错位的时针 第一集

soft morning light streaming through white curtains into a high school classroom, a boy standing by the window looking out, cherry blossoms in full bloom outside, warm golden backlight flooding in, lens flare from window edge, dust particles floating in the light beam, school desks and chairs in mid-ground, city skyline and blue sky with cumulus clouds visible beyond, composition with sky occupying upper half of frame, foreground desk in shadow, mid-ground figure bathed in warm backlight, deep perspective to city horizon, single unified image bleeding to full frame, no borders no collage no panels --ar 16:9 --niji 7 --sref 3581618356 --sv 4

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定暖调色感/质感，不锚构图。 世界A，高中教室，黄昏傍晚，夕阳从窗口低角度斜射入，橙金光线将整个教室染成暖金色，课桌椅在夕阳中拉出长长的影子，窗帘被光打透呈橙金半透明，灰尘在光束中漂浮，教室空旷只有几人留下，窗外城市天际线在暮色中可见，整体暖橙金调，lens flare从窗口散射，空无一人主角，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中校园走廊，清晨阳光从走廊一侧大窗斜射入，光柱有机不规则带颗粒感，走廊地板反光，雨后积水倒映蓝天和走廊天花板，走廊深处透视延伸至远端，木质课桌椅边缘可见，窗外樱花满开花瓣飘落，天空晴朗蓝天积云可见，前景地板积水反光，中景走廊延伸，远景窗外樱花，逆光从窗口涌入形成光晕，空无一人的走廊，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中男生卧室，清晨阳光透过白色窗帘洒入房间，光影细腻，窗帘被晨光打透呈暖白半透明，光斑洒在床铺和地板上，书桌上有课本，墙上有简单装饰，窗外可见蓝天和远处屋顶，整体暖白通透，前景床铺，中景书桌，远景窗口逆光，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中教室内，清晨阳光从左侧大窗斜射入，光柱有机带颗粒感，窗帘被微风轻掀，灰尘在窗光中漂浮，课桌椅整齐排列，黑板清晰可见，窗外蓝天积云和樱花树，教室整体暖白通透，前景桌面有阳光反光，深远透视延伸至教室后方，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中校园天台，傍晚magic hour，夕阳低悬于地平线，橙金色逆光从天台边缘涌入，云层被夕阳点燃呈橙紫渐变，天空占画幅上半部分，天台地面水泥质感，铁栏杆边缘被逆光勾出金边，远处城市天际线在暮色中延伸，lens flare从栏杆处散射，空气中有细微光尘，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 校园樱花树大道，傍晚斜阳逆光，樱花满开粉白花瓣在空中飘落，阳光从花瓣间隙洒落形成光斑，lens flare从树冠散射，樱花树冠占画幅上半部分，树干延伸至前景，地面铺满落花，远处走廊建筑可见，整体暖粉橙金调，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

overcast morning light filtering through grey curtains into an empty high school classroom, a lone boy standing by the window, bare withered cherry tree outside with no blossoms, cold blue-grey ambient light, no warm tones, muted desaturated palette of slate blue and ash grey, school desks with one conspicuously empty seat, city skyline under heavy clouds, composition with sky occupying upper half of frame, deep perspective to grey city horizon, still air with no dust particles, melancholic emptiness, single unified image bleeding to full frame, no borders no collage no panels --ar 16:9 --niji 7 --sref 3581618356 --sv 4

Anime series cover poster for a romantic mystery drama, two high school students — a boy with short black hair in dark navy school uniform and a silver watch on his wrist, a girl with long straight black hair and bangs in dark navy school uniform skirt — standing back-to-back under a cherry blossom tree, one side warm golden magic hour light (World A, cherry blossoms in full bloom), the other side cold blue-grey overcast light (World B, bare withered branches), the two worlds split diagonally down the center of the frame, cherry blossom petals drifting across the divide, a close-up silver pocket watch face in the lower center with the clock hands slightly misaligned, Japanese anime theatrical film aesthetic, Makoto Shinkai visual style, photorealistic detailed hand-painted background, cel-shaded characters with clean linework, large dramatic sky occupying upper half, lens flare and bloom from the warm side, deep saturated colors, cinematic composition, single unified image bleeding to full frame, no borders no collage no panels --ar 9:16 --niji 7 --sref 3581618356 --sv 4 男主 {{Image 2}} ，女主 {{Image 1}}

视频截图

参考场景：{{Image 1}} 世界A-樱花树大道（暖调magic hour，满开樱花，橙金逆光） 【整体场景与氛围】世界A→世界B切换过渡空镜，5秒。暖调樱花花瓣在空中缓缓飘落，镜头缓缓推近花瓣，花瓣在逆光中半透明，然后花瓣落地的瞬间画面色调从暖调橙金缓缓过渡到冷调灰蓝——视觉化世界切换，暗示"第二天，进入世界B"。无人物，纯空镜。 【多分镜时间轴】 分镜1（0-3秒）：特写，樱花花瓣在暖调逆光中缓缓飘落，花瓣半透明，背景虚化为橙金光斑，镜头跟随花瓣缓缓下落 → 切点：花瓣即将落地； 硬切 分镜2（3-5秒）：特写，花瓣落地瞬间，画面色调从暖调橙金缓缓过渡为冷调灰蓝，落地的花瓣在冷调光线下变得暗淡——定格，世界切换完成。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、人物、背景音乐、配乐、BGM、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（风声、花瓣落地声），绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】无对白无旁白，纯环境音。 No BGM

参考场景：{{Image 1}} 林时雨卧室-晨光（暖白晨光透过白色窗帘） 【整体场景与氛围】世界B→世界A切换过渡空镜，5秒。冷调灰蓝的卧室窗帘，然后窗外天色逐渐从冷调灰蓝转为暖白晨光——视觉化世界切换，暗示"第三天，进入世界A"。无人物，纯空镜，窗帘在晨风中轻轻飘动。 【多分镜时间轴】 分镜1（0-3秒）：特写，卧室窗帘，冷调灰蓝光线透过窗帘，窗帘静止，冷调压抑，窗外天色阴沉 → 切点：天色开始变化； 硬切 分镜2（3-5秒）：特写，同一窗帘，光线从冷调灰蓝缓缓过渡为暖白晨光，窗帘被暖光打透呈暖白半透明，轻轻飘动——定格，世界切换完成，暖调世界A到来。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、人物、背景音乐、配乐、BGM、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（晨风声、鸟鸣），绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】无对白无旁白，纯环境音。 No BGM

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中校园走廊，阴天漫射冷光从走廊一侧大窗透入，走廊地板暗淡，积水倒映阴云和走廊天花板，走廊深处透视延伸，一张空着的课桌椅格外显眼，窗外枯树无花灰棕枝桠，天空阴云密布冷灰，走廊整体灰暗冷调，无暖色光源，空无一人的走廊，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中教室内，阴天冷光从左侧大窗透入，窗帘静止不动，课桌椅整齐排列，其中一张座位格外空旷显眼，黑板可见，窗外枯树灰棕无花，天空阴云冷灰，教室整体灰暗冷调，无暖色光源，深远透视延伸至教室后方，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 高中校园天台，傍晚冷调暮色，天空阴云冷灰偏蓝，无暖色夕阳，铁栏杆冷钢色，天台地面水泥灰暗，远处城市天际线在冷蓝暮色中，天空占画幅上半部分，空气静止无光尘，整体灰蓝冷调，压抑孤独感，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定色调/光感/质感，不锚构图。 校园枯树大道，阴天冷光，同一排樱花树已枯，无花无叶，灰棕枝桠伸向冷灰天空，地面无落花，整体灰蓝冷调，枯枝轮廓清晰，远处走廊建筑灰暗可见，天空阴云密布，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

{{Image 1}} 参考风格锚：锚定冷调色感/质感，不锚构图。 世界B，苏晴的旧房间，空旷安静，冷调灰蓝光线从窗口斜射入，灰尘在光束中缓缓浮动，房间里有书桌、书架、床铺，桌上摆着一本泛黄日记本，书架上有几本课本，床铺整齐但落了薄薄灰尘，窗帘轻微飘动，整体冷调压抑，有一种时间停止的感觉，空无一人，广角静态建立镜，16:9水平构图 新海诚剧场版动画风格，精细手绘背景质感，干净的动画描线 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感

纯白无缝背景动画角色三视图定妆图，16:9 横向排版，严格分为必须同时存在的两个区域。左区：同一角色正面/侧面/背面三个全身视图并排站立，高度一致、脚部对齐。右区（必须存在、不可省略）：同一角色的大幅面部特写占据右区大部分，清晰呈现脸部与上胸，用于锁定脸型、眼神、发色与瞳色——右区特写与左区三视图同等重要、必须渲染出来。新海诚剧场版动画质感，应用于高二女生、温柔清澈带忧郁气质，明亮柔和均匀的正面光充分照亮面部、五官描线清晰干净，赛璐璐柔和明暗、肤色透亮健康，眼睛大而清澈带忧郁、瞳孔层次丰富带高光点，纤细娇小体态，长直黑发、刘海遮半眉，深藏青色校服外套裙装版+白衬衫+白色过膝袜，神态温柔略带忧郁、嘴角微扬，不持有任何道具书包饰品（仅人物本身，道具单独出道具图），自然放松中性站姿，色彩干净通透以深藏青和浅樱粉为基调（饱和明快不寡淡不脏），剧场版级别高精度作画、线条干净稳定，明亮均匀的白底定妆风格，高细节动画面部，清晰五官，所有视图与特写保持同一角色一致性 负面：真人实拍、写实照片脸、3D渲染塑料感、厚涂油画、逆光、剪影、lens flare、bloom过曝、戏剧化打光、灰暗低饱和、脏旧做旧、线条崩坏、五官畸变、背包书包手持物饰品道具、面部不一致、换了另一个人、多个不同角色、两张分开的角色卡、右区出现全身像、缺少面部特写、复杂背景、水印

纯白无缝背景动画角色三视图定妆图，16:9 横向排版，严格分为必须同时存在的两个区域。左区：同一角色正面/侧面/背面三个全身视图并排站立，高度一致、脚部对齐。右区（必须存在、不可省略）：同一角色的大幅面部特写占据右区大部分，清晰呈现脸部与上胸，用于锁定脸型、眼神、发色与瞳色——右区特写与左区三视图同等重要、必须渲染出来。新海诚剧场版动画质感，应用于高二男生、清澈眼神中带茫然的青春气质，明亮柔和均匀的正面光充分照亮面部、五官描线清晰干净，赛璐璐柔和明暗、肤色透亮健康（不灰不暗、不3D塑料、不真人写实），眼睛大而清澈、瞳孔层次丰富带高光点，中等身材微瘦体态，短黑发略凌乱自然，深藏青色西式校服外套+白衬衫+深灰长裤，手腕戴银色旧款指针手表，神态温和内敛略带茫然，不持有任何道具书包饰品（仅人物本身，道具单独出道具图），自然放松中性站姿，色彩干净通透以深藏青和暖白为基调（饱和明快不寡淡不脏），剧场版级别高精度作画、线条干净稳定，明亮均匀的白底定妆风格，高细节动画面部，清晰五官，所有视图与特写保持同一角色一致性 负面：真人实拍、写实照片脸、3D渲染塑料感、厚涂油画、逆光、剪影、lens flare、bloom过曝、戏剧化打光、灰暗低饱和、脏旧做旧、线条崩坏、五官畸变、背包书包手持物饰品道具、面部不一致、换了另一个人、多个不同角色、两张分开的角色卡、右区出现全身像、缺少面部特写、复杂背景、水印

道具合图，纯白背景，三件道具并排展示：左：银色旧款指针手表，圆形表盘，皮革表带，时针略微错位，材质细节清晰；中：一张泛黄折叠纸条，展开状态，纸面有手写字迹（不需要可读文字），纸张边缘微微卷曲，有岁月感；右：一本深蓝色封面日记本，硬皮封面略有磨损，书脊可见，翻开至最后一页，页面有手写文字痕迹，纸张泛黄；三件道具各自孤立、无人手触碰、无场景背景，上方漫射光，新海诚剧场版动画质感，精细手绘道具图，干净线条 负面：真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、人物、手、复杂背景

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-天台傍晚（夕阳magic hour，橙金逆光，城市天际线，lens flare） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考角色： {{Mixed 3}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 【整体场景与氛围】高中校园天台，傍晚magic hour，夕阳橙金逆光，云层橙紫渐变，天空占画幅上半部分，城市天际线延伸，lens flare散射。两人并肩靠着铁栏杆望向夕阳，气氛安静温柔。苏晴望着夕阳随口说出一句话，语气轻飘飘的，像在说一件无关紧要的事——但话里有伏笔。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：大远景，天台全景，苏晴在左、林时雨在右，两人并肩靠着铁栏杆望向夕阳，橙金天空占画幅大半，城市天际线，逆光将两人轮廓勾出金边，镜头缓慢升起 → 切点：苏晴开口； 硬切 分镜2（3-7秒）：中近景，苏晴望着夕阳，侧脸逆光，发丝泛着透光金边，她随口轻声说出台词，语气平静，像在说一件无关紧要的小事，嘴角带着淡淡的微笑，眼神却有一丝遥远 → 切点：林时雨愣了一下； 硬切 分镜3（7-10秒）：中近景，林时雨侧头看向苏晴，表情有一瞬间的愣神，他开口问话，语气轻但有些在意 → 切点：苏晴回应； 硬切 分镜4（10-13秒）：中近景，苏晴转头看林时雨，轻轻笑着摇头，眼神明亮自然，像是真的只是随口一说，逆光在她发梢开花，花瓣从天台边缘飘过 → 切点：两人都望向夕阳； 硬切 分镜5（13-15秒）：大远景，两人并肩望向夕阳，天空橙紫渐变，城市天际线，沉默而温柔，镜头缓缓拉远——收束：两人背影定格在夕阳中，衔接SC-04第二天世界B。 【对白】 苏晴（望着夕阳，轻声随口）：「ねえ、もし私がいなくなっても——この夕焼けは、ちゃんと毎日来るのかな。」 林时雨（愣了一下）：「なんでそんなこと言うの。」 苏晴（轻笑摇头）：「なんでもない。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（风声、城市底噪）与对白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，阳光斜射，灰尘漂浮） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 【衔接约束】本镜起点承接SC-19：SC-19末镜冷调纸条空白定格——本镜硬切进入暖调苏晴侧脸，冷→暖的色调反差即是世界切换，match cut：从冷调空白纸面直切暖调苏晴侧脸。 【整体场景与氛围】世界A，暖调教室，阳光在苏晴发丝上泛光晕，她轻轻侧头微笑，温柔明亮——但镜头推近她眼睛时，眼中深处有一瞬间的空洞与远方，是EP01最后的悬念定格。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-4秒）：中近景，苏晴侧脸，她轻轻侧头微笑，阳光在她发丝上泛着透光金边，眼神温柔明亮，自然而真实，逆光光晕笼罩她的轮廓，镜头缓缓推近 → 切点：推镜接近眼睛； 硬切 分镜2（4-7秒）：特写，苏晴眼睛，眼神温柔清澈，有阳光的倒影，她轻轻眨眼，镜头继续缓缓推近瞳孔 → 切点：推镜到达瞳孔； 硬切 分镜3（7-10秒）：极致特写，苏晴瞳孔，眼神在最后一刻出现一瞬间的空洞与远方——像是从很远的地方望过来，像是知道什么、又什么都不知道——定格，黑屏。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（教室静寂、远处风声），绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不开口说话。

参考场景： {{Mixed 1}} 林时雨卧室-晨光（同一卧室，但冷调处理：灰蓝光线，窗帘冷淡，无暖色） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中男生卧室，第二天清晨，冷调灰蓝光线透过窗帘，与世界A的暖白晨光形成对比，整体冷调压抑，窗外天色阴沉，光线漫射无温度感，空气静止。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨从床上猛然坐起，动作急促，发丝凌乱，眼神迷茫，冷蓝光线打在他侧脸，手持跟拍微晃 → 切点：坐起动作完成，视线落向手腕； 硬切 分镜2（3-6秒）：特写，林时雨手腕上的银色手表，冷调光线下表盘清晰，时针位置可见，他手指紧握表带，指节微微泛白 → 切点：手握紧动作； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，林时雨表情从睡意朦胧转为困惑再到震惊，眉头皱起，眼神从茫然变为不安，冷蓝侧光打在他面部，旁白画外音响起 → 切点：他站起身； 硬切 分镜4（9-12秒）：中景，林时雨站起走向窗口，推开窗帘，窗外天色阴沉冷灰，与昨日的蓝天截然不同，他愣在窗前，手还握着窗帘 → 切点：他回头看向房间； 硬切 分镜5（12-15秒）：急推至面部特写，林时雨的眼睛，眼神从震惊变为隐痛，冷蓝光线在他眼中没有倒影，眼神空洞而茫然。 【旁白（画外音）】「翌朝、目が覚めると——世界が、変わっていた。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-枯树大道（冷调，枯树无花灰棕枝桠，阴云天空，无落花） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】校园枯树大道，阴天冷调，枯树无花灰棕枝桠伸向冷灰天空，地面无落花，整体灰蓝冷调，空气静止，孤独压抑。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：大远景，林时雨渺小地独自站在枯树大道中央，枯枝占画幅上半部分，人物偏右大量留白在左（苏晴缺席的位置），冷调灰蓝，镜头固定 → 切点：林时雨抬头仰望； 硬切 分镜2（3-6秒）：低角度仰拍，枯树枝桠伸向冷灰天空，枝桠交错如网，无花无叶，阴云在枝桠间流动，镜头缓缓仰拍上升 → 切点：镜头到达天空； 硬切 分镜3（6-9秒）：中景，林时雨站在枯树下，仰头望着枝桠，眼神隐痛，冷调侧光，他的呼吸在冷空气中可见，手腕手表映在冷光里 → 切点：林时雨低头； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨低头，视线落在枯树大道延伸的方向，那里本该是苏晴走过的地方，他的眼神空洞而隐痛，手慢慢握紧 → 切点：林时雨转身； 硬切 分镜5（12-15秒）：大远景，林时雨转身离开，背影渐渐走向走廊方向，枯树大道空旷，左侧大量留白，冷调孤独，镜头固定目送他离去。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、樱花花瓣、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（冷风声、脚步声），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不说话不开口型（纯环境音镜头）。

把 {{Mixed 2}} 中留着短黑发、身穿深藏青色高中校服、手腕戴着银色金属手表的亚洲少年作为主体1。把 {{Mixed 1}} 中光线冷暗、地板积水倒映阴云、具有强透视深度的校园走廊作为主体2。把一名身穿同款校服、背对镜头的普通高中生作为主体3。 参考 {{Mixed 2}} 中的主体1与 {{Mixed 1}} 中的主体2，写实校园电影画风。生成主体1（林时雨）在主体2（走廊）中从主体3（同学）口中得知残酷真相，从困惑转为震惊并最终陷入孤独的视频。 镜头1：中景，主体2（走廊）冷灰色的天光从窗口渗入，主体1（林时雨）站立在积水旁，主体3（同学）从画面外走向他并停下，两人对面而立，手持摄影风格轻微抖动，伴随空旷走廊的雨后环境音与沉闷的脚步声。 镜头2：中近景，镜头对准主体1正面，主体3背对镜头开口说话，主体1的表情由最初的平静迅速转为困惑，主体3说：“蘇晴は……一年前の事故で亡くなったんだよ。知らなかったの？”，伴随冷淡的对白声与走廊微风声。 镜头3：特写，主体1面部，冷调侧光勾勒出僵硬的轮廓，眼神从困惑骤然变为极度震惊，瞳孔微缩，嘴唇微动说出：“……嘘だ。”，右手在镜头边缘猛然握紧成拳，银色手表闪过一抹冷光，伴随细微的校服布料摩擦声。 镜头4：中景，主体3转身向走廊深处离去，主体1独自站在原地望着其背影，地面积水清晰倒映出他僵直的身影，握紧的拳头随之慢慢松开，伴随主体3渐行渐远的脚步声。 镜头5：大远景，固定镜头，主体1渺小地独立于主体2中央，深邃的走廊向远方无限延伸，积水中的阴云倒影显得愈发压抑，伴随寂静的走廊低频环境嗡鸣。 冷调压抑电影画风，冷灰与深藏青色调，冷淡室内自然光。

视频截图

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-教室（冷调灰暗，空座位，苏晴旧桌） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考道具： {{Mixed 3}} 道具（泛黄纸条） 【整体场景与氛围】高中教室，放学后空教室，世界B冷调，冷灰光线从窗口斜射入，苏晴的旧桌在画面中央，林时雨独自在教室里翻找，整体冷调压抑，光线在桌面和纸条上有细微反光。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨在放学后空教室中，走到苏晴的旧桌前，他俯身拉开桌洞，手伸入桌洞翻找，冷调侧光，手持跟拍微晃 → 切点：手碰到纸条； 硬切 分镜2（3-6秒）：特写，林时雨的手从桌洞中取出一张泛黄折叠纸条，手指轻轻展开纸条，纸张边缘微微卷曲，冷光打在纸面上 → 切点：纸条展开； 硬切 分镜3（6-9秒）：特写，纸条正面，手写字迹清晰，内容可见，旁白念出纸条内容，镜头缓缓推近文字，字迹在中途戛然而止 → 切点：旁白念到"——"停顿； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨握着纸条，眼神从茫然转为震惊再到若有所思，冷调侧光打在他面部，他的手微微颤抖 → 切点：林时雨抬头望向窗外； 硬切 分镜5（12-15秒）：中近景，林时雨望向窗外，窗外枯树冷调，他的眼神从茫然渐渐变为坚定，手握紧纸条，手腕手表映在冷光里，镜头缓缓推近他的眼睛——眼神坚定。 【旁白（画外音，念出纸条内容）】「もし、これが見えているなら、あなたはまだ私のことを覚えている。私を見つけて——」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-教室（冷调灰暗，空座位显眼，窗外枯树，阴云天空） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，阴天冷调，冷灰光线从窗口漫入，整体灰暗压抑。苏晴的座位是画面焦点——周围同学座位有书包课本，唯独这一张桌椅空空如也，桌面干净，冷光直射其上。林时雨此刻只是感到困惑、不安，他还不知道苏晴发生了什么，只是觉得哪里不对劲。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨走进教室，环顾四周，表情轻松自然，他在人群中找苏晴的身影，视线扫过教室，手持跟拍微晃 → 切点：视线落向苏晴的座位方向； 硬切 分镜2（3-6秒）：主观视角，林时雨视角缓缓推向苏晴的空桌——周围同学都在，书包课本各就各位，但苏晴的桌椅空着，桌面干净，椅背无物，推镜停在空桌 → 切点：林时雨停住脚步； 硬切 分镜3（6-9秒）：中景，林时雨站在走道上，表情从轻松转为困惑，他侧身向旁边同学开口询问，同学耸耸肩摇摇头，林时雨眉头微皱，不解 → 切点：林时雨转回看空桌； 硬切 分镜4（9-12秒）：特写，空桌桌面，桌面干净、薄薄灰尘，冷光斜射，林时雨的手伸入画面轻触桌面——像是在确认这里真的空着，手指停在桌面上，有些茫然 → 切点：林时雨抬头； 硬切 分镜5（12-15秒）：中近景，林时雨站在空桌旁抬头，表情是困惑与隐隐不安——不是悲伤，是"这里不对劲但我不知道哪里不对劲"的茫然，他转身走向教室门口，背影走出，收束在走廊入口。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、悲伤哭泣表情、震惊崩溃表情、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（教室底噪、椅子声、同学低语），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考道具： {{Mixed 3}} 道具（泛黄纸条特写） 【整体场景与氛围】高中教室，暖调阳光，林时雨独自坐在座位上，脑海中两个画面快速交叠——暖调教室里苏晴的嘴唇，与冷调纸条上的文字，反复切换，视觉化他内心的震撼。 【多分镜时间轴】快速切换，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：特写，林时雨握紧手腕上的银色手表，手指指节泛白，暖调阳光打在手背，他呆坐在座位上，旁白响起 → 切点：闪回开始； 硬切 分镜2（3-6秒）：特写闪回，冷调，纸条文字特写——「もし、これが見えているなら、あなたはまだ私のことを覚えている。私を見つけて——」文字清晰，字迹戛然而止 → 硬切； 硬切 分镜3（6-9秒）：特写闪回，暖调，苏晴嘴唇特写，轻声说话口型——「もし、これが見えているなら、あなたはまだ私のことを——」，两个画面一字一句对应，发丝在逆光中泛光晕 → 硬切； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨回到现实，坐在暖调教室中，他抬起头，眼神从震惊转为若有所思，手握紧又松开（标志性动作），旁白收尾 → 切点：林时雨眼神坚定起来； 硬切 分镜5（12-15秒）：特写，林时雨的眼睛，眼中有苏晴的倒影，暖调阳光在他眼中，眼神从茫然到坚定，镜头缓缓推近。 【旁白（画外音）】「蘇晴が言った言葉は——世界Bの、あの紙切れと、一字一句、同じだった。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

把{{Mixed 1}}中泛黄的、带有黑色手写墨迹且质感粗糙的纸条作为主体1，把{{Mixed 2}}中林时雨的修长手指、深藏青色校服袖口以及手腕上的银色金属手表作为主体2。 参考{{Mixed 1}}中的主体1与{{Mixed 2}}中的主体2，采用冷调电影感画风，生成一段在主体1表面进行文字追踪推镜，并在字迹戛然而止处由主体2进行触碰互动的悬疑感视频。 镜头1：极致特写，通过视觉匹配剪辑（Match Cut）由前序镜头硬切入主体1（泛黄纸条）表面，冷灰色光线斜向射入，镜头沿着笔迹缓慢向下推移，逐字扫过“帮我找到——”的内容，伴随寂静的真空底噪。 镜头2：极致特写，镜头推至“——”的墨迹断点处骤然静止，冷光投射在断开后的空白纸面上，强调字迹缺失带来的悬念感，主体2（林时雨的手指）从镜头边缘入画，伴随压抑的静默氛围。 镜头3：特写，主体2的手指轻轻停在主体1末尾的空白区域，指尖微微触碰纸面纹理后停住，袖口下的银色手表在冷调光线下折射出微弱的金属光亮，画面最终定格在指尖与空白纸面的接触点，伴随极轻微的触碰摩擦声。 二次元冷调画风，冷灰与深蓝色调，高对比度侧逆冷光。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-教室（冷调灰暗，空 【衔接约束】本镜起点承接SC-15：SC-15末镜苏晴在暖调樱花树下眼神定格——本镜硬切进入冷调世界B教室，林时雨已坐在自己座位上，反差强烈。 【整体场景与氛围】高中教室，放学后，世界B冷调，冷灰光线从窗口斜射，教室空旷只剩林时雨一人，苏晴的座位空着在画面一侧，窗外枯树，整体压抑。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨独自坐在自己座位，面前摊开笔记本，他低头提笔，冷调侧光打在他侧脸，画面右侧苏晴的空座位隐约可见，旁白开始 → 切点：笔尖落纸； 硬切 分镜2（3-6秒）：特写，笔记本页面，林时雨手握笔奋笔疾书，写下文字，笔迹快速出现，手腕手表映在冷光里 → 切点：抬头看窗外； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，林时雨抬头望向窗外枯树，眼神若有所思，冷调光线在他面部，他轻轻低头继续写 → 切点：继续低头写； 硬切 分镜4（9-12秒）：大远景，教室全景，林时雨渺小地坐在空旷教室中，苏晴的空座位在画面另一侧，两个座位之间是空旷的距离，冷调 → 切点：林时雨停笔； 硬切 分镜5（12-15秒）：中景，林时雨停笔，合上笔记本，起身拿起书包，转身走向教室门口——收束：林时雨背影走向门口，准备离开教室。 【旁白（画外音）】「僕は記録を始めた。二つの世界の違いを——全部、書き留めることにした。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白（笔记声、教室静寂），绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

把{{Mixed 1}}中的[林时雨的卧室，白色窗帘透出暖白晨光，光斑洒在床铺与地板上，床头叠放着深藏青色校服]作为主体1，把{{Mixed 2}}中的[黑色短发、身穿白色内搭睡衣、眼神清澈而茫然的年轻高中男生林时雨]作为主体2，把{{Mixed 3}}中的[银色旧款指针手表，金属拉丝质感，表盘上有细腻的光影折射]作为主体3。 参考{{Mixed 1}}中的主体1，{{Mixed 2}}中的主体2，{{Mixed 3}}中的主体3，日系清新动画电影画风。生成主体2（林时雨）在主体1（清晨卧室）中醒来并凝视手腕上主体3（银色手表）的视频。 镜头1：广角，主体1（晨光卧室）建立镜，暖白晨光穿透半透明白色窗帘，空气中光尘微动，镜头向床铺方向缓慢平稳推进，伴随清晨清脆的鸟鸣与静谧的环境氛围音。 镜头2：中景，手持摄影风格轻微晃动，主体2（林时雨）在床上缓缓睁眼并坐起，发丝略微凌乱，白色内搭在逆光下显得干净透亮，角色说：「僕は、毎朝目を覚ますたびに——」，音色参考音频1，伴随身体移动时被褥摩擦的沙沙声。 镜头3：特写，镜头快速推至主体2手腕上的主体3（银色指针手表），食指指腹轻轻触碰冰冷的表盘，金属边缘闪烁细碎晨光，伴随清脆规律的机械指针走动声。 镜头4：中近景，主体2低头注视手表，表情从睡意朦胧转为若有所思，柔和轮廓光勾勒出他的肩颈线条，角色继续说：「どちらの世界にいるか、確かめるようになった。」，音色参考音频1，伴随沉稳微弱的呼吸声。 镜头5：中景，主体2转头望向窗外，主体1的白色窗帘随微风轻轻拂动，阳光漫入形成过曝的暖白视觉，镜头缓慢推近其侧脸，眼神清澈茫然，伴随风吹帘布的轻微响动。 日系清新动画画风，暖白与淡金色调，通透柔和逆光与体积光，无背景音乐。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-樱花树大道（暖调magic hour，满开樱花，橙金逆光，花瓣飘落） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表、手持书包） 参考角色： {{Mixed 3}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜、手持书包） 【整体场景与氛围】校园樱花树大道，傍晚magic hour，夕阳橙金逆光，花瓣飘落，整体暖调。两人自然并肩走路，各自手持书包，保持自然的同学间距，不牵手不接触，边走边随口聊天。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：大远景，两人渺小地并肩走在樱花树大道，各自手持书包自然摆臂，花瓣飘落，逆光勾出两人轮廓，大幅横摇跟随前行 → 切点：苏晴开口； 硬切 分镜2（3-7秒）：中景双人跟拍，苏晴在左、林时雨在右，两人自然并肩走路，苏晴随口开口问话，语气轻松，侧头看向林时雨，发丝在逆光中泛着光晕，花瓣落在她肩上 → 切点：林时雨回答； 硬切 分镜3（7-10秒）：中近景，林时雨侧头回答，表情自然，苏晴听到后轻描淡写地说出那句话，语气平静，像在说一件无关紧要的小事，眼神却望向前方的远处 → 切点：苏晴说完，两人继续走； 硬切 分镜4（10-13秒）：中近景，林时雨侧头看了一眼苏晴，她望向前方，嘴角带着淡淡的微笑，花瓣在两人之间飘落，逆光在她发梢形成透光金边 → 切点：镜头拉远； 硬切 分镜5（13-15秒）：大远景仰拍，两人继续前行，各自书包随步伐自然晃动，樱花树冠占画幅上半部分，花瓣如雨飘落——收束：两人背影走向逆光深处，衔接SC-03天台。 【对白】 苏晴（随口，轻松）：「林時雨くんって、夢を見る？」 林时雨：「たまに。なんで？」 苏晴（轻描淡写，望向远处）：「私ね、たまに——知らない場所にいる夢を見るの。でも不思議と、怖くないんだよね。」 【负面提示词】牵手、手拉手、十指相扣、搂肩、身体接触、真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（风声、脚步声、花瓣声）与对白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射，灰尘漂浮） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，课间，暖调阳光从窗口斜射入，灰尘在光束中漂浮。教室里充满课间的热闹氛围——背景同学们聊天、走动、翻课本、小声说话，教室有生活气息。苏晴坐在座位上，正在和旁边同学随意聊天，完全是普通的课间状态。林时雨坐在附近，也在做自己的事。然后苏晴无意间说出那句话——就夹在普通的聊天里，浑然不觉。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，教室课间全景，背景同学们聊天走动热闹，苏晴坐在座位上和旁边同学随意说话，表情自然轻松，阳光在她发丝上泛着光晕，林时雨在画面另一侧做自己的事，贴身跟拍微晃 → 切点：苏晴和旁边同学聊天告一段落； 硬切 分镜2（3-6秒）：中近景，苏晴侧脸，她低头翻课本，嘴角带着自然的微笑，背景同学声音热闹，她随口轻声说出台词，像是自言自语，又像是在接着刚才的话题，完全自然，浑然不觉 → 切点：苏晴说完停住； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，林时雨猛然抬头，眼神从漫不经心变为震惊，他直视苏晴方向，背景同学的声音突然在他耳中变得模糊，手腕手表映在阳光里，身体微微前倾 → 切点：林时雨目光锁定苏晴； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，苏晴抬头，察觉到林时雨的目光，她从和旁边同学的交谈中自然转过来，困惑地侧头，嘴角带着自然的疑惑，旁边同学还在说话她没有在意 → 切点：苏晴开口问； 硬切 分镜5（12-15秒）：特写，林时雨面部，眼神震惊而茫然，背景同学的热闹声彻底退成模糊底噪，只有他和苏晴之间的沉默，嘴唇微动却说不出话，阳光在他眼中有苏晴的倒影，镜头缓缓推近眼睛。 【对白】苏晴（随口轻声，像自言自语夹在聊天里）：「もし、これが見えているなら、あなたはまだ私のことを——」 苏晴（抬头，自然困惑）：「どうしたの？」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、空旷无人教室、苏晴独自安静看书、背景人物完全静止如蜡像、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余主角人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（课间同学聊天底噪、翻书声）与对白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

视频截图

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射，灰尘漂浮） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服外套、白衬衫、深灰长裤、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，放学前最后一节课结束，暖调阳光从窗口斜射入，灰尘在光束中漂浮，同学们陆续收拾书包准备离开。苏晴转过身主动开口邀请林时雨，林时雨有些意外。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，教室放学，同学们收拾书包，暖调阳光斜射，苏晴坐在座位上收拾完毕，她转过身看向林时雨方向，轻轻侧头，嘴角微扬，做出邀请的表情 → 切点：苏晴开口说话； 硬切 分镜2（3-7秒）：中近景，苏晴正面，她轻声开口邀请，侧头微笑，眼神自然温柔，阳光在她发丝上泛着光晕，逆光从窗口勾出她的轮廓，她说完等待回应 → 切点：切向林时雨； 硬切 分镜3（7-10秒）：中近景，林时雨正面，他听到邀请后微微一愣，眼神从平静变为轻微的惊讶与掩不住的欣喜，他低头看了一眼手表（标志性动作），然后抬头点头答应 → 切点：林时雨点头； 硬切 分镜4（10-13秒）：中景双人，苏晴在左、林时雨在右，苏晴听到他答应后嘴角微扬，两人之间的距离自然，教室暖调阳光洒在两人身上，窗外樱花可见 → 切点：两人起身； 硬切 分镜5（13-15秒）：中景，两人并排起身拿起书包，准备一起走出教室，阳光在他们背后形成暖白逆光——收束：两人背影走向教室门口，衔接SC-02放学路。 【对白】苏晴（轻声，自然）：「林時雨くん、今日、一緒に帰らない？　夕焼け、見に行こうよ。」（林时雨同学，今天一起回家吗？去看夕阳吧。） 林时雨（微微一愣，点头）：「……あ、うん。」（……啊，好。） 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立定格如蜡像、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白（教室收拾声、同学低语），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考角色： {{Mixed 1}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考道具： {{Mixed 2}} 道具（银色旧款指针手表） 【衔接约束】本镜起点承接SC-17：SC-17末镜林时雨在暖调天台背对镜头望向城市——本镜硬切进入手表极致特写，光线从暖调夕阳金色缓缓转为冷调蓝灰，暗示世界再次切换。 【整体场景与氛围】极致特写林时雨手腕手表，光线从暖调橙金（世界A）缓缓过渡到冷调蓝灰（世界B），时针在画面中缓缓错位，视觉化两个世界的切换机制。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：极致特写，手腕银色手表，暖调橙金光打在表盘上，时针位置清晰，林时雨手指轻触表盘，旁白开始 → 切点：光线开始变化； 硬切 分镜2（3-7秒）：特写，手表表盘，光线从暖调橙金缓缓转为冷调蓝灰，时针开始缓缓错位，肉眼可见地偏移，镜头极近，表盘细节清晰 → 切点：时针错位定格； 硬切 分镜3（7-10秒）：中近景，林时雨低头凝视手表，冷调蓝灰光线打在他侧脸，眼神若有所思，他抬起头望向前方 → 切点：林时雨抬头； 硬切 分镜4（10-13秒）：主观视角，林时雨视角望向前方——画面左侧是暖调世界A的橙金光，画面右侧是冷调世界B的灰蓝光，两种光线在画面中央交界，镜头缓缓推进 → 切点：旁白收尾； 硬切 分镜5（13-15秒）：特写，林时雨眼睛，眼中同时映出暖调与冷调的光，眼神平静而坚定，镜头缓缓推近瞳孔——收束：眼睛特写定格，准备接SC-19纸条特写。 【旁白（画外音）】「明日、目が覚めたとき——僕はどちらの世界にいるだろう。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不开口说话。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射，灰尘漂浮） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，清晨暖调，阳光从窗口斜射入，灰尘在光束中漂浮，整体暖白通透，窗外樱花可见，教室有温度感。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨坐在座位上，表情发怔，望着苏晴的方向（空椅方向），暖调阳光打在他侧脸，手持跟拍 → 切点：教室门口有动静； 硬切 分镜2（3-6秒）：中景，教室门口，苏晴推开门走入，阳光在她身后形成逆光光晕，发丝被光打透呈透光金边，她的身影实体清晰，贴身跟拍微晃 → 切点：苏晴视线找到林时雨； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，苏晴走向林时雨，轻轻侧头，嘴角微扬微笑，逆光在她发梢形成透光金边，面部清晰温柔，她开口说话 → 切点：苏晴说完话； 硬切 分镜4（9-12秒）：特写，林时雨面部，眼神从呆立到震惊，嘴唇微动，眉头微皱，旁白内心独白响起，暖调阳光在他眼中有苏晴的倒影 → 切点：林时雨低头看手表； 硬切 分镜5（12-15秒）：特写，林时雨手腕银色手表，时针在暖调光线中，他手指轻触表盘，镜头急推至表盘。 【对白】苏晴：「林時雨くん、昨日は一緒にいてくれてありがとう。」 【旁白（林时雨内心独白，画外音）】「……ここは、どっちの世界だ？」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立定格如蜡像、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景A： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调，苏晴在座位上） 参考场景B： {{Mixed 2}} 世界B-教室（冷调，空座位） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考角色： {{Mixed 4}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 【整体场景与氛围】两个世界的教室快速交替闪切：世界A暖调橙金（苏晴在座位上）↔ 世界B冷调灰蓝（空座位），色调对比强烈，切换节奏快速，配合旁白节奏。 【多分镜时间轴】快速闪切，镜间硬切： 分镜1（0-2秒）：世界A，暖调，中近景，苏晴坐在座位上，发丝在阳光中泛光晕，她侧头微笑，温柔明亮 → 硬切； 硬切 分镜2（2-4秒）：世界B，冷调，同机位同角度，苏晴的座位空着，桌面有薄薄灰尘，冷光打在空桌上，空旷孤独 → 硬切； 硬切 分镜3（4-6秒）：世界A，暖调，中近景，苏晴转头对镜头（林时雨视角）微笑，逆光在她发梢形成透光金边 → 硬切； 硬切 分镜4（6-8秒）：世界B，冷调，同机位，空座位特写，空椅背，无书包，窗外枯树枝桠 → 硬切； 硬切 分镜5（8-11秒）：特写，林时雨手腕银色手表，时针位置在暖调与冷调间闪烁交替，最终时针微微错位，光线在表盘上快速切换暖冷 → 切点：时针错位定格； 硬切 分镜6（11-15秒）：中近景，林时雨面部，眼神从震惊到若有所思，旁白继续，他低头看手表，手指轻触表盘，表情渐渐坚定。 【旁白（画外音）】「世界Aでは、蘇晴は生きている。世界Bでは、蘇晴はもういない。そして僕は毎朝——どちらかの世界で目を覚ます。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，课间，暖调阳光从窗口斜射入，灰尘在光束中漂浮，教室有温度感。苏晴坐在座位上低头看书，林时雨坐在附近，两人之间的普通课间氛围。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，苏晴坐在座位上低头看书，阳光在她发丝上泛着光晕，她无意间轻声开口，像是在自言自语，侧头微微，嘴唇轻动 → 切点：苏晴开口说话； 硬切 分镜2（3-7秒）：中近景，苏晴低头看书，轻声说出台词，声音平静自然，毫无异样，她浑然不觉自己说了什么，阳光打在她侧脸，发丝泛光晕 → 切点：苏晴说完停住； 硬切 分镜3（7-10秒）：中近景，林时雨猛然抬头，眼神从漫不经心变为震惊，他直视苏晴方向，手腕手表映在阳光里，身体微微前倾 → 切点：林时雨目光锁定苏晴； 硬切 分镜4（10-13秒）：特写，苏晴抬头，察觉到林时雨的目光，她困惑地侧头微微，嘴角带着自然的疑惑，轻声问话 → 切点：苏晴问完； 硬切 分镜5（13-15秒）：特写，林时雨面部，眼神震惊而茫然，嘴唇微动却说不出话，阳光在他眼中有苏晴的倒影，镜头缓缓推近他眼睛。 【对白】苏晴（轻声自言自语）：「もし、これが見えているなら、あなたはまだ私のことを——」 苏晴（抬头，困惑）：「どうしたの？」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立定格如蜡像、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-樱花树大道（暖调magic hour，满开樱花，橙金逆光，花瓣飘落） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】校园樱花树下，傍晚magic hour，橙金逆光，花瓣飘落，整体暖调。苏晴忽然发怔，眼神空了一瞬，说出那句半截话——这是EP01最后的悬念钩子。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中近景，苏晴与林时雨并肩站在樱花树下，苏晴忽然停住，神情发怔，眼神空了一瞬，像是从很远的地方望过来，发丝在逆光中轻轻飘动 → 切点：苏晴开口； 硬切 分镜2（3-7秒）：特写，苏晴嘴唇，轻声说出台词，声音像从很远处传来，轻而缓，花瓣在她面前飘落，逆光在她发梢形成透光金边，她的眼神空洞而遥远 → 切点：台词戛然而止； 硬切 分镜3（7-10秒）：特写，林时雨眼睛，瞳孔微缩，震惊，眼中有苏晴的倒影，暖调逆光在他眼中，急推至瞳孔 → 切点：苏晴回神； 硬切 分镜4（10-13秒）：中近景，苏晴骤然回神，眨眼，表情恢复自然，若无其事地轻笑，侧头看向林时雨，完全不知道刚才发生了什么 → 切点：苏晴开口； 硬切 分镜5（13-15秒）：特写，苏晴眼睛，她轻笑时眼神温柔明亮，但镜头缓缓推近——她眼中深处，有一瞬间的空洞与远方，定格。 【对白】苏晴（发怔，轻声，像从很远处传来）：「……帮我找到——」 苏晴（回神，若无其事，轻笑）：「どうしたの、林時雨？　顔色が悪いよ。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白（风声、花瓣声），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。注意：苏晴发怔时说的「帮我找到——」为中文台词（剧本原文），此处保留中文发音以强调异常感；其余台词一律日文。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-天台傍晚（magic hour，橙金逆光，城市天际线，lens flare） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【衔接约束】本镜起点承接SC-16：SC-16末镜林时雨在冷调教室起身背包走向门口——本镜硬切进入暖调世界A天台，林时雨已站在铁栏杆旁，场景切换同时世界切换（冷→暖），暗示他又进入了世界A。 【整体场景与氛围】高中校园天台，傍晚magic hour，夕阳橙金逆光，云层橙紫渐变，天空占画幅上半部分，城市天际线延伸，lens flare从铁栏杆散射，林时雨独自站在铁栏杆旁。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：大远景，天台全景，林时雨渺小地独自站在铁栏杆旁，橙金天空占画幅大半，城市天际线，逆光将他轮廓勾出金边，镜头缓慢升起展现天地尺度 → 切点：林时雨握住栏杆； 硬切 分镜2（3-6秒）：中景，林时雨双手握住铁栏杆，望向城市天际线，眼神迷茫，夕阳逆光在他肩线形成柔和轮廓光，发丝被风轻轻吹动 → 切点：林时雨低头看手表； 硬切 分镜3（6-9秒）：特写，林时雨手腕银色手表，夕阳余晖映在表盘上，时针清晰，他手指轻触表盘，旁白响起 → 切点：林时雨抬头； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨抬头，眼神从迷茫转为坚定，夕阳逆光在他面部，lens flare从他肩侧散射，他握紧栏杆（标志性动作） → 切点：镜头拉远； 硬切 分镜5（12-15秒）：大远景，天台全景，林时雨独自站在铁栏杆旁望向夕阳，背影渐小，天空橙紫渐变，城市天际线——收束：林时雨背对镜头，望向城市，背影坚定。 【旁白（画外音）】「どちらの世界でも——僕は、真実を見つける。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白（风声、城市底噪），绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不开口说话（纯旁白镜头）。

视频截图

把 {{Mixed 1}} 中遍布满开樱花、花瓣随风飘落的校园大道场景作为主体1，把 {{Mixed 2}} 中留着遮眉长直黑发、身穿深藏青色校服裙装配白色过膝袜的少女苏晴作为主体2，把 {{Mixed 3}} 中留着黑色短发、身穿同款深藏青色校服、手腕戴着银色手表的少年林时雨作为主体3。 参考 {{Mixed 1}} 的场景氛围与 {{Mixed 2}}、{{Mixed 3}} 的角色形象，精美日系二次元动画风格。生成主体2（苏晴）与主体3（林时雨）从逆光走廊踏入暖色调樱花大道，并在落樱中产生情感对峙的视频。 镜头1：中景，两人从走廊门口的强光中走出，踏入主体1（樱花树大道），大量橙金色逆光迎面涌来形成柔和光晕，镜头稳定贴身跟拍，樱花瓣纷纷扬扬落在两人身上，伴随走廊木质地板脚步声与轻柔的风拂花瓣声。 镜头2：中景双人，两人在樱花树下相对而立，主体2（苏晴）位于画面左侧微侧着头，神情困惑地注视对方，主体3（林时雨）在右侧凝视着她，逆光将两人的发丝与轮廓勾勒出透亮的金边，伴随衣料摩擦的细微声响。 镜头3：特写，主体2（苏晴）的脸部近距离表现，她清澈的双眼困惑地眨动，发丝在逆光中泛着细碎的金芒，神情茫然且无辜，伴随轻微的呼吸声。 镜头4：特写，主体3（林时雨）的脸部，眼神交织着震惊、困惑与隐隐的不安，镜头缓慢推近，他手腕的银色手表在逆光下闪烁出耀眼的金属反光，画外音男声用日语沉稳诉说：「彼女は、覚えていない。でも——その言葉は、確かに彼女の口から出た。」。 镜头5：大远景，镜头迅速后拉，展现广阔的主体1（樱花树大道），两人在漫天花瓣雨与瑰丽的橙金晚霞下显得格外渺小，天空占据画幅上部，伴随一阵较强的晚风掠过树梢的沙沙声。 精美日系动画画风，暖橘金与淡粉色调，极强逆光、体积光与丁达尔效应。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-樱花树大道（暖调magic hour，满开樱花，橙金逆光，花瓣飘落） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【衔接约束-起点】承接SC-13 v2末镜：两人背影走入走廊尽头门口逆光——本镜第一镜两人从走廊门口走出踏入樱花树大道，场景自然延续。 【衔接约束-收束】必须精确对齐SC-15起点：苏晴在左、林时雨在右、中近景、两人并肩站立、花瓣飘落、苏晴自然侧头准备说话——末镜定格在此构图，硬切后SC-15苏晴直接骤然发怔。 【整体场景与氛围】校园樱花树大道，傍晚magic hour，橙金逆光，花瓣飘落，整体暖调。两人从走廊走出，来到樱花树下，苏晴困惑地回答林时雨，她真的不记得，林时雨凝视她，内心翻涌。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，两人从走廊门口走出踏入樱花树大道，橙金逆光迎面涌来，花瓣飘落在两人身上，两人自然停步 → 切点：两人停步站定； 硬切 分镜2（3-6秒）：大远景，两人渺小地站在樱花树下，花瓣如雨飘落，橙金逆光笼罩整片大道，天空占画幅上半部分，旁白开始 → 切点：切向苏晴面部； 硬切 分镜3（6-9秒）：特写，苏晴面部，她困惑地眨眼，眼神清澈自然，发丝在逆光中泛着透光金边，嘴角带着轻微困惑，旁白继续 → 切点：切向林时雨面部； 硬切 分镜4（9-12秒）：特写，林时雨面部，他凝视苏晴，眼神复杂，手腕手表在逆光中映出金边，旁白收尾 → 切点：拉回中近景双人； 硬切 分镜5（12-15秒）：中近景，苏晴在左、林时雨在右，两人并肩站在樱花树下，花瓣在两人之间飘落，苏晴自然侧头看向林时雨嘴角微扬——定格收束，此构图直接衔接SC-15起点。 【旁白（画外音）】「彼女は、覚えていない。でも——その言葉は、確かに彼女の口から出た。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白（风声、花瓣飘落声），绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不开口说话（纯旁白镜头）。

把 {{Mixed 2}} 中留着利落短黑发、身穿深藏青色高中校服、手腕佩戴银色手表的少年作为主体1，把 {{Mixed 3}} 中留着黑色长直发且刘海遮住半边眉毛、身穿深藏青色校服裙装与白色过膝袜的少女作为主体2，把 {{Mixed 1}} 中暖调通透、地板带有雨后积水并倒映蓝天、窗外樱花飞舞的校园走廊作为主体3。 参考 {{Mixed 1}} 中的主体3，{{Mixed 2}} 中的主体1，{{Mixed 3}} 中的主体2，清新日系动漫风格。生成放学后主体1（林时雨）在走廊追上主体2（苏晴）搭话，两人最终并肩走向夕阳逆光深处的视频。 镜头1：中景，主体3（校园走廊）内花瓣飘入，主体2独自行走，主体1从后方小跑追上并叫住她，主体2停步转身，两人在积水倒映中面对面站定，贴身手持跟拍，伴随急促脚步声与环境风声。 镜头2：中近景双人，主体1表情认真地开口问话：“蘇晴、さっきの言葉——どこで聞いたの？”，主体2露出困惑神色微微侧头倾听，画面硬切衔接，伴随主体1清晰的日文语音。 镜头3：中近景，主体2侧着头真诚地回答：“え？　何のこと？　覚えてないけど……”，阳光在她发丝上跳跃出柔和光晕，表情自然无辜，伴随主体2柔和的日文语音。 镜头4：中景双人，主体1沉默片刻，主体2轻轻侧头观察其反应，随后自然地向走廊尽头迈步并回头示意主体1同行，画面硬切衔接，伴随轻微的衣料摩擦声。 镜头5：中景跟拍，两人并肩走向走廊尽头，门口涌入耀眼的橙金色夕阳逆光，两人背影逐渐融入强光中即将走出室外，伴随走廊内悠长的环境回声。 日系清新动漫风格，暖橙与金黄色调，强体积光、逆光与晶莹水面倒影。

新海诚剧场版动画风格纯器乐背景音乐，约300秒。整体情绪弧线：开篇钢琴轻柔明亮（世界A温馨日常）→ 中段弦乐低沉不安（世界B冷调孤独）→ 钢琴与弦乐交织推进（两个世界交替、林时雨困惑震惊）→ 尾段弦乐渐强带悬念感收尾（钩子定格）。克制留白，不煽情，靠音色与氛围驱动，禁强鼓点、禁流行编曲、禁电子舞曲、无人声歌词。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-教室（冷调灰暗，空座位显眼，窗外枯树，阴云天空） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，阴天冷调，冷灰光线从窗口漫入，教室整体灰暗压抑。苏晴的座位是画面绝对焦点——周围所有同学座位都有书包、课本、杂物，唯独这一张桌椅空空如也、桌面干净得不真实，冷光直射其上形成明显高光，与周围杂乱桌面形成强烈对比。整体冷蓝灰调，窗外枯树。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-2秒）：中景，林时雨走进教室，停在门口，视线扫向教室，表情困惑，手持跟拍 → 切点：视线锁定空桌方向； 硬切 分镜2（2-5秒）：主观视角急推，镜头从林时雨视角快速推向苏晴的空桌——周围桌上书包、课本清晰可见，空桌桌面干净空旷，冷光直射桌面形成孤立高光，空椅子静静立在那里，强烈对比，急推到空桌特写停住 → 切点：镜头停在空桌； 硬切 分镜3（5-8秒）：特写，空桌桌面，桌面有一层薄薄灰尘，冷光斜射桌面，灰尘在光中微微可见，桌洞里空无一物，镜头缓缓从桌面推向桌洞内部——空的，什么都没有 → 切点：镜头从桌洞移向椅背； 硬切 分镜4（8-11秒）：特写，空椅背，椅背上没有书包，没有外套，什么都没有，周围同学椅背上挂着各种东西，唯独这把椅子空着，冷光打在椅背上，镜头缓缓拉远 → 切点：拉远至中景； 硬切 分镜5（11-15秒）：中近景，林时雨站在空桌旁，俯视这张空桌，手缓缓伸向桌面又停住、缩回，表情从困惑到震惊到隐痛，手握紧（标志性动作），冷调侧光打在他面部，急推至他眼睛特写——眼神空洞、隐痛。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、空桌不明显、周围桌子也空着、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（教室安静底噪、椅子挪动声），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不开口说话（纯环境音镜头）。

参考场景A： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，苏晴在座位上） 参考场景B： {{Mixed 2}} 世界B-教室（冷调灰暗，苏晴座位空着） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、白色内搭/校服、手腕银色手表） 参考角色： {{Mixed 4}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装） 【整体场景与氛围】EP01全新开篇——不从卧室起床开始，直接用两个世界的强烈对比画面开场，第一时间锚定观众注意力。暖调世界A苏晴在身边↔冷调世界B苏晴不在，视觉冲击后旁白一句话点明核心设定。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-2秒）：世界A，暖调，教室晨光，苏晴坐在座位上侧头微笑，发丝在阳光下泛着光晕，温柔明亮，林时雨视角望向她 → 硬切； 硬切 分镜2（2-4秒）：世界B，冷调，同一教室同一角度，苏晴的座位空着，桌面干净，冷光打在空桌上，空旷孤独 → 硬切； 硬切 分镜3（4-7秒）：世界A，暖调，林时雨在床上睁眼，白色内搭，晨光洒入，他第一个动作是低头看手表，旁白响起 → 切点； 硬切 分镜4（7-10秒）：特写，手腕银色手表，暖调晨光打在表盘上，时针位置清晰，旁白继续 → 切点； 硬切 分镜5（10-13秒）：世界B，冷调，同一卧室同一床铺，林时雨坐起，冷蓝光线，他同样低头看手表，表情隐痛 → 切点； 硬切 分镜6（13-15秒）：特写，手腕手表，冷调光线，时针微微错位——两个世界的手表对比定格，旁白收尾——收束：手表特写，接SC-01.5苏晴邀请。 【旁白（画外音）】「僕は、毎朝目を覚ますたびに——どちらの世界にいるか、確かめるようになった。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、no dissolve、no cross-fade、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-校园走廊（冷调灰暗，积水倒映阴云） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】世界B，校园走廊，冷调。同学告知苏晴去世——这是林时雨第一次听到这个消息，情绪从困惑到震惊到崩溃边缘。本版加强眼部和手部特写，强化情绪冲击。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，走廊，林时雨和同学面对面，同学开口说话，林时雨表情从平静转为困惑，冷调 → 切点：同学说出关键信息； 硬切 分镜2（3-6秒）：中近景，林时雨正面，听到消息瞬间表情骤变——震惊、不信、嘴唇微张，他开口说「嘘だ」，声音颤抖，冷调侧光 → 切点：推近眼睛； 硬切 分镜3（6-9秒）：极致特写，林时雨眼睛，眼神从震惊到空洞，眼眶微红，眼中没有倒影——冷调光线，瞳孔微微收缩，这一刻他的世界崩塌 → 切点：切向手部； 硬切 分镜4（9-12秒）：特写，林时雨手部，手指慢慢握紧——指节泛白，然后缓缓松开，又握紧（标志性动作反复），手腕手表映在冷光里，时针清晰 → 切点：切回全景； 硬切 分镜5（12-15秒）：大远景，同学离开，林时雨独自站在走廊中央，走廊深处延伸，积水倒映他的孤独身影，冷调——收束：背影定格，接SC-07枯树。 【对白】同学：「蘇晴は……一年前の事故で亡くなったんだよ。知らなかったの？」 林时雨（声音颤抖）：「……嘘だ。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、表情平静、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、no dissolve、no cross-fade、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-樱花树大道（暖调magic hour，满开樱花，橙金逆光，花瓣飘落） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】校园樱花树下，傍晚magic hour，橙金逆光，花瓣飘落，整体暖调。两人站在樱花树下面对面，苏晴困惑地看着林时雨，林时雨凝视她，像是在核对眼前这个人是否真实。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景双人，苏晴在左困惑地看着林时雨，林时雨在右凝视她，花瓣在两人之间飘落，逆光将两人轮廓勾出金边，苏晴侧头微微，嘴角带着疑惑 → 切点：林时雨视线在苏晴脸上停留； 硬切 分镜2（3-7秒）：特写，苏晴面部，她困惑地眨眼，眼神清澈自然，发丝在逆光中泛着透光金边，嘴角带着轻微的困惑微笑，她完全不知道发生了什么 → 切点：旁白开始； 硬切 分镜3（7-10秒）：特写，林时雨面部，他凝视苏晴，眼神复杂——有震惊、有困惑、有隐隐的不安，旁白响起，手腕手表在逆光中映出金边 → 切点：旁白继续； 硬切 分镜4（10-13秒）：大远景，两人渺小地站在樱花树下，花瓣如雨飘落，橙金逆光将整片樱花树大道笼罩，天空占画幅上半部分，两人身影在光中显得格外渺小 → 切点：苏晴开口； 硬切 分镜5（13-15秒）：中景，苏晴轻轻侧头，嘴角微扬，自然地说话，浑然不觉，花瓣落在她肩上，逆光光晕。 【旁白（画外音）】「彼女は、覚えていない。でも——その言葉は、確かに彼女の口から出た。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立定格如蜡像、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白（风声、花瓣飘落声），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-天台傍晚（夕阳magic hour，橙金逆光，城市天际线，lens flare） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考角色： {{Mixed 3}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 【整体场景与氛围】高中校园天台，傍晚magic hour，夕阳低悬于城市地平线，橙金逆光从天台边缘涌入，云层被夕阳点燃呈橙紫渐变，天空占画幅上半部分，lens flare从铁栏杆散射，空气中有细微光尘，整体暖金调。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：大远景，天台全景，苏晴站在铁栏杆旁（左侧），林时雨站在她右侧，两人渺小于巨大的橙金天空下，城市天际线在暮色中延伸，镜头缓慢升起展现天地尺度 → 切点：镜头升至天空占画幅一半以上； 硬切 分镜2（3-6秒）：中景双人，苏晴在左望向夕阳、林时雨在右侧头望着苏晴，逆光将两人轮廓勾出金边，苏晴发丝在逆光中泛着透光金边，贴身跟拍微晃 → 切点：苏晴侧头动作开始； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，苏晴侧头微笑，嘴角微扬，眼神温柔带一丝远方，逆光在她发梢形成透光金边，lens flare轻微散射，面部被橙金光晕笼罩 → 切点：苏晴视线与林时雨对上； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨望着苏晴，眼神温暖，手腕银色手表映在夕阳余晖里，他轻轻握紧又松开手（标志性动作） → 切点：林时雨视线移向天空； 硬切 分镜5（12-15秒）：大远景，天台全景，两人并肩望向夕阳，天空占画幅大半，橙紫渐变云层，城市天际线，镜头缓缓拉远，两人身影渐小。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立定格如蜡像、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（风声、城市远处声响），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

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参考场景A： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调，苏晴在） 参考场景B： {{Mixed 2}} 世界B-教室（冷调，苏晴不在） 参考场景A2： {{Mixed 3}} 世界A-樱花树大道（暖调，两人并肩） 参考场景B2： {{Mixed 4}} 世界B-枯树大道（冷调，林时雨独自） 参考角色： {{Mixed 5}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考角色： {{Mixed 6}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装） 【整体场景与氛围】加强版SC-09：用更丰富的日常对比场景快速闪切，视觉化两个世界的差异，节奏逐渐加快，情绪推向高潮。 【多分镜时间轴】快速闪切，镜间硬切，节奏逐渐加快： 分镜1（0-2秒）：世界A，暖调，教室，苏晴坐在座位上和同学说笑，发丝在阳光下泛光晕 → 硬切； 硬切 分镜2（2-4秒）：世界B，冷调，同一教室，苏晴的座位空着，冷光打在空桌上 → 硬切； 硬切 分镜3（4-5.5秒）：世界A，暖调，樱花树下，苏晴和林时雨并肩走，花瓣飘落，两人自然微笑 → 硬切； 硬切 分镜4（5.5-7秒）：世界B，冷调，同一枯树下，林时雨独自站立，枯枝灰棕，空旷孤独 → 硬切； 硬切 分镜5（7-8.5秒）：世界A，暖调，走廊，苏晴发丝在逆光中泛透光金边，积水倒映蓝天 → 硬切； 硬切 分镜6（8.5-10秒）：世界B，冷调，同一走廊，空无一人，积水倒映阴云 → 硬切； 硬切 分镜7（10-12秒）：特写，林时雨手腕手表，暖调与冷调光线在表盘上快速交替，时针微微错位，旁白响起 → 切点； 硬切 分镜8（12-15秒）：中近景，林时雨面部，眼神从震惊到若有所思到坚定，旁白收尾，镜头推近眼睛——收束：眼睛特写定格。 【旁白（画外音）】「世界Aでは、蘇晴は生きている。世界Bでは、蘇晴はもういない。そして僕は毎朝——どちらかの世界で目を覚ます。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、no dissolve、no cross-fade、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射，灰尘漂浮） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，第三天清晨，世界A，暖调阳光从窗口斜射入，灰尘在光束中漂浮。教室里有同学们的日常氛围——背景同学们在聊天、翻课本、收拾东西、小声说话，教室充满生活气息和人声底噪。林时雨走进这个热闹的普通早晨，却在人群中骤然看到苏晴——昨天（世界B）她根本不存在。周围同学的喧闹与林时雨内心的震惊形成强烈反差。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨走进教室，背景同学们正常聊天走动，嘈杂热闹，他的脚步骤然停住，身体僵在原地，眼睛猛地睁大极度震惊，周围同学浑然不觉继续说笑，旁白「三日目。」响起，手握紧手表 → 切点：林时雨视线锁定苏晴； 硬切 分镜2（3-6秒）：主观视角急推，林时雨视角穿过走动的同学推向苏晴——她坐在座位上和旁边同学轻声说话，发丝在阳光下泛着光晕，完全融入普通的早晨，和昨天空着的座位形成强烈反差，无旁白 → 切点：苏晴感觉到有人看她； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，苏晴从和同学的交谈中抬起头，发现林时雨站在门口表情奇怪，她自然侧头微笑，阳光在她发丝上泛着光晕，背景同学们继续聊天，她浑然不觉，开口说话 → 切点：苏晴说完话，周围同学声音渐渐退到背景； 硬切 分镜4（9-12秒）：特写，林时雨面部，听到"昨天谢谢你"瞬间眼神更加困惑震惊，眉头微皱眼眶微红，背景同学的声音变成模糊的底噪，旁白「彼女の"昨日"は——僕の"一昨日"だ。」响起，暖调阳光在他眼中有苏晴的倒影 → 切点：推近眼睛； 硬切 分镜5（12-15秒）：特写急推，林时雨瞳孔，眼中有苏晴清晰的倒影，背景同学声音彻底消失，只剩沉默，无旁白，定格——收束：瞳孔特写定格。 【旁白（仅两句）】 分镜1（画外音）：「三日目。」 分镜4（林时雨内心独白）：「彼女の"昨日"は——僕の"一昨日"だ。」 【对白】苏晴（自然微笑）：「林時雨くん、昨日は一緒にいてくれてありがとう。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、空旷无人教室、表情平静淡然、如释重负、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物完全静止如蜡像、多余主角人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（教室同学聊天底噪、翻书声、椅子声）与对白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

把 {{Mixed 2}} 中留着短黑发、身穿深藏青色日式校服、手腕佩戴银色手表的年轻男生作为主体1，把 {{Mixed 3}} 中留着长直黑发且刘海遮住半边眉毛、身穿深藏青色校服裙装、搭配白色过膝袜的年轻女生作为主体2，把 {{Mixed 1}} 中满开樱花的校园大道作为主体3，背景为傍晚的 magic hour，橙金色逆光从树冠间散射，地面铺满粉白落花。 参考 {{Mixed 2}} 中的主体1， {{Mixed 3}} 中的主体2， {{Mixed 1}} 中的主体3，唯美日系动画画风。生成主体1（林时雨）与主体2（苏晴）并肩走在主体3（樱花树大道）中，在暖粉橙金的逆光下漫步互动的视频。 镜头1：大远景，主体3（樱花树大道）深处，主体1和主体2身影渺小并肩行走，花瓣从两侧树冠不断飘落，镜头大幅快速横摇跟拍，逆光勾勒出两人的金边轮廓，伴随柔和的树叶沙沙声与环境风声。 镜头2：中景，手持摄影风格轻微抖动，侧面跟拍主体1与主体2并肩行走，主体2在左侧，其黑发在逆光中泛起光晕，花瓣落在肩头，主体1侧头温柔注视主体2，伴随两人平稳且有节奏的脚步声。 镜头3：中近景，主体2转头看向主体1并露出温柔微笑，侧头动作优雅，发梢被逆光照亮呈现半透明质感，轻微的镜头推进聚焦其面部表情，出现柔和的镜头光晕，伴随微风吹过樱花树的轻吟。 镜头4：大远景仰拍，镜头向上对准樱花树冠占满画幅上半部，花瓣如雨般密集飘落，主体1与主体2的身影逐渐走向画面的逆光深处，整个人物轮廓消融在暖粉色的光晕中，伴随空灵的风铃感环境音。 镜头5：特写，微距聚焦空中一片徐徐降落的半透明樱花瓣，背景虚化为橙金色圆形光斑，镜头跟随花瓣缓慢旋转下落，直至其轻触铺满落花的地面，伴随极细微的花瓣落地触碰感音效。 负面提示词：不要牵手 唯美日系动画画风，暖粉与橙金色调，强烈的橙金逆光与柔和体积光。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-教室（暖调通透，窗外樱花，阳光斜射，灰尘漂浮） 参考角色： {{Mixed 2}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 参考角色： {{Mixed 3}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，第三天清晨，世界A，暖调阳光从窗口斜射入，灰尘在光束中漂浮。林时雨昨天（世界B）亲耳听到苏晴一年前已去世——今天走进教室苏晴活生生站在面前，极度震惊。而苏晴说的"昨天谢谢你陪我"——对林时雨来说那是两天前的事，他的"昨天"是世界B里苏晴根本不存在的一天。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨走进教室，脚步骤然停住，身体僵在原地，眼睛猛地睁大，极度震惊，嘴唇微张，旁白第一句响起，手握紧手表（标志性动作） → 切点：林时雨愣在原地； 硬切 分镜2（3-6秒）：主观视角急推，林时雨视角快速推向苏晴——她坐在座位上低头翻书，发丝在阳光下泛着光晕，和昨天空着的座位形成强烈反差，旁白第二句 → 切点：苏晴抬头发现他； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，苏晴抬起头，发现林时雨站在面前表情奇怪，她自然地侧头微笑，阳光在她发丝上泛着光晕，逆光勾出她的轮廓，浑然不觉他的震惊，开口说话 → 切点：苏晴说完话； 硬切 分镜4（9-12秒）：特写，林时雨面部，听到"昨天谢谢你"瞬间眼神更加困惑震惊——眼眶微红，眉头微皱，嘴唇微动，旁白第三句点破时间错位，暖调阳光在他眼中有苏晴的倒影 → 切点：推近眼睛； 硬切 分镜5（12-15秒）：特写急推，林时雨瞳孔，眼中有苏晴清晰的倒影，旁白第四句，镜头定格——收束：瞳孔特写定格，接SC-09两个世界交替闪切。 【旁白节奏】 分镜1（画外音）：「三日目——目が覚めると、また世界が変わっていた。」（第三天——醒来，世界又变了。） 分镜2（画外音）：「蘇晴は、いた。」（苏晴，在。） 分镜4（林时雨内心独白）：「昨日——彼女にとっての昨日は、僕が一緒に過ごした、あの日のことだ。」（昨天——对她来说的昨天，是我和她一起度过的那一天。） 分镜5（林时雨内心独白）：「でも僕の昨日は——蘇晴が、いなかった日だ。」（但我的昨天——是苏晴不在的那一天。） 【对白】苏晴（自然微笑，浑然不觉）：「林時雨くん、昨日は一緒にいてくれてありがとう。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、表情平静淡然、如释重负、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。 No BGM

参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-樱花树大道（暖调magic hour，满开樱花，橙金逆光，花瓣飘落） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表、手持书包） 参考角色： {{Mixed 3}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜、手持书包） 【整体场景与氛围】校园樱花树大道，傍晚magic hour，夕阳橙金逆光从树冠后方涌入，樱花满开粉白花瓣在空中飘落，lens flare从树冠散射，地面铺满落花，整体暖粉橙金调。两人自然并肩走路，各自手持书包，保持自然的同学距离，不接触、不牵手。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：大远景，林时雨和苏晴两人渺小地并肩走在樱花树大道深处，各自手持书包自然摆臂，花瓣从两侧树冠飘落，逆光将两人轮廓勾出金边，大幅横摇跟随两人前行，两人之间保持自然同学间距 → 切点：两人走近镜头； 硬切 分镜2（3-6秒）：中景双人跟拍，苏晴在左、林时雨在右，两人自然并肩走路，各自单手提着书包，手臂自然摆动，苏晴发丝在逆光中泛着光晕，花瓣飘落在她肩上，林时雨侧头看向苏晴，贴身手持跟拍微晃，两人双手各持书包、互不接触 → 切点：苏晴转头看向林时雨； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景，苏晴转头对林时雨微笑，侧头动作，嘴角微扬，眼神温柔带一丝远方，逆光在她发梢形成透光金边，lens flare轻微散射，她的书包挎在肩上 → 切点：苏晴视线移向前方； 硬切 分镜4（9-12秒）：大远景仰拍，两人继续前行，各自书包随步伐自然晃动，樱花树冠占画幅上半部分，花瓣如雨飘落，两人身影渐渐走向逆光深处，轮廓被橙金光晕笼罩 → 切点：两人走入光中； 硬切 分镜5（12-15秒）：特写，飘落的樱花花瓣近景，花瓣在逆光中半透明，背景虚化为橙金光斑，镜头随花瓣缓缓下落——收束：花瓣落地，衔接SC-03天台。 【负面提示词】牵手、手拉手、十指相扣、搂肩、身体接触、真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（风声、脚步声、花瓣飘落声），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。人物不开口说话（纯环境音镜头）。

参考场景： {{Mixed 1}} 世界B-教室（冷调灰暗，空座位显眼，窗外枯树，阴云天空） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 【整体场景与氛围】高中教室，阴天冷调，冷灰光线从窗口漫入，教室整体灰暗压抑，课桌椅整齐排列，其中一张座位（苏晴的位置）格外空旷显眼，窗外枯树灰棕枝桠，天空阴云密布冷灰，整体冷蓝灰调。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，林时雨走进教室，停在门口，视线扫向教室内部，表情困惑，冷调光线打在他侧脸，手持跟拍 → 切点：林时雨视线定格在某处； 硬切 分镜2（3-6秒）：主观视角（林时雨视角），缓慢推镜向教室内苏晴的空座位，座位空着，桌面干净无物，周围同学座位有书包课本周围同学座，唯独这张桌子空旷，冷光打在空桌上 → 切点：推镜到达空桌特写； 硬切 分镜3（6-9秒）：特写，空桌面，桌面上有一层薄薄灰尘，光线冷淡，镜头从桌面缓缓向上移至空椅背，空椅背上没有书包 → 切点：镜头上移完成； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨站在座位旁，低头看着空桌，手伸向桌面又缩回，表情从困惑到震惊，手握紧又松开（标志性动作），冷调侧光 → 切点：林时雨抬头； 硬切 分镜5（12-15秒）：急推至林时雨面部特写，眼神震惊而空洞，冷蓝光线在他眼中，眼神隐痛，窗外枯树枝桠映在他眼睛里。 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、暖调橙金色、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音（教室安静的底噪、椅子挪动声），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

参考场景： {{Mixed 1}} 林时雨卧室-晨光（暖白晨光透过白色窗帘，光斑洒在床铺地板） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考道具： {{Mixed 3}} 道具（银色旧款指针手表） 【整体场景与氛围】高中男生卧室，清晨，阳光透过白色窗帘柔和洒入，窗帘被晨光打透呈暖白半透明，光斑在床铺和地板上缓缓移动，空气中有细微光尘浮动，整体暖白通透，逆光从窗口漫入。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：广角建立镜，晨光卧室全景，窗帘被光打透，光斑洒在空床铺上，缓慢推镜向床铺方向 → 切点：推镜到达床铺处； 硬切 分镜2（3-6秒）：中景，林时雨在床上缓缓睁眼，眼神清澈带茫然，侧身坐起，发丝略凌乱，手腕银色手表映在晨光里，手持跟拍微微晃动 → 切点：坐起动作完成，视线下移； 硬切 分镜3（6-9秒）：特写，银色指针手表特写，时针在晨光中清晰可见，林时雨手指轻触表盘，光斑在手表上闪烁，急推至表盘 → 切点：手指触碰表盘瞬间； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，林时雨低头看手表，表情从睡意朦胧转为若有所思，窗外晨光在他肩线形成柔和轮廓光，旁白画外音响起 → 切点：他抬头望向窗外； 硬切 分镜5（12-15秒）：中景，林时雨望向窗口，晨光逆光从窗口涌入，他的侧脸轮廓被光勾出，眼神清澈而茫然，窗帘微微飘动，镜头缓缓推近面部。 【旁白（画外音）】「僕は、毎朝目を覚ますたびに——どちらの世界にいるか、確かめるようになった。」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、背景虚化成光斑、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与旁白，绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。

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参考场景： {{Mixed 1}} 世界A-校园走廊（暖调通透，雨后积水倒映蓝天，窗外樱花） 参考角色： {{Mixed 2}} 林时雨（短黑发、深藏青校服、手腕银色手表） 参考角色： {{Mixed 3}} 苏晴（长直黑发刘海遮半眉、深藏青校服裙装、白色过膝袜） 【整体场景与氛围】高中校园走廊，放学后，暖调阳光从走廊大窗斜射入，走廊地板积水倒映蓝天，花瓣从窗外飘入，走廊深处透视延伸，整体暖白通透，逆光从走廊尽头涌入。 【多分镜时间轴】实时速度，镜间硬切： 分镜1（0-3秒）：中景，苏晴独自走在走廊中，书包在肩，发丝在逆光中泛着光晕，走廊积水映出她的倒影，贴身跟拍 → 切点：身后有脚步声； 硬切 分镜2（3-6秒）：中景，林时雨从走廊后方小跑追上苏晴，步伐急促，手腕手表随跑动摆动，他叫住苏晴，苏晴停下转身，两人在走廊逆光中面对面 → 切点：两人面对面停住； 硬切 分镜3（6-9秒）：中近景双人，林时雨在左、苏晴在右，逆光将两人轮廓勾出暖边，林时雨表情认真，开口问话，苏晴困惑侧头 → 切点：苏晴开口回答； 硬切 分镜4（9-12秒）：中近景，苏晴侧头，困惑地眨眼，嘴角带着自然的疑惑，回答台词，她真的不记得，表情真实自然 → 切点：苏晴回答完； 硬切 分镜5（12-15秒）：中景，两人在走廊逆光中对视，花瓣从窗外飘入在两人之间飘落，林时雨凝视苏晴，苏晴回望他，走廊积水映出两人倒影，镜头缓缓拉远。 【对白】林时雨：「蘇晴、さっきの言葉——どこで聞いたの？」 苏晴（困惑）：「え？　何のこと？　覚えてないけど……」 【负面提示词】真人实拍、写实照片质感、3D渲染塑料感、平光无光影、冷调灰蓝、线条崩坏、五官畸变、人物变形、僵硬摆拍、背景人物僵立定格如蜡像、多余人物、文字水印、背景音乐、配乐、BGM、旋律、哼唱、节拍鼓点、其他语种台词、混合语言口型、no dissolve、no cross-fade、no fade transition、no background music、no score。 【音频锁】音频只保留丰富真实的环境音与对白（脚步声、走廊回响），绝对无背景音乐、无配乐、无旋律、无哼唱、无节拍鼓点。 【语言锁】本片人物对白/旁白一律日文，即便模型自主补话也只用日文，禁止任何其他语种的台词、字幕与口型。