收桶；突然夸张刹车双脚打滑，摇头摆手说"哎，用过的纸巾，是可回收吗？不对！"；拍脑门恍然大悟表情说"纸巾用过之后纤维就破坏了，不能回收！要扔进灰色的其他垃圾桶！"转身走向灰色桶正确投放，竖大拇指；对着镜头说"还有奶茶杯、一次性餐盒，也是其他垃圾哦！"指向四个垃圾桶。表演风格欢乐活泼夸张，动作参考迪士尼角色动画表演方式，运镜自然流畅。【画面渲染】电影感镜头，3D渲染，C4D + Octane渲染器，柔和室外自然光暖色调，电影色彩分级，胶片颗粒，景深。【对话】小明口型与台词同步，表情夸张生动。【音效】错误音效"嗡！"，刹车音效，正确投放"叮！"，小明"哦！"的恍然声，节奏配合动作。不要生成音乐，保留音效。
纯器乐背景音乐，无人声无歌词，欢乐活泼风格，适合小学生环保教育动画短片，木琴、钢琴、弦乐轻快交织，节奏明快跳跃，整体温馨可爱，带有科普互动感，时长约70秒，开头轻快引入，中段节奏稳定活泼，结尾渐渐欢快收尾